三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)說課稿-愛心冰箱清涼一夏 全國(guó)通用

三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)說課稿-愛心冰箱清涼一夏一、活動(dòng)背景夏季氣溫高，容易讓人感到口渴、疲勞。在付出背后，我們應(yīng)該關(guān)注身邊需要幫助的人，用實(shí)際行動(dòng)去為他們解決實(shí)際問題。以此為背景，我們進(jìn)行了三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)——“愛心冰箱清涼一夏”。由于山區(qū)缺乏冷鏈配送資源，新鮮的蔬菜和水果極為稀缺，導(dǎo)致許多全職家庭的孩子們只能吃快餐和方便面，從而影響他們健康成長(zhǎng)。因此，我們選擇了愛心冰箱活動(dòng)，積極行動(dòng)，解決這個(gè)問題。二、活動(dòng)目的本活動(dòng)的主要目的如下：培養(yǎng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感和愛心；倡導(dǎo)愛心、分享、互助的良好風(fēng)尚，讓他們明白助人為樂的重要性；加深孩子們對(duì)農(nóng)村、山區(qū)群眾生活困難的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的同情心和人文關(guān)懷；將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高孩子們的綜合運(yùn)用能力。三、活動(dòng)內(nèi)容講解活動(dòng)背景和意義，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)愛心冰箱的作用和意義；組織孩子們以家長(zhǎng)、老師、學(xué)生合作的方式搜集愛心物品；帶領(lǐng)孩子們前往當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)、老年院分發(fā)愛心物品；分析活動(dòng)過程中遇到的問題和困難，及時(shí)總結(jié)、改進(jìn)和完善活動(dòng)。四、活動(dòng)流程活動(dòng)介紹：老師介紹活動(dòng)背景和意義，讓孩子們了解農(nóng)村、山區(qū)生活現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們明白分享和互助的重要性。策劃方案：讓孩子們小組策劃方案，搜集愛心物品的形式、數(shù)量、發(fā)放地點(diǎn)等，并了解物資裝載方法等技術(shù)工藝。物資收集：家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子在學(xué)?；蛏鐓^(qū)內(nèi)搜集愛心物品，包括新鮮的蔬菜、水果、水、食品、藥品等等。分裝物資：學(xué)生組織合適的可重復(fù)使用的容器，將愛心物品分裝并準(zhǔn)備好，以備發(fā)放。實(shí)踐行動(dòng)：隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)小組、老師和家長(zhǎng)組成的志愿者隊(duì)伍，前往社區(qū)、居委會(huì)、老年院等地，發(fā)放已經(jīng)準(zhǔn)備好的愛心物資，為需要幫助和支持的家庭提供幫助?？偨Y(jié)反思：活動(dòng)后，老師帶領(lǐng)孩子們總結(jié)活動(dòng)，提分析活動(dòng)過程中存在的問題和難點(diǎn)，并尋找解決的方法和意見。修改完善后再次提交，并繼續(xù)監(jiān)測(cè)活動(dòng)效果。五、活動(dòng)收獲參加此次愛心冰箱活動(dòng)，孩子們深刻領(lǐng)悟到“助人為樂”的正面影響，體驗(yàn)了盡自己所能幫助他人的快樂和成就感。同時(shí)也提高了孩子們的綜合能力和口才表達(dá)能力，拓寬了他們的眼界。在活動(dòng)中，他們更加深刻地理解到“人不獨(dú)善，方能長(zhǎng)久”。他們感受到集體的力量，感受到愛心的價(jià)值，從而養(yǎng)成了做好事想小事的美好風(fēng)氣。在這個(gè)過程中，孩子們也學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)搜集、分裝愛心物品，學(xué)會(huì)用自己的平凡之力去幫助別人。我們相信他們會(huì)以此為嶄新的起點(diǎn)，助力家庭、學(xué)校以及社區(qū)的建設(shè)，為全社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)！六、總結(jié)“愛心冰箱清涼一夏”活動(dòng)，讓孩子們真正感受到了愛的溫暖。他們不僅增長(zhǎng)了快樂和成就的感受，而且更加認(rèn)識(shí)到了愛的重要性，這對(duì)于他們的成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的意義。這個(gè)活動(dòng)，充分體現(xiàn)了我們學(xué)校堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)共同創(chuàng)造、分享和互助的精神。我