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文檔簡介
2019-2020學年度第一學期高二年級期中四校聯(lián)考
生物試題
試題分值:100分考試時間:90分鐘
一、單項選擇題:(本題共20小題,每題2分,共40分。每題只有一個選項
最符合題意)
1.如圖為高等動物的體內(nèi)細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖,下列敘述正確的是
A.①③都必須通過消化系統(tǒng)才能完成‘食物①》
B.人體的細胞外液大約占體液的三分之二|外界環(huán)境K2二~二
c.細胞與內(nèi)環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣F—I廢
11
D.⑥可表述為細胞與外界環(huán)境直接進行物質(zhì)交換也:::■二二二二;=⑥匚;二二二二二」
2.正常情況下,下列生理指標中,細胞內(nèi)液與細胞外液最接近的是
A.0z濃度B.K'濃度C.Na'濃度D.滲透壓
3.如圖表示人體肝臟組織與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,下列相關(guān)分析正確的是
A.毛細淋巴管壁細胞的直接內(nèi)環(huán)境是①和②????
B.②③④三處中③的二氧化碳濃度最低
C.劇烈運動產(chǎn)生的乳酸進入④會使其pH明顯降低
D.③的表面不可能同時存在胰島素和胰高血糖素受體
4.冬泳愛好者在冰冷的水中游泳時,機體會發(fā)生一系列生理變化以維持體溫穩(wěn)定,此時
A.機體產(chǎn)熱量大于散熱量B.皮膚血管收縮,血流量減少
C.體內(nèi)酶的活性隨之下降D.體內(nèi)物質(zhì)氧化分解速度減慢
5.下列有關(guān)甲狀腺激素的敘述中,塔掌的是
A.碘是甲狀腺激素的原料,缺碘甲狀腺易腫大
B.甲狀腺激素和大腦的正常發(fā)育有關(guān)
C.甲狀腺激素的含量對促甲狀腺激素的分泌量沒有影響
D.甲狀腺激素的靶細胞遍布全身器官
6.下丘腦是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的重要結(jié)構(gòu),下列關(guān)于下丘腦說法正確的是
A.與人和高等動物的生物節(jié)律的控制等有關(guān)
B.能夠參與體溫調(diào)節(jié),但是不能感知內(nèi)環(huán)境滲透壓的變化
C.通過分泌激素控制胰島細胞的分泌活動,進而調(diào)節(jié)血糖平衡
D.是內(nèi)分泌活動的樞紐,可通過分泌多種促激素直接控制相關(guān)腺體
7.下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是
A.針刺指尖引起縮手反射
B.短期記憶的多次重復可形成長期記憶
C.大腦皮層語言H區(qū)損傷,導致人不能聽懂別人講話
D.意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復后可控制
8.如圖為人體細胞外液滲透壓升高時的部分調(diào)節(jié)過程示意圖,其中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)。
下列相關(guān)敘述不思硬的是
細胞外液
滲透壓升高百口噂警—用1T尿二I
A.飲水不足、體內(nèi)失水過多等因素可引起細胞外液滲透壓升高
B.抗利尿激素作用于結(jié)構(gòu)丙,可增加尿液的生成量
C.抗利尿激素在結(jié)構(gòu)甲細胞中合成,由結(jié)構(gòu)乙釋放,并隨血液流向全身
D.細胞外液滲透壓升高后,飲水量的增加有利于維持細胞外液滲透壓相對穩(wěn)定
9.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點,正確的是
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準確,作用時間短暫,作用范圍比較廣泛
B.體液調(diào)節(jié)緩慢,作用范圍局限,作用時間持久
C.內(nèi)分泌腺分泌的激素也能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能
D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào),相輔相成,且以體液調(diào)節(jié)為主
10.下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是
A.神經(jīng)系統(tǒng)對呼吸運動的調(diào)節(jié)有利于維持血漿pH的相對穩(wěn)定
B.HIV侵入人體后,宿主的T細胞數(shù)量將持續(xù)減少
C.激素分子通過體液定向運輸至靶細胞或靶器官
D.大腦皮層受損的患者,排尿反射不能完成
11.下列關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應用,符合實際的是
A.黃瓜結(jié)果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落
B.水果、蔬菜上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑一定不會損害人體健康
C.用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参铮怪仓暝龈?/p>
D.乙烯廣泛存在于植物多種組織,主要促進果實的發(fā)育
12.有關(guān)“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的敘述,錯送的是
A.在預實驗中不需要設置用蒸儲水處理的對照組
B.在正式實驗中,不同濃度生長素類似物處理組之間形成相互對照
C.處理時應該用生長素類似物溶液浸泡或沾蘸插條的基部
D.用于桿插的枝條應帶有一定數(shù)量的幼芽以利于更好地生根
13.圖甲示燕麥胚芽鞘的向光性實驗,圖乙示水平放置幼苗的生長情況,圖內(nèi)示生長素濃
度與同一植物器官生長的關(guān)系。下列相關(guān)敘述正確的是
促
,
進
表
。生長素濃度
抑IA
制
生
反
A.圖甲胚芽鞘向光彎曲生長是由生長素的極性運輸造成的
B.圖乙3、4處的生長素濃度分別對應于圖丙的C點之前和之后
C.圖乙1處的生長素濃度大于2處,所以幼苗根的生長表現(xiàn)出向地性
D.由圖丙可知,不同濃度的生長素其生理作用可能相同
14.如圖為種群特征的概念圖,下列敘述第送的是
以串、冊串
A.c表示種群密度,是種群最基本的數(shù)量特征
峨
B.種群密度完全能反映種群數(shù)量的變化趨勢y
用E
C.除了圖中所示特征外,種群還具有空間特征
D.利用性引誘劑誘殺雄性害蟲可以改變a,達到控制害蟲目的
15.如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結(jié)果,下列相
關(guān)的敘述錯誤的是
配
和
仲
搟
和
肝X
故
數(shù)
教
川MM
A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示
B.圖乙中b生物對a生物的進化有害無益
C.甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關(guān)系
D.圖丙中實驗初期,競爭與種內(nèi)互助并存,后期X的種內(nèi)斗爭加劇
16.如圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個不同種群的生長繁
下列說法不氐獺的是?,*
A.甲是次級消費者,乙是初級消費者個
體
B.種群甲在第3年時,其年齡組成類型屬于衰退型數(shù)
C.種群乙在B點時出生率小于死亡率
D.種群乙在第5f7年時間內(nèi)個體數(shù)下降于甲的增加和丙的減少有關(guān)
17.下列有關(guān)群落演替的敘述,不氐娜的是
A.群落演替有初生演替和次生演替
B.群落發(fā)展到成熟的森林階段時其物種組成和數(shù)量均不再變化
C.群落演替是一個群落被另一個群落取代的過程,主要表現(xiàn)為優(yōu)勢種的取代
D.群落中植物的垂直分層現(xiàn)象,有利于充分利用陽光等資源
18.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法正確的是
A.生態(tài)系統(tǒng)是由種群與其生活的無機環(huán)境形成的統(tǒng)一整體
B.生態(tài)系統(tǒng)的分解者不可能是動物
C.生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)生物
D.生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物可以沒有營養(yǎng)聯(lián)系
19.關(guān)于某農(nóng)村生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖的敘述,正確的是
A.通過能量的多級利用可提高此生態(tài)系統(tǒng)能量的傳遞效率
B.沼氣池中的腐生細菌屬于該生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C.該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸出都是通過各營養(yǎng)級的細胞呼吸實現(xiàn)的
D.一種晚螂以家畜糞便為食,則該蛻螂最多獲得家畜同化量的20%
20.下列有關(guān)生態(tài)學知識的描述,正確的是
A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者、消費者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量四個部分組成
B.草食動物的同化量不包含其排出的糞便、尿液中含有的能量
C.種群性別比例的改變會影響其出生率和死亡率,從而使種群密度發(fā)生變化
D.棄耕農(nóng)田上所發(fā)生的演替與人工制作的生態(tài)缸中所發(fā)生的演替的演替方向往往相反
二、多項選擇題(本題包括4小題,每題3分,共12分。每小題符合題意的
選項不止一個,正確得3分,少選得1分,多選和不選得0分)
21.組織液大量積累在組織間隙會導致組織水腫,下列各項會引起組織水腫的是
A、營養(yǎng)不良,血漿蛋白含量減少B、淋巴管阻塞
C、腎小球腎炎導致蛋白尿D、食物過咸導致血漿滲透壓增高
22.下列關(guān)于植物激素的敘述中,正確的是
A.胚芽鞘向光性的原因是向光側(cè)生長素向背光側(cè)運輸,導致背光側(cè)生長素多生長快
B.胚芽鞘的向光性、根的向地性、頂端優(yōu)勢都能體現(xiàn)生長素的作用具有兩重性
C.植物激素在植物生長發(fā)育和對環(huán)境的適應過程中發(fā)揮著重要的作用
D.植物生命活動的不同時期接受不同激素的分別調(diào)節(jié)
23.某池塘內(nèi)草魚種群增長速率的變化規(guī)律如右圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是
24.如圖表示生態(tài)系統(tǒng)四種成分之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述中簿送的是
,m
A.甲一乙i一乙2一丙構(gòu)成一條食物鏈7W\
B.乙I的同化量越大,流向乙2的能量就越少/廿
C.丙是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分Z
D.丁是生態(tài)系統(tǒng)的基石⑥------:------佇J
三、非選擇題(本題包括6小題,每空1分,共48分)
25.(8分)圖一為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖,圖中字母D、E表示物質(zhì),丙和丁代表不同
細胞,圖中抗體與受體能特異性結(jié)合。圖二下丘腦中局部細胞放大。請據(jù)圖回答下列問題:
圖一圖二
(1)圖二中神經(jīng)元A、B和C之間形成的突觸共有▲個,當興奮傳至F處時,其
膜內(nèi)的電位變化為▲。
(2)圖一中丙、丁細胞來自同一器官,據(jù)圖分析E代表▲,丙代表▲;
(3)通過圖一可以看出,D和E之間相互通過▲作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。
與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,激素調(diào)節(jié)生理活動的作用途徑是▲。
(4)某人血液中存在圖一所示的抗體時,可判定其患有糖尿??;▲(填“能”或“不
能”)通過注射胰島素達到降低血糖的效果;從免疫學的角度看,該糖尿病屬于▲病。
26.(8分)如圖表示病毒侵入人體后,機體進行特異性免疫的過程圖解?;卮鹣铝袉栴}:
庚細胞
(1)由圖可知,免疫一是▲免疫;免疫二發(fā)揮作用的主要細胞叫▲淋巴細胞。
(2)庚細胞是▲細胞,其分泌的抗體能與圖中病毒(免疫學中稱為▲)
進行特異性結(jié)合而發(fā)揮免疫效應。
(3)當圖示病毒再次入侵人體時,能被細胞戊、庚、己中的▲細胞特異性識別。
(4)若該病毒是HIV,侵入人體后,攻擊的主要是▲淋巴細胞,該細胞起源于
▲中的淋巴干細胞,后在▲中發(fā)育成熟。
27.(8分)植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請分析回答:
-----------------------------⑦組:摘除TH尋+O*g/L的細胞分裂素
生長索類似物濃度②組:保留TH等+2.W/L的細胞分裂素
€>組:保留芽+O-g/L的細胞分裂素
甲圖乙圖
(1)如曲線I表示生長素類似物濃度變化對植物根生長的影響,則b點對應的濃度是促
進根生長的▲;從整條曲線I來看,生長素類似物對植物根的生長的作用具有_
▲特點。
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間
的雙子葉雜草。甲圖中可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線▲
可選用圖中▲點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。
(3)我國很多地區(qū)的采茶主要集中在春、秋兩季。隨著采摘批次的增加,新梢的數(shù)量大
大增加,這實際上是解除了一種▲現(xiàn)象:將大小相近的茶樹分為①②③三組,
分別進行不同的處理,實驗結(jié)果如乙圖所示。根據(jù)圖中的②③組所示結(jié)果進行比較,可得
出細胞分裂素能在一定程度上▲的結(jié)論。
(4)“喚醒沉睡的種子,調(diào)控幼苗的生長。引來繁花綴滿枝,瓜熟蒂落也有時??康氖?/p>
陽光雨露,離不開信息分子。”,其中“喚醒沉睡的種子”的激素是▲;與“瓜
熟蒂落”有關(guān)的主要是▲兩種激素。
28.(8分)自然界中種群的數(shù)量特征是種群最重要的特征之一,如圖甲表示某種鼠類種群
在不同條件下數(shù)量變化情況的數(shù)學模型,請回答以下問題:
(1)調(diào)查該鼠類的種群密度常用▲法;該種群具有的特征有▲(填序號)。
①死亡率②垂直分層現(xiàn)象③年齡組成④性別比例⑤水平鑲嵌分布
⑥復雜的種間關(guān)系⑦遷入率
(2)甲圖中A段種群增長近似于▲形曲線。該模型需要滿足的條件是▲。
(3)該種群的環(huán)境容納量是▲(填“KJ或“電”);影響種群數(shù)量變化的因素
很多,分析圖中曲線,與D段相比,影響C段的因素最可能是▲(填字母)。
A.食物和天敵B.氣候和傳染病
(4)在探究酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律的實驗中,酵母菌培養(yǎng)到了后期,取樣計數(shù)前將培
養(yǎng)液稀釋100倍。若在顯微鏡下觀察計數(shù)某一中方格時,活菌分布如上圖所示,則記錄的
數(shù)目是▲個。若平均每個中方格中的酵母菌數(shù)目就是該數(shù)目,所用的血球計數(shù)板
有16個中方格,每1中方格中有25個小方格,計數(shù)室的容積為0.Imn?,則1mL培養(yǎng)液
中酵母菌細胞個數(shù)為▲(用科學計數(shù)法表示)。
29.(8分)下圖表示某河流生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)及該生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔(甲、乙、丙為
3種魚,丁為1種肉食性水鳥,甲、丙不攝食藻類,箭頭指示能量流動方向)。請回答下列
問題:
第四
營養(yǎng)級
第三
營養(yǎng)如百
第—
營養(yǎng)級乙
第一
營養(yǎng)級
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的▲和▲
(2)圖1所示食物網(wǎng)中共有▲條食物鏈,其中丙和丁的種間關(guān)系是▲。
(3)該河流生態(tài)系統(tǒng),除了圖1所示的成分外還應有:▲、A
(4)水草長在河底、藻類浮游在水面、甲乙丙魚生活在不同水層,體現(xiàn)了群落的▲
結(jié)構(gòu);從生態(tài)系統(tǒng)的功能看,甲乙丙丁的存在能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的▲。
30.(8分)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程示意圖,請回答:
(1)流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是▲kJ;從甲到乙的能量傳遞效率為▲
(2)下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖:
初級消費者攝入一可一日一次級消費者攝入
---------分解者利用|一細胞呼1+旗]
①圖中A表示初級消費者▲的能量;A減去B表示初級消費者▲的能量。
②從圖中可以總結(jié)出能量流動的特點是▲,A
(3)在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)建設過程中,人們通過加工秸稈做飼料喂牲畜,牲畜糞便進入沼氣
池,將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣做燃料,沼渣作為肥料?,能夠?qū)崿F(xiàn)對能量的多級利用,大大提高
能量的▲;通過調(diào)節(jié)能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向▲的部分。
2019-2020學年度第一學期高二年級期中四校聯(lián)考
生物試題評分標準
一、單項選擇題:(本題共20小題,每題2分,共40分。每題只有一個選項
最符合題意)
題號12345678910
答案CDABC
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