捐贈天堂課件

捐贈天堂冀教版五年級下冊第四單元

捐贈天堂冀教版五年級下冊第四單元要求：

1.自由讀課文。讀準字音，讀通句子。2.課文講了怎樣的故事？3.文中哪句話概括了全文？要求：我會讀捐贈肅穆妒忌刻骨銘心財富懂得給予笨拙我會讀課文講了怎樣的故事？

作者整理為災區(qū)捐贈的物品時，看到了毛毛熊和發(fā)帶，就聯(lián)想到了珍藏在家里的兩張剪紙，從而感受到了一顆童心給另一個童心捐贈了一個真正的天堂。課文講了怎樣的故事？作者整理為災區(qū)捐贈的物品文中哪句話概括了全文呢？一顆童心給另一個童心捐贈了一個真正的天堂。文中哪句話概括了全文呢？一顆童心給另一個童心捐快速瀏覽課文：

兩顆童心是怎樣的童心呢？快速瀏覽課文：友愛深情歡樂幸福友愛歡樂再讀課文：在這篇感人的文章中，你從哪兒感受到一顆童心給予另一顆童心的是幸福與快樂？小組合作交流,用----畫出來,并談談你的感受。再讀課文：在毛毛熊的肚子上縫著一塊白布，上面歪歪扭扭地寫著：“災區(qū)的小朋友，我不知道你是誰，可我知道受災后，你連吃飯、穿衣都困難，肯定沒有毛毛熊和發(fā)帶。是我求媽媽一定把它們送給你的。祝你快樂！”在毛毛熊的肚子上縫著一塊白布，上面歪歪扭扭地寫

1976年7月28日凌晨3點42分，河北唐山地區(qū)發(fā)生了大地震，在藍光閃過的頃刻間，百萬人口的城市被夷為平地，無數(shù)個家庭因此而破碎……1976年7月28日凌晨3點42分，河北唐山地區(qū)捐贈天堂課件捐贈天堂課件捐贈天堂課件捐贈天堂課件捐贈天堂課件捐贈天堂課件捐贈天堂課件捐贈天堂課件捐贈天堂課件2008年5月12日14時27分四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級地震，地震造成69227人遇難，374643人受傷。2008年5月12日14時27分四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級捐贈天堂課件捐贈天堂課件捐贈天堂課件捐贈天堂課件捐贈天堂課件捐贈天堂課件捐贈天堂課件他分到的書很新，翻開第一頁，里面竟有兩張剪紙！他高興得歡呼起來。這歡呼引來了全班的同學，大家妒忌地分享了他那份巨大的歡樂……

聯(lián)系當時的情景想象一下，作者的丈夫當時會怎樣想？班里的同學會說些什么？他分到的書很新，翻開第一頁，里面竟有兩張剪紙！

“你可知道,在廢墟掩埋了一切的背景下，這兩張剪紙帶給一個可憐孩子的是什么嗎？”丈夫動情地對我說，“那是一個快樂至極的天堂呀！我想，在這個世界上，大概只有孩子才最懂得孩子：自己愛的，就相信小朋友一定也愛。哪怕捧在手里的只是幾粒石子，甚至是一塊捏的什么也不像的泥巴，但當他把這作為禮物贈給一個極企盼它的小伙伴時，他們就共有了一個快樂的天堂!”“你可知道,在廢墟掩埋了一切的背景下，這兩張剪紙

我多么希望自己就是這兩張剪紙的贈送者，多么希望童年時的一次贈送被人刻骨銘心地牢記著，越來越成為一筆錢千金不換的財富……

我多么希望自己就是這兩張剪紙的贈送者，多么學到這里,你知道題目中的天堂指的是什么了嗎?快樂幸福童真童趣捐贈天堂=捐贈快樂和幸福學到這里,你知道題目中的天堂指的是什么了嗎?快樂幸福思維拓展：

學了這篇課文，你最想說什么？請把你想說的話寫下來。思維拓展：作業(yè)：1.課外閱讀：馮驥才《大地震給我留下什么》

2.想象災區(qū)的小朋友收到毛毛熊和發(fā)帶時的情景，續(xù)編故事。作業(yè)：2.想象災區(qū)的小朋友收到播種愛心，收獲歡樂與幸福播種愛心，夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，過著我理想中的生活成功，會在不期然間忽然降臨！夢想的力量當我充滿自信地，朝著夢想的方向邁進并且毫不畏懼地，1、與雄心壯志相伴而來的，應老老實實循環(huán)漸進的學習方法?！A羅庚2、惟有學習，不斷地學習，才能使人聰明，惟有努力，不斷地努力，才會出現(xiàn)才能?！A羅庚3、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚4、應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切?！郀柣?、學習永遠不晚?！郀柣?、與雄心壯志相伴而來的，應老老實實循環(huán)漸進的學習方法?！?/p>

一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)。──卡耐基●

一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。──巴爾扎克●

一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么。──愛因斯坦●

一個人的價值在于他的才華，而不在他的衣飾。

──雨果●

一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。──高爾基●

生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。──馬克思●

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。──列寧●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──魯迅●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。──達爾文●

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