專升本課件動詞不定式

專升本語法——非謂語動詞專升本語法——非謂語動詞

什么是非謂語動詞啊？

“非謂語非謂語”,就是不是謂語的動詞唄!那不是謂語是什么呢？。。。。。。什么是非謂“非謂語非謂語”,就是不是謂語的動詞唄!那

找出各句的謂語動詞并指出其具體形式

1.Don'tteachfishtoswim.

不要班門弄斧。1哪些是動詞的謂語形式？don'tteach，謂語動詞否定式找出各句的謂語動詞并指出其具體形式1哪些是動詞的謂語2.Hehadagoodmemorylikeanelephant.

他以前有很好的記憶力。

3.Itwouldbeawasteofmoneybuildingsuchaluxuriousvilla.

建這么豪華的別墅太浪費錢。1

had，謂語動詞過去式wouldbe，附加情態(tài)動詞的動詞原形2.Hehadagoodmemoryli4.Lighttravelsmuchfasterthansound.

光比聲音傳播速度快得多。

5.Whenaskedwhy,pleasejustkeepsilent.

當(dāng)問到原因時，就保持沉默。1travels，謂語動詞單數(shù)形式

keep，動詞原形4.Lighttravelsmuchfas6.Thepresidentwaswarmlywelcomedbytheresidents.

總統(tǒng)受到了居民的熱烈歡迎。1

waswelcomed，動詞的被動形式6.Thepresidentwaswarmly1

謂語動詞的形式包括主動句各種時態(tài)下的謂語形式和被動句各種時態(tài)下的謂語形式以及情態(tài)動詞與動詞連用的各種形式。1謂語動詞的形式包括主動句各種時態(tài)下的謂語2

動名詞，現(xiàn)在分詞，不定式與過去分詞以及它們相應(yīng)時態(tài)與語態(tài)下的各種形式叫作動詞的非謂語形式。換言之，不能作謂語的動詞形式叫非謂語動詞。2動名詞，現(xiàn)在分詞，不定式與過去分詞以及不定式由“to+動詞原形”構(gòu)成,其否定形式是“not/nevertodo”,不定式可以帶賓語或狀語構(gòu)成不定式短語,沒有人稱和數(shù)的變化,但有時態(tài)和語態(tài)的變化。不定式可以作主語、賓語、狀語、表語和定語，但不能單獨作謂語。不定式的邏輯主語有時用“for+名詞或代詞賓格”構(gòu)成。不定式不定式由“to+動詞原形”構(gòu)成,其否定形式是“not/nev結(jié)構(gòu)

:todo(否定)not/nevertodo二.

時態(tài)與語態(tài)主動語態(tài)被動語態(tài)一般式進行式完成式完成進行式不定式

todo

tobedone

tobedoing

tohavedone

tohavebeendone

tohavebeendoing--------------------結(jié)構(gòu):todo二.時態(tài)與語態(tài)主動語態(tài)被動語態(tài)一般式(1).Theypretendednottoseeus.(2).Hepretendedtobesleeping.(3).Shepretendedtohaveknownitbefore.(不定式的一般式表示的動作與謂語的動作同時發(fā)生或在它之后發(fā)生.)(不定式的進行式表示動作正在進行，與謂語動詞動作同時發(fā)生。(不定式的完成式表示的動作發(fā)生在謂語動作之前)(4).We’rehappytohavebeenworkingwithyou.(如果不定式表示的動作在謂語動詞動作之前一直在進行的動作，則要用不定式的完成進行式。)（5）Thepressconferenceistobeheldtomorrow.當(dāng)不定式的邏輯主語是這個不定式所表示動作的承受者時，不定式一般要用被動式（tobe+過去分詞形式）(1).Theypretendednottosee不定式的主動形式表示被動意義1，不定式作定語與被修飾名詞構(gòu)成動賓關(guān)系時Wehavemassesofworktodo,soI’mafraidwecan’tkeeponwiththetalkwithyourightnow.我們有很多活要做，恐怕現(xiàn)在不能和你繼續(xù)談下去了。2.在“be+性質(zhì)形容詞+不定式”結(jié)構(gòu)中常見形容詞：easy,hard,difficult,interesting,heavy,pleasant,comfortable,safe,dangerous，impossible等Thatquestionisdifficulttoanswer.那個問題不容易回答。3.在下列句型中，tolet,toblame,toseek等用不定式的主動形式表示被動含義。如：Thehouseistolet.這棟房子要出租。

Whoistoblameforit?這得怪誰？Thereasonisnotfartoseek.理由不難找到不定式的主動形式表示被動意義1，不定式作定語與被修飾名詞構(gòu)成三.用法/功能Toseeistobelieve.It’simportanttolearnEnglishwell.(1).主語單個不定式作主語時,謂語動詞用單數(shù)若不定式太長,往往用it作形式主語,不定式置后.如果要只指出動詞不定式的邏輯主語，可在其前面加一個“for+名詞/代詞”Itisadj.(forsb)todosth.Itis+apleasure/anhonor/apitytodo.Ittakessb+timetodo.Myjobtohelpthepatient.Yourtasktocleantheclassroom.isis(2).表語三.用法/功能Toseeistobelieve.Thesedayseveryonewantstogetrichfast.(3)賓語Object常用動詞不定式作賓語的動詞有:Afford,agree,arrange,care,choose,claim,continue,decide,demand,desire,determine,fail,forget,hate,hesitate,hope,intend,learn,long,manage,offer,plan,prepare,pretend,promise,refuse,resolve,threaten,，etc.+todoNon-finiteliketodomanagetodoThesedayseveryonewantstogthinkconsiderfindmakefeel形式賓語4.我希望很快收到你的信。Ihopetohearfromyousoon.5.我決定不留下來。Idecidednottostay.6.學(xué)生們認(rèn)為玩電腦游戲很有趣。Studentsthought______________________.7.她覺得沒有沒有必要和他辯論。Shethoughtitunnecessarytoarguewithhim.itinterestingtoplaycomputergames.it+adj.+todo

鞏固練習(xí)2thinkconsider形式賓語4.我希望很快收到你的信Theteachertoldmetocleantheblackboard.(4).賓補Complement五看

watch

see

lookat

observe

notice三使

let

make

have

二聽

listento

hear一感覺:

feel當(dāng)遇到下列動詞時,不定式省略to(被動語態(tài)時不能省略):allow,cause,ask,advise,expect,force,permit,persuade,tell,want,warn,teach等.

Non-finite醫(yī)生建議他去南方.Thedoctoradvisedhimtogotothesouth.+sbtodoTheteachertoldmetocleant(4).賓補Complement1.help后面的to可用可不用。如：Cananyonehelpme(to)carrythesuitcaseupstairs?誰能幫我把箱子搬到樓上嗎？2.上述動詞如用于被動語態(tài)時，句子中的主語補足語必須用帶to的動詞不定式。Imadehimdohiswork.He______________________byme.wasmadetodohisworkSeesbdosth---sbbeseentodoHewasseen___fromthetreeandgethurt.fallB.tofall

C.fallingD.fallen(4).賓補Complement1.help后面的to(5).定語Attributive(如果不定式中的動詞是不及物動詞,則不定式中要有介詞.)Heislookingfor__________.（一間可以住的房子）Thereisnothing___________.---Whatdoyouthinkoftheschool?---Itisaverygood_____.A.schooltostudyinB.schoolforchildrentostudyC.studyingschoolD.schooltostudytoworryabout不定式做賓語時必須放在被修飾的名詞或代詞之后Thetopicstobediscussedattomorrow’smeetingisconcernedabouttheOlympics2008.（沒有什么可擔(dān)心的）aroomtolivein(5).定語Attributive(如果不定式中的動Icameheretoseeyou.Hegotupearlytocatchthetrain.(6)狀語Adverbial如果強調(diào)動詞不定式所表示目的，可以在加inorderto,soasto1.表目的2.表原因Wewereveryexcitedtohearthenews.3.表結(jié)果Shearrivedattheschoolearlytofindnobodyintheclassroom.常用的結(jié)果狀語：so…asto…,enough…to,too…to,onlyto,etc.Heliftedarockonlytodropitonhisownfeet.Non-finiteIcameheretoseeyou.(6)狀語專升本ppt課件動詞不定式省to的動詞不定式1）情態(tài)動詞和助動詞之后(除ought外，oughtto)：Wemuststudyhard.Suchthingsshouldnottobeallowed.2）使役動詞let,have,make：3）感官動詞see,watch,lookat,notice,observe,hear,listento,smell,feel,find等后作賓補，省略to。注意：在被動語態(tài)中則to不能省掉。4）表示個人意愿或傾向的wouldrather，hadbetter，might

Thesoldierswouldratherdiethangivein.士兵們寧死不屈。5）Why…/whynot…：6）help可帶to，也可不帶to,helpsb(to)dosth：7）but作介詞，后接不定式結(jié)構(gòu)時，前面謂語動詞部分若含有do的形式時，but后的不定式要省去to,否則要帶to。

Hewantstodonothingbutgoout.

Hewantstobelieveanythingbuttotakethemedicine.8）當(dāng)兩個或多個不定時短語由連詞and，but或or連接時，后一個或幾個不定式符號to常省略。但若表示對比、對照關(guān)系時，則不能省略。

HewantstomovetoFranceandmarrythegirl.

Thepurposeofnewtechnologiesistomakelifeeasier,nottomakeitmoredifficult.省to的動詞不定式1）情態(tài)動詞和助動詞之后(除oug不定式的特殊句型不定式的特殊句型1)、不定式的特殊句型soastoA）表示目的；它的否定式是soasnottodo。Tomkeptquietabouttheaccidentsoasnottolosehisjob.

湯姆對事故保持沉默是為了不丟掉他的工作。Goinquietlysoasnottowakethebaby.輕點進去，別驚醒了嬰兒。B)

sokindasto---勞駕Wouldyoubesokindastotellmethetime?勞駕，現(xiàn)在幾點了。

2)、“Whynot+動詞原形”表達向某人提出建議."為什么不……?""干嗎不……?"例如：Whynottakeaholiday?干嗎不去度假?不定式的特殊句型不定式的特殊句型It'sforsb.和It'sofsb.3)、It'sforsb.和It'sofsb.

A）forsb.常用于表示事物的特征特點，表

示客觀形式的形容詞，如easy,hard,difficult,

interesting,impossible等：

It'sveryhardforhimtostudytwolanguages.對他來說學(xué)兩門外語是很難的。

B）ofsb的句型一般用表示人物的性格，品德，表

示主觀感情或態(tài)度的形容詞，如good,kind,nice,clever,foolish,right。

It‘sveryniceofyoutohelpme.

你來幫助我，你真是太好了。It'sforsb.和It'sofsb.3)、I不定式的特殊句型too…to…4)、不定式的特殊句型too…to…

A）too…to太…以至于…

Heistooexcitedtospeak.他太激動了，說不出話來。

Theboxistooheavyforyoutocarry

B)如在too前有否定詞，則整個句子用否定詞表達

肯定，too后那個詞表達一種委婉含義，意為"不太"。

It'snevertoolatetomend.

(諺語)改過不嫌晚。

C)當(dāng)too前面有only,all,but時，意思是：非常…

等于very。

I'monlytoopleasedtobeabletohelpyou.

我非常高興能幫助你。

Hewasbuttooeagertogethome.他非常想回家。不定式的特殊句型too…to…4)、不定式的特殊句型too…介詞but,except,besides+todo(do)5.介詞but,except,besides+todo(do)在這種句型中，如介詞前有動詞do，后面應(yīng)接不帶to的不定式；如無do，則接to不定式，即帶do不帶to，帶to不帶do。如：Theenemysoldiershadnochoicebuttogivein.OnSundayafternoonIhadnothingtodobutwatchTV.介詞but,except,besides+todo非謂語動詞——動詞-ing形式非謂語動詞——動詞-ing形式動詞-ing動詞-ing形式包括現(xiàn)在分詞和動名詞。具有名詞，代詞，形容詞，副詞的性質(zhì)，因此在句中可以做主語、表語、賓語、賓語補足語，定語，狀語等。動名詞有時態(tài)和語態(tài)的變化。動詞-ing形式的時態(tài)和語態(tài)的基本形式：時態(tài)語態(tài)一般時完成時主動語態(tài)doingbeingdone被動語態(tài)havingdoneHavingbeendone注意：動名詞的否定形式是：notdoing動詞-ing動詞-ing形式包括現(xiàn)在分詞和動名詞。具有名詞，動名詞的定義它是一種兼有動詞和名詞特征的非謂語動詞形式?；拘问綖?v-ing,動名詞具有名詞的性質(zhì)，因此在句中可以做主語、表語、賓語、定語等。動名詞有時態(tài)和語態(tài)的變化。動名詞的時態(tài)和語態(tài)的基本形式：（以write為例）時態(tài)語態(tài)一般時完成時主動語態(tài)writinghavingwritten被動語態(tài)beingwrittenhavingbeenwritten注意：動名詞的否定形式是：notwriting動名詞的定義它是一種兼有動詞和名詞特征的非謂語動詞形式。基本動名詞的時態(tài)1.動名詞的一般式表示的動詞通常與謂語動詞的動作同時或在其后發(fā)生。Childrenenjoyreadingpicture-storybooks.孩子們喜歡看小人書。（enjoy與reading同時發(fā)生）Iamthinkingofgettinganewdictionary.我正考慮買一本新詞典。（getting與amthinking以后發(fā)生）2.動名詞的完成式（having+過去分詞）表示的動作在謂語動詞之前發(fā)生。Iregrethavingtoldherthenews.我后悔把那個消息告訴了他。動名詞的時態(tài)1.動名詞的一般式表示的動詞通常與謂語動詞的動作動名詞的被動語態(tài)當(dāng)動名詞邏輯上的主語是動名詞動作的對象時，動名詞一般要用被動形式（being+過去分詞/havingbeen+過去分詞）Respectingothersmeansbeingrespected.

尊敬他人就是尊重自己。Afterhavingbeeninterviewed,shewasofferedthejob.

面試后，她得到了那份工作。動名詞的被動語態(tài)當(dāng)動名詞邏輯上的主語是動名詞動作的對象時，動動名詞的基本用法１．用作主語所表動作比較抽象，或者泛指習(xí)慣性的動作。

Playingwithfireisdangerous.Climbingmountainsisreallyfun.注意：名詞作主語，有時句中使用形式主語it，而將真正主語（動名詞）放到句尾。常用的結(jié)構(gòu)有：Itis+n.+doing.Itis+adj.+doingThereis(was)nodoingIt’snousecryingoverspiltmilk.(覆水難收）Itisfunplayingwithchildren.和孩子們一起玩真好。句型"Thereis…"往往用于說明"不允許、禁止某種活動或是某件事情發(fā)生或存在"。類似一種建議、命令等。ThereisnodenyingthefactthatChinahasmadearapidprogressineveryaspectsinceitwasfounded.

不容抵賴這個事實，中國自它成立以來已在各個方面都取得了飛速的發(fā)展。動名詞的基本用法１．用作主語

2.動名詞作表語a.表示抽象的動作或行為，說明主語的內(nèi)容不用副詞修飾，其動作不是主語發(fā)出的，可以和主語的位置相互換。

Herjobis

keepingthelecturehallascleanaspossible.

她的工作是盡量使報告廳保持干凈b.表示主語具有的特征

Theproblemisquitepuzzling.

這個問題很令人困惑。2.動名詞作表語a.表示抽象的動作或行為，說明主語的3.動名詞作定語常放在修飾詞的前面（不定式在后），表示所修飾的人或物的性能或用途，在邏輯上與修飾詞不存在主謂關(guān)系；在讀音方面動名詞要重讀，被修飾詞不重讀。

如readingmaterials=thematerialswhichisusedforreading,

areadingroom

=aroomwhichisusedforreading

runningshoes=shoesforrunning

aworkingmethod

=amethodofworking

3.動名詞作定語常放在修飾詞的前面（不定式在后），表示所4.動名詞作賓語1）作動詞的賓語

某些動詞后出現(xiàn)非限定性動詞時只能用動名詞作賓語，不能用不定式。常見的此類動詞有：advise,allow,permit,avoid,consider,enjoy,finish,giveup,cannothelp,imagine,include,keep,keepon,mind,miss,putoff,delay,practise,resist,suggest,dependon,thinkabout,setabout,succeedin,worryabout,burstout,insiston,can’tstand,beusedto,getusedto,devote…to…,lookforwardto,payattentionto,getdownto等。如：

Theywentonwalkingandneverstoppedtalking.他們繼續(xù)走，說個不停。

Ifounditpleasantwalkingalongtheseashore.

在海灘上走真是樂事。4.動名詞作賓語1）作動詞的賓語

某些動詞后出現(xiàn)非限定性為了便于記憶，特歸納如下：后跟-ing的動詞的順口溜：避免，錯過，（少）延期建議，完成，（多）練習(xí)喜歡，想象，禁不住承認(rèn)，否定，（又）妒忌逃避，冒險，（多）原諒忍受，保持，（不）介意avoid,miss,postpone/putoffsuggest,finish,practiceenjoy,imagine,can’thelpadmit,deny,envyescape,risk,excusestand,keep,mind為了便于記憶，特歸納如下：后跟-ing的動詞的順口溜：避免，2）作介詞的賓語Wearethinkingof

making

anewplanforthenextterm我們正考慮為下學(xué)期制定新的計劃。Shallwehavearestorgetdownto

doingourwork?我們休息呢還是開始干活？注意：to在下列短語中是介詞，常跟動名詞作賓語。

be/getusedtolookforwardtogetdowntopayattentiontodevoteoneselftoleadtocontributetoobjectto（反對）

Let’sgetdowntopreparingfortheexam.2）作介詞的賓語動名詞用在下列詞組后作賓語：giveup,can’thelp,feellike,beworth,bebusy,setabout,putoff,thinkof，insiston等

Shecan’thelpcryingatthesadsight.

Doyoufeellikehavingabreak?4)既可接動名詞又可接不定式的常用動詞有：remember,forget,regret,mean,try等，但表達的意義不同。

Irememberseeingheratthehotel.

我記得在賓館見過她。(動作發(fā)生了)Iwillremembertoseeheratthehotel.

我記著要去賓館見她。(動作尚未發(fā)生)動名詞用在下列詞組后作賓語：giveup,can’th1．remember/forget/regrettodo動作尚未發(fā)生doing動作已經(jīng)發(fā)生2.try

todo設(shè)法、努力去做，盡力doing試試去做（看有何結(jié)果）3.mean

todo打算做（主語一般是人）doing意味著（主語一般是物）4.regrettodo對將要做的事抱歉doing對已經(jīng)發(fā)生的事感到后悔1．remember/forget/regrettodo1．remember/forgettodo動作尚未發(fā)生doing動作已經(jīng)發(fā)生2.try

todo設(shè)法、努力去做，盡力doing試試去做（看有何結(jié)果）3.mean

todo打算做（主語一般是人）doing意味著（主語一般是物）4.regrettodo對將要做的事抱歉doing對已經(jīng)發(fā)生的事感到后悔5.stoptodo停下去做另外一件事doing停止做手頭的事情1．remember/forgettodo動作尚未發(fā)生d動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)動名詞前可以加一個物主代詞或名詞所有格來表示這個動名詞邏輯上的主語，構(gòu)成動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)或動名詞短語。Doyoumindmyreadingyourpaper?Theircomingtohelpwasagreatencouragementtous.Rose’sgoingwon’tbeofmuchhelp.如果動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)不是句子主語，這個結(jié)構(gòu)常用名詞普通格或人稱代詞賓格。Idon’tmindJack(him)going.Shehatesyoungpeople(them)smoking.動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)動名詞前可以加一個物主代詞或名詞所有格來非謂語動詞的類型:

Infinitive不定式Gerund動名詞Participle分詞Non-finite-ing分詞-ed分詞非謂語動詞的類型:

Infinitive不定式Gerund

-ing分詞(以make為例)-ed分詞主動語態(tài)被動語態(tài)一般式完成式主動語態(tài)被動語態(tài)一般式

完成式HavingmademakingbeingmadeHavingbeenmademadeXXX-ing分詞(以make為例)-ed分詞主動語態(tài)被動1.作定語2.作表語4.作狀語3.作補語分詞分詞在句中承擔(dān)的成分:1.作定語2.作表語4.作狀語3.作補語分詞分詞在句中承擔(dān)的三、分詞（一）現(xiàn)在分詞與過去分詞的區(qū)別

1、它們可充當(dāng)相同的成分:賓語補足語,表語,定語,狀語.

2、在語態(tài)上，現(xiàn)在分詞表示主動，而過去分詞表示被動aninterestingbook,aninterestedreader

3、在時間關(guān)系上，現(xiàn)在分詞表示動作正在進行，過去分詞指動作已完成

developingcountries,developedcountries

4、在助動詞搭配上，現(xiàn)在分詞與be構(gòu)成進行時態(tài)，過去分詞與have構(gòu)成完成時態(tài)，與be構(gòu)成被動語態(tài)。

5、現(xiàn)在分詞與過去分詞的被動式在作定語，狀語，賓語補足語時有區(qū)別。三、分詞（一）現(xiàn)在分詞與過去分詞的區(qū)別

1、它們可充當(dāng)相同的1.作定語--thesunwhichisrising-ing分詞和-ed分詞修飾名詞有前置位&后置位.1.the

risingsun

2.Heisaretiredworker.--Heisaworkerwhohasalreadyretired.e.g.3.Theproblembotheringusisthelackofmoney.

4.Thesearegoodsimported

fromJapan.

前置位:后置位---Theproblem(whichis)botheringusisthelackofmoneyWhat’sthedifferencebetween-edand–ingparticiple?-ing分詞表示“進行”-ed分詞表示“完成”-ing分詞表示“主動”-ed分詞表示“被動”主動進行被動完成在時態(tài)上:在語態(tài)上:---Thesearegoods(whichwere)imported

fromJapan.

1.作定語--thesunwhichisrisingWhat’sthedifference?1.ThetopicsbeingdiscussedeverywhererecentlyisconcernedabouttheOlympics2008.tobediscusseddiscussed進行完成將來2.Thetopics________________(discuss)attomorrow’smeetingisconcernedabouttheOlympics2008.3.

Thetopics_______________(discuss)atyesterday’smeetingwasabouttheOlympics2008.What’sthedifference?1.Thet分詞作表語相當(dāng)于形容詞，現(xiàn)在分詞表示主語的性質(zhì)、特征，含有主動意味，指“使人有某種感覺”，其主語一般是一事物。而過去分詞表示主語所處的狀態(tài)，表示被動，指“人被引起某種感覺”，其主語多為人，這類常見動詞有：delight,excite,disappoint,interest,move,shock,surprise,satisfy,encourage,please,frighten等，它們變?yōu)榉衷~后，已形容詞化，可用very,quite,much等修飾。Theinternationalsituationisencouraging.

國際形勢令人鼓舞。

Hewasvery/muchpleasedatthenews.

他們聽到這個消息很高興。Theglassisbroken.Thefoodsmellsinviting.2.作表語這道菜香味怡人。分詞作表語相當(dāng)于形容詞，現(xiàn)在分詞表示主語的性質(zhì)、特征，含有主Theycaughthimcheatinginthemid-termexaminationHewascaughtcheatinginthemid-termexamination.Youcan'tleavetheworkshopwiththemachinerunning.

3.作補語1.賓語補足語2.主語補足語3.介詞賓語補足語TheycaughthimcheatinginthFillintheblank:1.Hewassurprisedtofindhisroom

thoroughly_______.(clean)2.LastnightIsawhim_______(play)theviolinwithhiseyes_______(shut).“被動”“主動”cleanedplayingshut“被動”Fillintheblank:“被動”“主動”clea分詞作狀語，修飾謂語，大多說明動作發(fā)生的背景或情景，表示時間、條件、原因、讓步、伴隨情況等。一般說來，這一結(jié)構(gòu)的邏輯主語是主句的主語,而句子本身可與狀語從句等句型轉(zhuǎn)換。4.作狀語分詞作狀語，修飾謂語，大多說明動作發(fā)生的背景或情景，表示時間1.Whenweheardthenews,wejumpedwithjoy.

=Hearingthenews,wejumpedwithjoy.2.Whenitisheated,themetalexpands.Heated,themetalexpands.3.Becausehedidn‘tknowhowtodoit,hewenttohisfatherforhelp.=Notknowinghowtodoit,hewenttohisfatherforhelp.4.Astheyweredeeplymoved