15歲的邊緣地帶轉(zhuǎn)載作文1400字

精品文檔-下載后可編輯歲的邊緣地帶[轉(zhuǎn)載]作文1400字我在每篇的日記末尾寫下了：“做個(gè)好孩子，好好學(xué)習(xí)、天天向上?！?/p>

——題記

我是昕，15年來生活在中國(guó)南方的一個(gè)小城鎮(zhèn)里，很多時(shí)間睡覺，很少時(shí)間看書；散很久的步，說很少的話。不記得這樣的生活是怎樣開始的，它日復(fù)一日地重復(fù)著，我卻無法自拔地淪陷下去，我不是個(gè)好孩子，一直都不是。當(dāng)16歲一步步靠近的時(shí)候，我希望可以留下點(diǎn)什么在15歲的記憶里，于是拾起了遺忘很久的——那些讓我再度疼痛的文字。

15歲，我初中畢業(yè)了！當(dāng)寫下這句話的時(shí)候感覺特別的悲壯，終于要和讓我?guī)缀踅^望的三年說再見了，恍恍惚惚間還看見三年以前剛進(jìn)初中時(shí)的樣子：背著很大的書包，歡天喜地的跨入中學(xué)的校門，很乖巧的樣子傻傻地守著自己的小幸福，想起來我就覺得笑得酸酸的，那個(gè)我已經(jīng)停止不前，被封印在了三年前陽光明媚的9月。畢業(yè)后三個(gè)月的漫長(zhǎng)假期，我開始昏天暗地的睡到地老天荒也毫不在乎，夢(mèng)中我依稀聽見所有的同學(xué)在叫我的名字，他們沖著我微笑，可當(dāng)我想要靠近時(shí)，卻看見他們揮著手，一個(gè)個(gè)的消失不見了；夢(mèng)中不斷的閃現(xiàn)畢業(yè)那晚我們哭得悲慘絕倫的場(chǎng)景，之后他們就離開了，留下我獨(dú)自一個(gè)人，彷徨的站在微弱的燈光下，拖著一條被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的影子。醒來是在午夜4點(diǎn)，我的枕邊濕了一大片。

15歲的9月，我成了名副其實(shí)的高中生，剛開學(xué)，一切都是新的：新的教室、新的同學(xué)；一切都是陌生的：陌生的教室、陌生的同學(xué)。常常獨(dú)自一個(gè)人背著單肩包在校園里面閑逛，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)地蕩在我的眼前，那些樹陰和陽光進(jìn)入我的眼睛的時(shí)候就變成了凌亂的碎片和剪影，一段一段如同碎裂的時(shí)光。失去了好奇與熱情后的我，開始變得安靜，除了上課以外，我習(xí)慣了將自己埋沒在音樂之中，MP3此刻成為我必不可少也是唯一的伴侶。跳躍的音符在快樂里重生，震撼的節(jié)奏在沉默中消亡，可我一直一直都在耳邊回放著行如流水般緩慢的悲傷，不倫不類的我走過了高中生涯中的第一個(gè)學(xué)期，每走一步，想要回過頭張望，卻發(fā)現(xiàn)來時(shí)的痕跡無蹤無影，突然感慨灰塵的偉大與深不可測(cè)的力量，不知道在它那不經(jīng)意的外表下掩埋了多少早已腐爛的翅膀。

15歲，我開始大量的閱讀，只是這些書都是與教材無關(guān)的，除了上課、復(fù)習(xí)以外，我不愿意再將任何的時(shí)間花費(fèi)在那一本本循規(guī)蹈矩的課本之上，或許這是很叛逆的舉動(dòng)不容為大眾所接受，可意愿如此，無法改變，我是個(gè)如此倔強(qiáng)的孩子。我買了很多很多那些外殼讓人看起來很舒服的書，同樣里面的文字也觸及到了內(nèi)心最軟弱的地方，安妮寶貝寫到：我的手心里有個(gè)空洞的大孔。于是我看著自己的掌心，紋路在上面零亂不清的交錯(cuò)，可背面卻似乎看見了一個(gè)稚嫩的孩子費(fèi)力的張開雙手，只為了更靠近陽光一點(diǎn)點(diǎn)。我的手心大概也有一個(gè)無法彌補(bǔ)的空洞，被回憶和絕望穿透了。曾經(jīng)被回憶帶走了，回憶被時(shí)間卷跑了，我是一個(gè)被遺忘在角落里的木偶，落滿塵埃。

15歲，尋尋覓覓、走走停停、來來往往、穿流不息。站在黑暗的高處，俯視車水馬龍、霓紅閃爍的午夜街道，整個(gè)城市還遲遲不愿睡去，此刻又有多少不眠的人兒，在遙望著那片深藍(lán)的天空？這些零亂得支離破碎的文字是我編織出的美麗得無懈可擊的謊言，謊言破滅了，文字也就隨之消亡了。世界上有一種簡(jiǎn)單的聲音，在陽光和空氣里，分解、飄散，最后模糊到彼此都不再聽見；世界上有一種感情叫做懷戀，經(jīng)歷的