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2020-2021教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)材料
期中知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)梳理
第一單元(電):
1、1879年(愛(ài)迪生)發(fā)明了電燈。
2、(靜電)存在于我們周圍的一切物質(zhì)之中,包括為類在內(nèi)的(生
物)和(非生物)。
3、物質(zhì)同時(shí)具有兩種電荷:(正電荷)和(負(fù)電荷)。帶同種電荷相
互(排斥),帶(異種)電荷相互(吸引)。
4、生活中有很多靜電現(xiàn)象,通過(guò)(摩擦)等方式可以使物體帶電。
(摩擦)能使電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,從而使物體帶上靜
電。
5、電荷流動(dòng)起來(lái)就形成了(電流),電流形成需要具備兩個(gè)條件:一
是要有動(dòng)力,就是(電源),另一個(gè)是(電路)。
6、電路是由(電源)(用電器)(導(dǎo)線)(電器元件)等連接而成的電
流通路。
7、小燈泡是由(玻璃泡)、(燈絲)、(金屬架)、(2個(gè)連接點(diǎn))組成。
8、電池兩端直接用導(dǎo)線連接在一起,就會(huì)發(fā)生(短路)。短路時(shí)電池
和導(dǎo)線會(huì)在一瞬間(發(fā)熱變燙)。
9、電池有(兩)極,銅帽一端叫(正極),鋅殼一端稱為(負(fù)極)。
10、電流從電池的一端經(jīng)(導(dǎo)線)流出,通過(guò)小燈泡回到電池的另一
端,形成一個(gè)完整的(回路),小燈泡才會(huì)發(fā)光。
1K像銅絲那樣(容易讓電流通過(guò)的物體),我們稱它為(導(dǎo)體);像
導(dǎo)線外包著的塑料尋樣不容易讓電流通過(guò)的物體,我們稱它為(絕緣
體)。
12、開(kāi)關(guān)是電路中(控制電流通斷)的元件。開(kāi)關(guān)有的地方需要用導(dǎo)
體來(lái)做,而有的地方必須用(絕緣體)來(lái)做。
13、大多數(shù)電器都有開(kāi)關(guān),有些開(kāi)關(guān)是(接觸式)的,如學(xué)校鈴聲的
按鍵開(kāi)關(guān);有些開(kāi)關(guān)是(非接觸式)的,如遙控開(kāi)關(guān)。
14、(串聯(lián))電路和(并聯(lián))電路是兩種用不同連接方法組成的電路。
15、造成小燈泡不亮的原因有:
①小燈泡壞了;
②導(dǎo)線斷了;
③電池沒(méi)電了;
④燈座松了,沒(méi)有連上。
⑤開(kāi)關(guān)壞了。
16、電路故障了,我們可以用(電路檢測(cè)器)來(lái)檢測(cè)哪里出了問(wèn)題。
檢測(cè)時(shí)要檢2次。
17、閃電是一種(大氣放電)現(xiàn)象;避雷針是利用(尖端放電)的原
理制成的。18、一節(jié)干電池的電壓是91.5V0,兩節(jié)干電池串聯(lián)起來(lái)的
電壓是(3V)。所以兩節(jié)電池串聯(lián)起來(lái),小燈泡比用一節(jié)電池(亮)。
兩節(jié)電池并聯(lián)起來(lái),電壓還是(L5V),所以小燈泡(不會(huì)更亮)。
19、兩個(gè)燈泡串聯(lián)起來(lái),比只字一個(gè)燈泡發(fā)光(暗些)。兩個(gè)燈泡并
聯(lián)起來(lái),燈泡亮度和安一個(gè)燈泡(一樣)。串聯(lián)的燈泡只能一齊亮滅,
并聯(lián)的燈泡可以分別控制亮滅。
20、安全用電小常識(shí):
①不要用濕毛巾擦帶電設(shè)備;
②不要在大樹(shù)下避雨;
③不要在同一個(gè)插座上接入太多的用電器;
④啟外活動(dòng)時(shí),不要靠近高壓電線、架線鐵塔等。
⑤不碰掉落到地上的電線。
第二單元(新的生命)
1、普通的油菜花由片(4)、花瓣(4)、雄蕊(6)、雌蕊(1)四部分
組成。生長(zhǎng)變化的過(guò)程:花蕾一開(kāi)花一調(diào)謝一果英。
2、不同植物的花是各種各樣的。四部分都有的花叫完全花。缺少一
部分或幾部分的花叫不完全花。只有雄蕊,沒(méi)有雌蕊的花是雄花。只
有雌蕊,沒(méi)有雄蕊的花是雌花。雄花和雌花都是單性花,有雄蕊和雌
蕊的稱兩性花。但花不會(huì)又缺雄蕊又雌蕊。能結(jié)果得花都有雌蕊。南
瓜花是不完全花、單性花。
3、植物的花有產(chǎn)生種子繁殖新生命的作用。植物繁殖新生命的主要
過(guò)程:花的雄蕊產(chǎn)生花粉,傳播到雌蕊上使胚珠受精,然后形成果實(shí)
和種子。雄蕊分花絲和花藥。花藥里有花粉。雌蕊分為柱頭花柱子房
三部分。柱頭上有黏液容易沾上花粉。按花粉的傳播方式,可分:蟲(chóng)
媒花、風(fēng)媒花、水媒花、鳥(niǎo)媒花。
4、不同植物的果實(shí)有很多不同,但果實(shí)里都有種子。不同植物的種
子也有很多不同。豌豆英里的種子數(shù)不都是一樣我,但英里種子多少
是有分布規(guī)律的。
5、果實(shí)和種子的結(jié)構(gòu)與種子散播的方式是相適應(yīng)的。植物把種子散
播到遠(yuǎn)處,有利于生命的延續(xù)。撒播方式:利用:水流傳播(椰子、
蓮蓬等)、彈射傳播(噴瓜、鳳仙花、豆類等)、風(fēng)力傳播(蒲公英、
葡、械樹(shù)等)、動(dòng)物傳播(蒼耳、鬼針草、野果等)
6、種子發(fā)芽需要一個(gè)適宜的環(huán)境:有生長(zhǎng)所需的足夠的水分和空氣,
有適當(dāng)?shù)臏囟?。蠶豆種子由種皮、胚(胚根、胚芽、子葉)等部分組
成。胚芽長(zhǎng)成莖和葉,胚根長(zhǎng)成根。子葉有提供種子發(fā)芽所需養(yǎng)料的
作用。種子里最重要的部分是胚。胚是有生命的,可以發(fā)育成一株植
物。蠶豆是雙子葉植物。
7、雞蛋各部分:蛋殼、蛋白、蛋黃、氣室。蛋黃上有胚。氣室的作
用為胚胎提供氧氣,蛋殼上的小孔可以透氣。像青蛙、雞這樣繁殖后
代的方式叫做卵生??柯逊敝澈蟮膭?dòng)物叫做卵生動(dòng)物。
8、像貓、狗這樣繁殖后代的方式叫做胎生。用胎生繁殖的動(dòng)物叫做
胎生動(dòng)物。胎生動(dòng)物一般用哺乳的方法喂養(yǎng)小動(dòng)物。鳥(niǎo)筑巢、靖挺點(diǎn)
水都是動(dòng)物的繁殖活動(dòng)。動(dòng)物在繁殖上與植物有相似的地方:分為雄
性和雌性,卵受精后能發(fā)育成新一代的生命。產(chǎn)卵繁殖的動(dòng)物:鳥(niǎo)類、
兩棲類(青蛙等)、昆蟲(chóng)(靖挺、螞蟻等)、軟體動(dòng)物(蝸牛、田螺等)、
爬行動(dòng)物(烏龜?shù)龋?、魚類。
期中綜合測(cè)試卷及答案
一、填空題(每題2分,共10分)
1、家里和學(xué)校里的電線、插座都是很危險(xiǎn)
的V的電。
2、像銅絲那樣可以通過(guò)電流的物質(zhì),我們稱它們
為O
3、能使電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物
體,從而使物體帶上靜電。
4、就是由電源、用電器、導(dǎo)線、電器元
件等連接而成的電流通路。
5、電路故障了,我們可以用檢測(cè)哪里出
了問(wèn)題。
二、辨一辨(共10分)
1、冬天脫下毛衣經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到啪啪的響聲,這是一種靜電現(xiàn)象。
()
2、能用自制的電路檢測(cè)器檢測(cè)家用220V的電器電路。
()
3、不能用濕抹布去擦帶電的用電器。()
4、當(dāng)電池的兩端被導(dǎo)線直接連起來(lái)時(shí),會(huì)發(fā)生短路。()
5、用電路檢測(cè)器檢測(cè)物體是否通電之前,兩個(gè)檢測(cè)頭要先相
互接觸一下,檢驗(yàn)小燈泡是否發(fā)光。()
6、塑料梳子是絕緣體。()
7、發(fā)電廠發(fā)出的、通過(guò)電線送到各家各戶的電是220V交流電。
它足以引發(fā)觸電事故、致人死亡。()
8、畫電路圖就是要把燈泡、導(dǎo)線和電池的實(shí)物畫出來(lái)。
()
9、導(dǎo)體就是金屬。()
10、連接電池越多,燈泡就越亮。()
三、選一選(共20分)
1、會(huì)產(chǎn)生觸電事故,致人死亡的電是()。
A、1.5V
B、36V
C、220V
2、下列各組材料中不能組成一個(gè)簡(jiǎn)單電路的是()。
A、一個(gè)小燈泡、一節(jié)電池、一根導(dǎo)線
B、兩根導(dǎo)線、一節(jié)電池
C、一個(gè)小燈泡、一節(jié)電池、兩根導(dǎo)線
3、下列做法屬于不安全用電的是()o
A、移動(dòng)電器時(shí)切斷電源
B、不用濕手觸摸電器和開(kāi)關(guān)
C、用濕布清潔電器和開(kāi)關(guān)
4、下列物體中可用來(lái)接通電路的是()。
A、橡皮
B、塑料尺
C、鉛筆芯
5、下列物體是導(dǎo)體的是()。
A、橡皮
B、濕抹布
C、紙片
6、要使電荷流動(dòng)形成電流,需要具備的兩個(gè)條件是()o
A、電源和動(dòng)力
B、電源與電路
C、電路與用電器
7、下列電器中使用直流電的是()。
A、電視機(jī)
B、手電筒
C、日光燈
8、在下圖所示的幾種電路中,燈泡不能亮的是()。
9、用同樣的電源組裝電路時(shí),把兩個(gè)小燈泡并聯(lián)起來(lái)發(fā)出的
光比把這兩個(gè)小燈泡串聯(lián)起來(lái)發(fā)出的光()□
A、較亮
B、較暗
C、沒(méi)有變化
10、一節(jié)電池的電壓是1.5V,三節(jié)電池串聯(lián)起來(lái)的電壓是
A、1.5V
B、3V
C、4.5V
四、實(shí)驗(yàn)操作(10分)
用導(dǎo)線把下圖中的電池和燈泡連起來(lái),并使第一張圖中的燈泡
比第二張圖中的燈泡亮。
?
五、簡(jiǎn)答(每題5分,共10分)
1、你知道的能導(dǎo)電的物體有哪些?不能導(dǎo)電的物體有哪些?
(舉例3個(gè))。
2、請(qǐng)你提出幾條家庭節(jié)約用電的建議?
參考答案
一、1、2202、導(dǎo)體3、摩擦4、電路5、電路檢測(cè)器
二、1、J2、X3、J4、J5、J6、J7、J8、X9.X10.X
二、1.C2.B3.C4.C5.B6.B7.B8.B9.A10.C
四、實(shí)驗(yàn)考查學(xué)生對(duì)電路的掌握情況,考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能
力。略
五、1、導(dǎo)體:例如:金屬,人體,大地,石墨,酸、堿、鹽
水溶液等都是導(dǎo)體.絕緣體:例如:橡膠,玻璃,塑料,陶瓷,油,
純水,干燥的紙,干燥的木棒,干燥的空氣等都是絕緣體。2、冰
箱里不要放太多東西,盡量減少開(kāi)冰箱的次數(shù)和時(shí)間;電腦關(guān)機(jī)
最好斷開(kāi)電源;電視機(jī)盡量不要使用待機(jī)……
期中每課知識(shí)點(diǎn)練習(xí)卷
第1課生活中的靜電現(xiàn)象
1、當(dāng)物體受到時(shí),物體表面的電荷發(fā)生了,正負(fù)電
荷數(shù)量_____了,物體就顯示了。
2、由于正、負(fù)電荷數(shù)量_____,相互,所以物體不顯示帶電。
3、摩擦能使電荷從一個(gè)物體另一個(gè)物體,從而使物體帶上靜
電。但是在帶靜電的物體中,電荷卻持續(xù)流動(dòng)。
4、靜電存在于的物質(zhì)中,人體有靜電。
5、電荷有和兩種,電荷相互,異種
電荷相互o
6、梳子帶,頭發(fā)帶,而且在它們靠近時(shí)會(huì)產(chǎn)生相互一
的現(xiàn)象。
7、電路:有、、等電路元件連接而成的電
流。
8、電荷的流動(dòng)就形成了電流。
第2課點(diǎn)亮小燈泡
1、電是一種,能產(chǎn)生光和熱。
2、只有電流流過(guò)時(shí)小燈泡才會(huì)發(fā)光。
3、利用電來(lái)點(diǎn)亮一只小燈泡需要一個(gè)的電路。
4、一個(gè)完整的電路可以使用相同的材料,而且一種方法建立
起來(lái)。
5、電池兩端用導(dǎo)線連接在一起,就會(huì)發(fā)生。不僅小燈泡
發(fā)亮,而且電池會(huì)并很快和,所以應(yīng)該盡快電
流。
6、小燈泡的構(gòu)造由、、和組成。
7、能使小燈泡發(fā)光的連接方式的共同特點(diǎn)是電流經(jīng)過(guò),形
成,燈泡就會(huì)O
8、電池是一種電源。電池的一端是銅帽,稱為極;
另一端是鋅殼,稱為極。
9、發(fā)電廠發(fā)出的通過(guò)導(dǎo)線送到各家各戶的電是,這是足以引
發(fā)、
的電,所以我們直接用家里、學(xué)校里插座中的電做
實(shí)驗(yàn)。
第3課簡(jiǎn)單電路
1、一個(gè)簡(jiǎn)單電路需要一個(gè)能提供電能的裝置一電池。
2、電從電池的一端經(jīng)過(guò)導(dǎo)線和用電器返回到電池的
另一端,就組成了一個(gè)的電路。
3、使用相同的材料,電路可以有不同的連接方法,最基本的電路連
接方法有一
和兩種。
4、在簡(jiǎn)單電路中,、和是必須的,但不
是必須的。
5、電路中導(dǎo)線的作用跟功能相似。
第4課電路出故障了
1、利用電來(lái)點(diǎn)亮小燈泡需要一個(gè)的。電路出故障了,
電流就會(huì)O
2、電路檢測(cè)器是一個(gè)電路,由、和組
合而成。
3、電路檢測(cè)器只適合電路,但不能檢測(cè)o
4、使用電路檢測(cè)器時(shí),先檢查電路各部分是否,再使
用。
5、使用前先檢測(cè)電路檢測(cè)器,只要將兩個(gè)檢測(cè)頭
即可,如果
說(shuō)明可以正常使用。
6、檢測(cè)前,先把故障電路中的從電池盒中取出。
7、檢測(cè)時(shí),不需要檢測(cè),可以在電路中逐一進(jìn)
行檢測(cè),如果說(shuō)明正常。
8、檢測(cè)小燈泡時(shí),只要檢測(cè)小燈泡的即可。
第5課導(dǎo)體與絕緣體
1、有的物質(zhì)導(dǎo)電,這樣的物質(zhì)叫做,一般情況下多
數(shù)屬于導(dǎo)體,還有和也屬于導(dǎo)體;有的物質(zhì)
導(dǎo)電,這樣的物質(zhì)叫做,絕緣體包括、、_
等。
2、導(dǎo)電性是材料的之一。
3、檢測(cè)材料是否容易導(dǎo)電,可以借用進(jìn)行檢測(cè)。
4、我們利用絕緣體電流到人們的地方,因此我
們要______
—這些絕緣體。
5、電線外面用塑料,是因?yàn)樗芰蠟榻^緣體。
6、不要用擦拭、和,也不能用濕的手
它們。
第6課做個(gè)小開(kāi)關(guān)
1、開(kāi)關(guān)可以用來(lái)或電路,控制電路中電器元件的工
作狀態(tài)。
2、開(kāi)關(guān)進(jìn)行電路連接和斷開(kāi)的部分需要用來(lái)做導(dǎo)體,而其
他地方必須用如、等來(lái)做。
3、常見(jiàn)的開(kāi)關(guān)有開(kāi)關(guān)、—開(kāi)關(guān)、開(kāi)關(guān)、開(kāi)關(guān)
和開(kāi)關(guān)等。
第7課不一樣的電路連接
1、如果電能從一點(diǎn)流到另一點(diǎn),兩點(diǎn)之間一定有導(dǎo)體—,這兩點(diǎn)
之間就構(gòu)成一個(gè)電的,否則就是o
2、如果一個(gè)電路中有兩節(jié)串聯(lián)的1.5V干電池,那么這個(gè)電路的電
壓是o
3、如果一個(gè)電路中有兩節(jié)并聯(lián)的1.5V干電池,那么這個(gè)電路的電
壓是。
4、同一電路中的電池,串聯(lián)電池連接的比并聯(lián)電池連接的小燈
泡o
5、同一電路中的小燈泡,并聯(lián)連接的小燈泡比串聯(lián)連接的小燈
泡o
6、電路連接一般有兩種基本方法,它們分別是與o
7、在戶外遇到雷雨的時(shí)候,我們不能在避雨。
8、使用電路檢測(cè)器檢測(cè)物體的導(dǎo)電性,需進(jìn)行檢測(cè)。
9、電線使用久了,外面的塑料皮會(huì),可能發(fā)生現(xiàn)
象。
10、開(kāi)關(guān)的制作材料一般采用和兩種。
11、最可能損壞干電池的是電路O
12、一節(jié)干電池的電壓一般是Vo
13、要使電荷移動(dòng)形成電流,必須具備的條件不僅要電路,
還要有o
第二單元新的生命
第1課油菜花開(kāi)了
1、綠色開(kāi)花植物由—、—、—、、和六部分
構(gòu)成,它們能夠幫助植物滿足自身的需要。
2、花是植物的—器官,植物的花在形成的過(guò)程中要發(fā)生一
系列的變化。
3、油菜花包括一片萼片、一片花瓣(十字花瓣)、一個(gè)雄蕊
(—長(zhǎng)—短)和一個(gè)雌蕊四個(gè)部分。
4、解剖油菜花時(shí),應(yīng)該用鏡子—輕輕地夾住油菜花各部分的
地把它們撕下來(lái)。
第2課各種各樣的花
1、在花的各部分構(gòu)造中,和與形成果實(shí)和種子有關(guān)。
2、有、、和四部分組成,這樣的花叫做完全
花;而有些花缺少其中的一部分或幾部分,這樣的花叫做-完
全花一定是。
3、既有,又有的花叫做兩性花;只有—沒(méi)有雌蕊的
花叫做雄花,如和o只有沒(méi)有雄蕊的花叫做雌
花,如和o雄花和雌花都是。
第3課花、果實(shí)和種子
1、果實(shí)和種子是植物、、以后形成的。種子最重
要的部分是—,它是有的,可以發(fā)育成o植物的果實(shí)是
由雌蕊的發(fā)育而來(lái)的。
2、成熟花粉從雄蕊的中散出后,傳送到雌蕊上的過(guò)程
叫做傳粉。傳粉有和兩種形式。
3、雄蕊和雌蕊在形成果實(shí)和種子的過(guò)程中有十分重要的作用。雄蕊
包括和,花藥中有許多;雌蕊包括、
和o柱頭上有一定,用來(lái)粘住花粉。
4、利用、等將雄蕊花藥中的,利用不同方法傳遞
到花朵雌蕊的上,柱頭上的花粉再穿過(guò)和后,進(jìn)
入,使受精。受精后的和,就會(huì)慢慢長(zhǎng)
成和,同時(shí)花朵開(kāi)始脫落枯萎。
第4課把種子散播到遠(yuǎn)處
1、植物傳播種子有不同的方式,都是為了能將種子散布得,
有利于。
2、種子和果實(shí)的外部形態(tài)、結(jié)構(gòu)與種子的之間是有聯(lián)
系的。
3、科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究歸納出植物傳播種子的四種常見(jiàn)傳播方式:
1、傳播時(shí)果實(shí)成熟開(kāi)裂之際會(huì)產(chǎn)生彈射的力量,將種
子彈射出去。如、和等。
2、傳播時(shí)種子主要借用動(dòng)物將種子傳播到遠(yuǎn)處,如、
和
等就借用身上的的刺,將自己鉤在動(dòng)物毛皮上,傳
遞到遠(yuǎn)方。還有一類具有的種子,吸引動(dòng)物來(lái)吃,被動(dòng)物
吃了以后,動(dòng)物就把種子到遠(yuǎn)處。
3、傳播:如、等利用自身輕巧翅膀和羽狀
物,乘風(fēng)飛行,將種子傳遞到遠(yuǎn)方。
4、傳播:如、等種子具有漂浮的性質(zhì),經(jīng)
過(guò)和
進(jìn)行種子的傳播。
第5課種子的萌發(fā)
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