2019年生物下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(二篇)

工作總結(jié)參考范本

2019年生物下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)900字（二篇）

目錄:

2019年生物下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)900字一

2019年生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇二

2019年生物下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)900字一

回顧過去的一學(xué)期，我們能在學(xué)校及年級的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，明確

備課組的任務(wù)，統(tǒng)籌計(jì)劃，協(xié)調(diào)安排，正常有序地開展生物教學(xué)、

教研活動，努力提高學(xué)生的生物水平。本學(xué)期我們備課組以發(fā)展教

育的理念為指引，以學(xué)校教學(xué)工作實(shí)施方案為指南，努力推進(jìn)高中

生物課程改革，改變原有教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)手

段，提高教學(xué)效率，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、積極探究、樂于合作

的精神，使生物教學(xué)科研上一個(gè)新臺階，主要做了以下幾方面工

作：

1、持之以恒地開展好集體備課活動。

集體備課做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人。主講教師

提前鉆研教材，吃透重難點(diǎn)，并能提出重難點(diǎn)突破方法，其他組員

質(zhì)疑、補(bǔ)充、完善，做到集思廣益。通過集體備課，教師明確近期

和遠(yuǎn)期任務(wù)，任務(wù)具體到人，具體到單元檢測、周練試卷、月考試

卷等，保證高三生物教學(xué)有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)。

2、積極參與生物教研組的教研活動。

高三生物備課組能遵照生物教研組的工作安排，積極踴躍地參

與研討活動，能落實(shí)教研組布置的各項(xiàng)任務(wù)。每次研討前先在備課

組內(nèi)認(rèn)真切磋交流，然后由專人匯總成備課組集體意見，在教研活

動時(shí)發(fā)言，省時(shí)高效，起到了模范帶頭作用。

3、主動配合教務(wù)處、教科處工作，抓好教學(xué)常規(guī)和教學(xué)科研,

促進(jìn)教師水平的提高。

尤其促進(jìn)青年教師的盡快成長，勝任高三生物教學(xué)。高三教學(xué)

盡管任務(wù)繁重，我們?nèi)阅車?yán)格按教務(wù)處、教科處的各項(xiàng)要求做好各

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項(xiàng)工作，并積極參與市、校教師基本功比賽、優(yōu)秀論文和課件評

比、課題研究等工作，取得了一定的成績。

4、研究新課標(biāo)，研究考綱，瞄準(zhǔn)高考，精選精編試卷，抓重

點(diǎn)，攻難關(guān)。

不論是新授課還是復(fù)習(xí)課我們都能穩(wěn)步推進(jìn)，步步為營，有的

放矢。組內(nèi)成員多次單獨(dú)研讀，集體研討《高考大綱與考試說明》，

并充分利用好網(wǎng)上教學(xué)資源，結(jié)合省內(nèi)外的高考信息，在復(fù)習(xí)階段

認(rèn)真篩選、組合單元復(fù)習(xí)過關(guān)檢測、月考試卷。既系統(tǒng)地鞏固學(xué)生

的基礎(chǔ)知識，又有針對性地提高學(xué)生的應(yīng)試能力。由于試卷精選精

編，有效地提高了生物成績。

5、組內(nèi)教師虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

新老教師都能不斷學(xué)習(xí)，不斷完善。尤其是新教師能夠虛心向

老教師請教，老教師耐心指導(dǎo)。與此同時(shí)，我們還能學(xué)習(xí)外地先進(jìn)

經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系實(shí)際，借鑒吸收，組內(nèi)形成了較為濃厚的研討學(xué)習(xí)氛

圍。

6、樂于奉獻(xiàn)，無償為學(xué)生補(bǔ)差。

生物短腿科目的學(xué)生較多，為了補(bǔ)短提優(yōu)，幾乎每個(gè)老師都能

利用課余時(shí)間和生物差生談心，激發(fā)他們的學(xué)生物的積極性和自信

心，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)法，解答疑難。有的老師能夠做到為學(xué)生面批試

卷，把補(bǔ)差落實(shí)到實(shí)處，減少了生物學(xué)科短腿的落榜生。

反思與借鑒：

1、既要注重團(tuán)體協(xié)作，又要注重鼓勵個(gè)體冒尖年級學(xué)科教學(xué)是

一個(gè)整體，又是一個(gè)個(gè)體。作為年級的整體學(xué)科教學(xué)，每個(gè)教師應(yīng)

服從集體的正確安排，并團(tuán)結(jié)一致，形成合力；作為個(gè)體，是教師

實(shí)施課堂教學(xué)的個(gè)案活動，可以展示其個(gè)性特征和個(gè)體創(chuàng)造性。

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兩者應(yīng)相輔相成，有了團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體和富有創(chuàng)造性的教

師個(gè)體，這個(gè)集體才能形成你追我趕、見賢思齊的動力，才能走上

共同富裕的道路。我們在前者出現(xiàn)了疏漏。

2、既要注重教師善教，又要注重學(xué)生善學(xué)?！吧平陶卟蝗缟茖W(xué)

者。善學(xué)者，師逸而功倍；不善學(xué)者，師勞而功半。”教師專業(yè)知

識的淵博、教學(xué)技藝的精湛非一日之功，且教師的可塑性到了一定

程度會停滯不前。只有另辟溪徑，激活學(xué)生的內(nèi)在的學(xué)習(xí)因素，如

勤學(xué)，善學(xué)，善悟，才能柳暗花明。我們在后者缺少了思考和實(shí)

踐。

初二生物教材下冊，在編寫上更注重了學(xué)生的觀察實(shí)驗(yàn)教學(xué)，

而且增加了討論、調(diào)查和游戲。針對過去教科書比較忽視學(xué)生主動

參與學(xué)習(xí)的問題，根據(jù)新教材精神，大力強(qiáng)化探究性學(xué)習(xí)，安排了

較多的各類學(xué)習(xí)活動，如探究、討論、閱讀、觀察、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、

制作、解讀、設(shè)計(jì)等。貼近學(xué)生生活實(shí)際，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。為了

更好地開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，發(fā)揮新教材的優(yōu)勢，我們研究制定了詳細(xì)的

實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，通過一年的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，取得了很大的成績，現(xiàn)總結(jié)如

下：

一、新課標(biāo)規(guī)定的實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)

我們在教學(xué)過程中，本著以學(xué)生為本的原則，認(rèn)真按照新課標(biāo)

的精神來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，保質(zhì)保量地完成了生物實(shí)驗(yàn)。學(xué)生獲得生

物學(xué)基本事實(shí)、概念、原理和規(guī)律等方面的基礎(chǔ)知識，了解并關(guān)注

這些知識在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的應(yīng)用。使學(xué)生初步具有生物

學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的基本技能、一定的科學(xué)探究和實(shí)踐能力，養(yǎng)成科學(xué)思

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維的習(xí)慣。初步形成了生物學(xué)基本觀點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度，為確立辯證唯

物主義世界觀奠定必要的基礎(chǔ)。

二、在培養(yǎng)學(xué)生能力方面

通過半年來的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生能夠正確地使用顯微鏡等生物實(shí)

驗(yàn)中常用的工具和儀器，具備了一定的實(shí)驗(yàn)操作能力。培養(yǎng)了學(xué)生

的動手能力、操作能力、觀察能力、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力、與其他同學(xué)

的合作能力等多方面的能力。初步具有收集和利用課內(nèi)外的圖書資

料及其它信息的能力。初步學(xué)會了生物科學(xué)探究的一般方法，發(fā)展

了學(xué)生提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表

達(dá)和交流的科學(xué)探究能力。在科學(xué)探究中發(fā)展合作能力、實(shí)踐能力

和創(chuàng)新能力。

三、情感態(tài)度與價(jià)值觀

了解我國的生物資源狀況和生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r，培養(yǎng)了學(xué)

生愛家鄉(xiāng)的情感，增強(qiáng)了振興祖國和改變祖國面貌的使命感與責(zé)任

感。使學(xué)生樂于探索生命的奧秘，具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、一定

的探索精神和創(chuàng)新意識。在生物實(shí)驗(yàn)過程中，初步學(xué)會運(yùn)用所學(xué)的

生物科學(xué)知識分析和解決某些生活、生產(chǎn)或社會實(shí)際問題的能力。

在與同學(xué)合作探究的過程中，培養(yǎng)了學(xué)生與他人的合作意識與合作

能力。這對于學(xué)生走上社會，融入社會是非常有益的。

總之，生物實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)對學(xué)生是非常重要的，半年來的教學(xué)

實(shí)驗(yàn)也證明了這一點(diǎn)。我們要及時(shí)總結(jié)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中出現(xiàn)的

問題，查缺補(bǔ)漏，更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

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2019年生物實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)篇二

篇一

本學(xué)期生物實(shí)驗(yàn)室的各各方面工作都能順利開展，現(xiàn)將這學(xué)期

來的工作情況總結(jié)如下：

一、實(shí)驗(yàn)室的管理工作：

1、積極制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。

2、購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報(bào)校長室審

批后再購置，入庫要驗(yàn)收，同時(shí)填寫入庫清單。儀器原則不外借，

若借出要由主管教導(dǎo)或校長同意后才能，并要及時(shí)追回。

3、認(rèn)真記錄儀器使用、損毀、丟失情況并報(bào)學(xué)校有關(guān)部門核對

備案。

4、及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)儀器的驗(yàn)收、核對、入庫工作。如實(shí)填寫年度

庫存儀器登記表。

5、加強(qiáng)安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查、補(bǔ)

充。實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常通風(fēng)換氣，設(shè)備保持經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)。

6、儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組實(shí)驗(yàn)

所用儀器藥品一律應(yīng)實(shí)驗(yàn)員發(fā)放，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，及時(shí)清洗、整理、歸

放。

7、科學(xué)管理、規(guī)范擺放、井井有條。

8、保持儀器整潔、完好。確保儀器的正常使用。

9、搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。

二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作：

1、按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃安排，及時(shí)開足開好試驗(yàn)課程。

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2、積極和任課老師溝通交流，認(rèn)真研究，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)的場

地、器材和實(shí)驗(yàn)過程中學(xué)生人身安全、儀器安全。

3、根據(jù)實(shí)驗(yàn)通知單提前、充足準(zhǔn)備儀器，確保教學(xué)需要。

4、協(xié)助教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示，指導(dǎo)學(xué)生分組試驗(yàn)。

5、及時(shí)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)材料，教育學(xué)生勤儉節(jié)約并充分發(fā)揮其作用，

禁止浪費(fèi)。

6、不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)步驟，提高實(shí)驗(yàn)效果。

7、編排學(xué)生實(shí)驗(yàn)座次表，教育學(xué)生愛護(hù)儀器，損壞儀器要賠

償。

8、及時(shí)回收、清洗、擺放教學(xué)儀器。

9、積極和任課教師做好實(shí)驗(yàn)課的分析總結(jié)，更好的提高教學(xué)質(zhì)

量。

三、工作任務(wù)完成情況

本人在開學(xué)初就制訂出生物實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，推動了本期實(shí)驗(yàn)教學(xué)有

序、有計(jì)劃的進(jìn)行。

1、嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度，演示實(shí)驗(yàn)一天前，分組實(shí)驗(yàn)三天前交實(shí)

驗(yàn)通知單到實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)后，老師先預(yù)做實(shí)驗(yàn)，以此保證實(shí)

驗(yàn)順利地進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施

處罰。

2、做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器

的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。

3、對顯微鏡等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、

保養(yǎng)等工作。對標(biāo)本類實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有

害、有毒的藥品實(shí)行了專柜存放。

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4、對新的實(shí)驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能

熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一

步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實(shí)驗(yàn)老師的教學(xué)工作。

5、按時(shí)完成了本期的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，做到了實(shí)驗(yàn)室整潔、衛(wèi)生。在

新的一年里，要更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己的管理工作更上一個(gè)臺

階。

扁一

生物是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，是學(xué)好生

物的前提條件。生物實(shí)驗(yàn)具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手能力，培養(yǎng)學(xué)生

動腦，啟迪思維，開發(fā)潛能的作用。在這學(xué)期中，生物實(shí)驗(yàn)堅(jiān)持以

發(fā)展為主題，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，圍繞學(xué)校的

整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進(jìn)取，不斷推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室工作

向前發(fā)展。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位生物老師的配合下，實(shí)驗(yàn)室

工作開展的井然有序。

一、工作任務(wù)完成情況

1、嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度，演示實(shí)驗(yàn)三天前，分組實(shí)驗(yàn)一周前交實(shí)

驗(yàn)通知單到實(shí)驗(yàn)室，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)后，老師先預(yù)做實(shí)驗(yàn)，以此保證實(shí)

驗(yàn)順利地進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施

處罰。

2、做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學(xué)儀器

的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記，如期歸還，追還等。

3、對顯微鏡等教學(xué)精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、

保養(yǎng)等工作。對標(biāo)本類實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有

害、有毒的藥品實(shí)行了專柜存放。

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4、對新的實(shí)驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能

熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作，進(jìn)一

步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實(shí)驗(yàn)老師的教學(xué)工作。

5、按時(shí)完成了本期的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，做到了實(shí)驗(yàn)室整潔、衛(wèi)生。在

新的一年里，要更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己的管理工作更上一個(gè)臺

階。

二、實(shí)驗(yàn)室管理

1、購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報(bào)校長室審

批后再購置，入庫要驗(yàn)收，同時(shí)填寫入庫清單。儀器原則不外借，

若借出要由主管教導(dǎo)或校長同意后才能，并要及時(shí)追回。

2、加強(qiáng)安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查、補(bǔ)

充。實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常通風(fēng)換氣，設(shè)備保持經(jīng)常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3、儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組實(shí)驗(yàn)

所用儀器藥品一律應(yīng)實(shí)驗(yàn)員發(fā)放，實(shí)驗(yàn)結(jié)束，及時(shí)清洗、整理、歸

放。

4、認(rèn)真執(zhí)行儀器保養(yǎng)，維修制度，并自制一些教具。儀器要做

到常清點(diǎn)，常保養(yǎng)，常維修，保證抽查準(zhǔn)確，隨取隨用。

5、實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生工作。

定期對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室保潔工作，使

其與實(shí)驗(yàn)室優(yōu)美的環(huán)境融為一體。

三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

各任課教師要根據(jù)教材內(nèi)容，提前「2天開出實(shí)驗(yàn)通知單，或

在特殊情況下，提前通知實(shí)驗(yàn)員（但在實(shí)驗(yàn)后要及時(shí)補(bǔ)填實(shí)驗(yàn)通知

單），實(shí)驗(yàn)員根據(jù)通知單充分準(zhǔn)備好儀器、藥品，做到準(zhǔn)、凈、齊和

及時(shí)，確保實(shí)驗(yàn)一次成功。對有些實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)員應(yīng)事先親自試驗(yàn)，

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若有改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)或利用自制教具進(jìn)行教學(xué)的，要向教師說明使用方

法和注意事項(xiàng)，確保萬無一失。

對學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，任課教師必須在實(shí)驗(yàn)前把實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊發(fā)給學(xué)

生進(jìn)行預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒁蠛妥⒁馐马?xiàng)，在實(shí)驗(yàn)過程中

實(shí)驗(yàn)員要協(xié)同教師隨堂巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)表解決。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束，讓學(xué)生填寫好“學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況登記”，對有報(bào)損的

儀器還須填寫“儀器報(bào)損登記表”，任課教師也要簽上姓名和處理

意見，然后有實(shí)驗(yàn)員簽上處理意見后報(bào)上一級領(lǐng)導(dǎo)審批。

當(dāng)然本人的工作還存在一些不足，所以還要不斷地改進(jìn)工作作

風(fēng)，深入書本，深入課堂，了解實(shí)驗(yàn)還需要什么材料，怎樣解決。

努力把我校的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作開展得更好。

四、建議

目前，我校各部門的檔案、資料管理都已經(jīng)告別了傳統(tǒng)的模

式，步入電子化時(shí)代，而生物實(shí)驗(yàn)室依然采用的是手寫紙質(zhì)檔案，

建議學(xué)校給生物實(shí)驗(yàn)室配備電腦一臺，建設(shè)多媒體實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，以

改進(jìn)我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)和日常管理。

篇三

時(shí)間過地飛快，忙忙碌碌中又過了一學(xué)期，在這一學(xué)期里，我

一直以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極思

考，力求在工作、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，爭取做一名合格的實(shí)驗(yàn)員。

一、在思想上，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，特別是今年黨對

中國發(fā)生的幾件大事的處理，令我對黨有更新的、更深的認(rèn)識，堅(jiān)

決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)及路線、方針、政策；不斷學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論知

識，積極參與黨組織的各項(xiàng)活動，堅(jiān)決服從組織安排。提高認(rèn)識，

增強(qiáng)緊迫感、時(shí)代感、責(zé)任感，適應(yīng)發(fā)展要求，強(qiáng)化“六個(gè)意

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識”：第一，強(qiáng)化自我充電意識；第二，強(qiáng)化科研意識；第三，強(qiáng)

化信息網(wǎng)絡(luò)意識；第四，強(qiáng)化合作意識；第五，強(qiáng)化創(chuàng)新意識；第

六，強(qiáng)化服務(wù)意識。

二、工作上，時(shí)刻牢記自己是一優(yōu)秀教師，踏實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)

慎，盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作

用，對自己負(fù)責(zé)、對單位負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)、對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度對待

每一項(xiàng)工作，樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，努力把“全心

全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中；以改進(jìn)工作作風(fēng)、講

求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，積極努力，較

好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。

本學(xué)期我負(fù)責(zé)生物實(shí)驗(yàn)室的管理工作。（1）開學(xué)時(shí)，對實(shí)驗(yàn)室

進(jìn)行徹底得大掃除，確保給教師、學(xué)生一個(gè)整潔的環(huán)境。（2）由于

學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，本學(xué)期采購的儀器、藥品特別多，按規(guī)定做好它

們的入庫工作，做到按要求擺放，按規(guī)定入帳。（3）平時(shí)做好各項(xiàng)

臺帳的登記工作，包括實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)周日程安排、

教師演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)、儀器借用以