20xx年學(xué)校慶祝五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)策劃方案3篇

20xx年學(xué)校慶祝五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)策劃方案3篇20xx年學(xué)校慶祝五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)策劃方案1

一、活動(dòng)的生成：

為迎接五一勞動(dòng)節(jié)的到來，讓幼兒對五一勞動(dòng)節(jié)的認(rèn)識，幼兒認(rèn)識周圍的勞動(dòng)，萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感，懂得珍惜勞動(dòng)的。在節(jié)日前夕做勞動(dòng)最光榮的主題活動(dòng)。希望此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大了用的勞動(dòng)去更多的神奇，用的力量為祖國為社會(huì)服務(wù)。

二、活動(dòng)教案：

(一)目標(biāo)：

1、理解勞動(dòng)節(jié)的含義，知道其由來呢。

2、在勞動(dòng)中體會(huì)，勞動(dòng)者對社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

3、在活動(dòng)中體會(huì)勞動(dòng)的快樂，熱愛勞動(dòng)。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：

各行各業(yè)勞動(dòng)圖片、不同勞動(dòng)者工作的場景。

1、介紹五一國際勞動(dòng)節(jié)。

師：知道五月一號是什么節(jié)日嗎?

教師總結(jié)，五一勞動(dòng)節(jié)的由來，理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

2、出示各行業(yè)不同勞動(dòng)者勞動(dòng)圖片。

師：看這是誰?他的工作是什么呢?他的勞動(dòng)給我生活帶來什么?

介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)，不同勞動(dòng)者對社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

3、談話：說說我的爸爸媽媽。

師：你知道你爸爸媽媽的工作嗎?說給大家聽一聽。

介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。

4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

現(xiàn)在我們一起勞動(dòng)一下，體會(huì)一下勞動(dòng)的快樂。

5、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

能用身體動(dòng)作歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)對勞動(dòng)的熱愛。

20xx年學(xué)校慶祝五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)策劃方案2

一、活動(dòng)背景：

為慶祝“五·一”勞動(dòng)節(jié)，豐富校園文化和同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流與溝通，提高學(xué)生的生活質(zhì)量，展現(xiàn)閩科學(xué)子的青春、熱情和活力，同時(shí)也通過這次游園活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生對校園的感情，促進(jìn)愛校之情,感受校園的溫暖。

二、活動(dòng)目的：

(1)慶祝“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)，通過形式多樣的游園活動(dòng)，豐富校園文化和同學(xué)們的課余生活

(2)在這樣一個(gè)特殊的節(jié)日里，讓身在他鄉(xiāng)的同學(xué)們能感受到“家”的溫暖、享受愉悅的節(jié)日氛圍。

(3)給大家一個(gè)體現(xiàn)集體精神和凝聚的空間，在活動(dòng)中讓大家體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)和游戲的趣味和快樂，從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的競爭意識和給大集體榮譽(yù)感，打造一個(gè)我院同學(xué)相互交流相互學(xué)習(xí)的平臺，并且通過這個(gè)活動(dòng)加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建校園團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛。

三、活動(dòng)主題：

慶五一，展活力，感溫暖

四、主辦單位：

共青團(tuán)____師范大學(xué)____科技學(xué)院委員會(huì)

____師范大學(xué)____科技學(xué)院學(xué)生委員會(huì)

五、活動(dòng)對象：

全院師生

六、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)活動(dòng)時(shí)間

五月一號

(二)活動(dòng)場地

地點(diǎn)：新籃球場(12棟前)

(三)活動(dòng)安排

(1)制作本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)

(2)場地的布置

(3)后勤安排，會(huì)前會(huì)后的清場工作

七、活動(dòng)要求

(一)活動(dòng)中要注意人身和財(cái)產(chǎn)安全;

(二)要聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，服從安排;

(三)比賽過程中要遵守比賽規(guī)則;

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

20xx年學(xué)校慶祝五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)策劃方案3

一、活動(dòng)主題：

“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！?/p>

勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境，你就去勞動(dòng);想創(chuàng)造未來，你就去勞動(dòng);想尋找快樂，你就去勞動(dòng);想實(shí)現(xiàn)夢想，你就去勞動(dòng)。誠實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng)造了美好的世界，也彰顯了勞動(dòng)的光榮。因此，“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！北愠蔀槲倚＿@次“51”假期體驗(yàn)活動(dòng)的主旋律。

二、活動(dòng)目的：

1、通過開展以“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭做“勞動(dòng)小能手”。

三、活動(dòng)形式：

(一)四至六年級開展征文比賽。

具體要求：圍繞“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造，我幸福”主題，

通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫下來。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。

(二)一至三年級開展勞動(dòng)小能手活動(dòng)。

主題：“我是勞動(dòng)小能手”

具體要求：一至三年級的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動(dòng)，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關(guān)的記敘文。

四、活