2023年安徽省蕪湖市高職錄取語文摸底卷(含答案)

2023年安徽省蕪湖市高職錄取語文摸底卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┨貏e自本世紀(jì)自然科學(xué)大踏步前進以來，我們越來越有可能學(xué)會認(rèn)識并_________控制那些至少是由我們的最常見的生產(chǎn)行為所引起的較遠的自然后果。______這種事情發(fā)生得越多，人們就越是__________再次地感覺到，________也認(rèn)識到自身和自然界的一體性，_________那種關(guān)于精神和物質(zhì)、人類和自然、靈魂和肉體之間的對立的、荒謬的、反自然的觀點，也就越不可能成立了。

A.因而但是不僅而且而

B.因此不過不僅而且但

C.因而可是不但并且而

D.因此但是不但并且可

2.選出下面對字字形、注音完全正確的一項（）

A.崔?。╳éi）纖（qiān）塵婀娜(nó)皺纈（xié）

B.編纂（zuǎn）渲(xuàn)染坍沓（tà）寒暄(xuān)

C.惆暢(chàng)漆（xī）黑涔涔（cén）相稱（chèn）

D.絢（xuàn）爛寒傖（chen）醞釀(niàng)詛（zǔ）咒

3.對下面古詩句的理解錯誤的一項是()

A.月下飛天鏡，云生結(jié)海樓，仍憐故鄉(xiāng)水，乃是迷行舟?！疤扃R”、“海樓”寫荊江一帶的奇妙、美景，是比喻寫法。

B.明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？賦予“青天”以生命，直接同他對話，是擬人寫法。

C.筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。聲名從此大，淚沒一朝伸。“驚風(fēng)雨”、“泣鬼神”贊揚李白文才出眾，是夸張寫法。

D.輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長堤隱隱笙歌處處隨。“輕舟短棹”寫泛舟游湖，景色迷人，是借代寫法。

4.下列句式與其他不同的一項是（）

A.亞父者，范增也B.沛公之參乘樊噲者也C.不者，若屬皆且為所虜D.故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也

5.下列各項中，對加橫線字詞解釋全都正確的一項是（）

A.倏來倏去（疾速）罄竹難書（盡，完）先生杖屨（古時用麻、葛等制成的鞋）

B.休戚相關(guān)（歡樂）義憤填膺（胸）屈尊下顧（降低身份俯就）

C.強聒不舍（啰嗦）師曠之聰（智慧）姹紫嫣紅（原指女性嬌艷美麗）

D.桀驁不馴（倔強）激揚文字（激動）天倫之樂（父子、兄弟等關(guān)系）

6.依次填入句中橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()他_________不決地佇立著，緩緩回顧四周的房屋和院中的景物。(2)他們學(xué)習(xí)了《中國教育改革和發(fā)展綱要》，決心統(tǒng)籌安排，因地制宜，_________推進農(nóng)村教育綜合改革。(3)為了躲避敵人的搜捕，她_________成一個闊太太。

A.遲疑逐漸化裝B.遲疑逐漸化妝C.猶豫逐步化裝D.猶豫逐步化妝

7.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）

A.更疊瀆職寧缺毋濫B.緘默匍匐不脛而走C.抵御枷鎖披沙撿金D.勞碌委任禮上往來

8.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.記者日前通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國人不愛喝牛奶的原因主要是人們的飲食習(xí)慣還沒有隨著生活水平的提高相應(yīng)改變所致。

B.我們必須站在實踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、全面實現(xiàn)小康的高度，把農(nóng)業(yè)放到整個國民經(jīng)濟大格局中統(tǒng)籌規(guī)劃

C.從教學(xué)樓到食堂是一條砂石路，從食堂到宿舍是一條煤屑路，在沒有月光的晚上，這條路顯得陰森可怕。

D.由于人口大量增加，往往帶來濫伐林木、超限采挖、盲目獵殺、過量捕撈等等問題，導(dǎo)致生物物種瀕危的嚴(yán)重后果。

9.從文后的選項中，選出最適合的一項作為該語段的結(jié)尾()被細雨浸潤、滋養(yǎng)的蘇堤蘇醒了。新柳夾道，枝頭舒展，一片鮮嫩的綠色。這可愛的年輕的垂柳，像嫵媚倩巧的少女，溫柔輕盈；____________。

A.像垂披紛散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞；萬般風(fēng)流，像凌波微步的仙子。

B.婆娑起舞，像垂披紛散秀發(fā)的古代美人；萬般風(fēng)流，像凌波微步的仙子。

C.婆娑起舞，像垂披紛散秀發(fā)的古代美人；像凌波微步的仙子，萬般風(fēng)流。

D.像垂披紛散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，萬般風(fēng)流。

10.下列各項對有關(guān)課文的表述，正確的一項是（）

A.《哈姆萊特》以一個古老的宮廷復(fù)仇故事為藍本，真實地反映了文藝復(fù)興時期廣闊的社會生活，塑造了一個代表當(dāng)時先進思想的藝術(shù)典型——哈姆萊特。課文節(jié)選的是第四幕第一場。

B.小說《荷花淀》的環(huán)境描寫很有特色，靜謐的家院與緊張的敵情、風(fēng)光秀麗的荷花淀與硝煙彌漫的戰(zhàn)場，形成強烈的反差，又十分緊密地結(jié)合在一起，給人以深刻的印象。

C.《改造我們的學(xué)習(xí)》《敬業(yè)與樂業(yè)》《千篇一律與千變?nèi)f化》這三篇文章都是開門見山地提出了全文的中心論點。

D.《沁園春·長沙》和《水調(diào)歌頭·游泳》的作者都是毛澤東，這兩首詞意境開闊，想象豐富，都抒發(fā)了改造世界的豪情壯志。前者表現(xiàn)了昂揚的斗志；后者讓讀者感受到詩人改造中國的宏偉理想和樂觀自信的人生態(tài)度。

11.下列各句中，翻譯有誤的一句是（）

A.道之所存，師之所存也。翻譯：道存在的（地方），就是老師在的（地方）。

B.寡君之以為戮，死且不朽。翻譯：（如果）我們國君把我們殺了，（雖然）死了，也將不腐朽。

C.舉類邇而見義遠。翻譯：舉的是近旁事類，而表達的意思很深遠。

D.且遷我如振落葉耳，而固吝者何？。翻譯：況且調(diào)動我的官職就像搖動樹讓枯葉落下來一樣容易，可是（你父親卻）堅決不肯出力，為什么呢？

12.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.我國棉花的生產(chǎn)，長期不能自給。

B.解放前，爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。

C.他在培育良種方面花了很大的心血。

D.我們要盡一切力量使我們農(nóng)業(yè)走上機械化、集體化的道路。

13.下列句子中的成語使用正確的是（）

A.汽主越來越時尚化，連最保守的德國人都在汽車外形設(shè)計上作出了令人張口結(jié)舌的改變。

B.沅水?dāng)?shù)百年來日夜流經(jīng)這群山環(huán)抱中的湘西小鎮(zhèn)，為小鎮(zhèn)帶來了無盡的生機，此地可真謂水木清華，鐘靈毓秀。

C.優(yōu)秀的學(xué)生上課時往往會全神貫注、目不交睫地盯著黑板，認(rèn)真聽講，絲毫不受外界的干擾。

D.午后，我獨自在花間小徑上穿行，猝不及防地被一只蝴蝶在面頰上點了一個觸吻，一時，心頭掠過了幾許詩意般的遐想。

14.下列各句中成語使用正確的一句是（）

A.在球迷的呼吁下，教練使用了巴喬，他在賽場上果然深孚眾望，多次挽救了意大利隊。

B.有時候，解決問題的方法會突然在腦海中閃現(xiàn)，于是問題便茅塞頓開，這種一下子使問題解決的頓悟，便是所謂靈感。

C.薛寶釵巧妙而自然地利用了她豁達的行為、端方的品格，與林黛玉虛與委蛇，從而贏得了她的尊敬。

D.在國際會議上，雖然他的話我不懂，我的話他也不懂，但我們憑著手勢和動作，便言為心聲了。

15.下列詞語中讀音全都正確的一組是()

A.哺(pǔ)育對峙(zhì)面面相覷(qù)

B.模(mú)樣殲(qiān)滅廣袤(mào)無垠

C.場(cháng)院拓(tuò)片一暴(pù)十寒

D.答(dā)應(yīng)癥(zhēng)結(jié)惝(tǎng)恍迷離

16.閱讀下面這副對聯(lián)，回答問題：從漢字造字法、在句中的詞性、在句中的意思這三方面對“尖”字的分析，正確的一項是（）墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

A.象形字形容詞出類拔萃的

B.指事字動詞末梢細小

C.會意字形容詞尖銳、鋒利、厲害

D.形聲字名詞能說會道

17.下列字的注音全都正確的一項是（）

A.兩頰（jiá）荸薺（jì）慫（sǒng）恿竹篁（huáng）

B.涎（xián）皮莞（wǎn）爾晌（xiǎng）午鳧（fú）水

C.懵（měng）懂鐲(zhuó)子廣袤(mào)無垠（yín）

D.敕（chì）造阜（fǔ）盛內(nèi)幃（wéi）宮絳（tāo）

18.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①一場大火發(fā)生在半夜，火勢迅速_____開來，若不是撲滅及時，后果將不堪設(shè)想。②群眾對亂收費，亂罰款現(xiàn)象早已深惡痛絕，我們必須以強有力的措施______這種惡劣行為。③某地有一些________于一線奢華品牌的消費者，每年換季的時候都會坐飛機到香港購買頂級消費品。

A.蔓延制止鐘情B.曼延制止衷情C.曼延禁止鐘情D.蔓延禁止衷情

19.下列語句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（）

A.．國慶節(jié)將至，一座“天安門模型”擺在廣場上?！疤彀查T”前花團錦簇，增添了濃濃的節(jié)日氣氛。行人紛紛駐足觀看，爭相與“天安門”合影留念。

B.人活在世界上，必須處理好三個關(guān)系：人和自然的關(guān)系;人與人的關(guān)系，包括家庭關(guān)系；個人思想感情矛盾與平衡的關(guān)系。處理得好，生活才能愉快。

C.朱熹49歲那年，上書建議朝廷重修了白鹿洞書院，并親自制訂學(xué)規(guī)，提出：“博學(xué)之，審問之，謹(jǐn)思之，明辨之，篤行之”的治學(xué)方法。

D.藝術(shù)節(jié)期間，這個縣將舉辦形式多樣的文藝演出活動、科技下鄉(xiāng)活動、內(nèi)容獨特的文物、風(fēng)情、美術(shù)、攝影展覽，以及大規(guī)模的經(jīng)貿(mào)活動。

20.下列各句成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.受到稱贊不應(yīng)趾高氣揚，受到批評也不能俯首貼耳。

B.“網(wǎng)上追逃”使那些潛逃犯在劫難逃，紛紛落入法網(wǎng)。

C.面對二十年輝煌，回顧千年往事，二個刻骨銘心的難忘的教訓(xùn)就是，過去耽誤的時間實在太多了!

D.他憑著一張假證件，堂而皇之地走進了展，廳的大門。

參考答案

1.A[解析]講解：此類題要多讀幾遍，理清句子之間的邏輯關(guān)系，然后根據(jù)關(guān)系選擇關(guān)聯(lián)詞語。

2.D[解析]講解：A項?。╳ēi）纖（xiān）娜（nuó）B項塌（tā）C項惆悵漆（qī）黑

3.D[解析]講解：非借代

4.C[解析]講解：C為被動句，其他為判斷句。

5.A[解析]講解：B項中，“休戚相關(guān)“中的”戚“的釋義應(yīng)為”悲哀，憂愁“C項中，”師曠之聰“中”聰“的釋義應(yīng)為”耳朵靈“D項中，”激揚文字“中的”激（激濁揚清）“，意為”沖去“

6.C[解析]講解：三組同義詞在有些時候可以通用，但在本題的語境中不能通用。如①句側(cè)重于“他”的內(nèi)心活動，不能用“遲疑”；②句意在表明“一步一步”地，不能用“逐漸”；③句表明是假扮成另一種人去瞞過敵人，不能用“化妝”。

7.BA項，“更疊”改為“更迭”：C項，“披沙撿金”應(yīng)為“披沙揀金”；D項，“禮上往來”改為“禮尚往來”。

8.B[解析]講解：A．句式雜糅，“原因……是”與“是……所致”兩句雜糅；C．指代不明，“這”既可指代砂石路，又可指代煤屑路。D．缺主語，“由于”掩蓋了主語。

9.D

10.B[解析]講解：A不是第四幕第一場。C并非“都是開門見山地提出了全文的中心論點”。D以回憶為主，想象較少。抒發(fā)改造中國的豪情壯志。

11.B講解：此句翻譯存在幾種解釋，不定。（1）就是國君把我殺了,我死了也不朽。（2）(如果)我們國君把我們殺了,死了也將不忘這次的失敗。不管哪一種，“腐朽”解釋不準(zhǔn)確。

12.D[解析]講解：A、動賓搭配不當(dāng)，或者說定語和中心語顛倒。把生產(chǎn)變成定語則可以，生產(chǎn)的棉花不能自給。B、動賓搭配不當(dāng)，“養(yǎng)活”的只能是人，不能是“生活”。C、修飾語與中心語搭配不當(dāng)，“很大”應(yīng)改為“很多”。

13.B[解析]講解：A、形容理屈詞窮，或因緊張害怕而發(fā)愣。B、指園林景色清朗秀麗C、指夜間不睡覺或睡不著。D、形容事情發(fā)生得很突然。

14.A[解析]講解：B主語不對，應(yīng)該是人茅塞頓開。C虛與委蛇指對人虛情假意，敷衍應(yīng)酬D言為心聲，言語是人們思想情感的反映。

15.D[解析]講解：A哺(bǔ)育B殲(jiān)滅C拓(tà)片

16.C[解析]講解：本題考查字詞的綜合知識。如果第一個造字法不能確定，那可以先做后面的用排除法選出正確答案。對聯(lián)講求對仗工整，與“重”相對，“尖”的詞性和意思應(yīng)該很容易確定，所以能夠相對輕松的選定C。而造字法需要考生記憶，有所了解。

17.C[解析]講解：薺q