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精品文檔精心整理PAGE#精品文檔可編輯的精品文檔神奇的納米紙①納米紙實(shí)際上是一個(gè)籠統(tǒng)的概念,泛指用納米材料制作的紙,或者是采用納米技術(shù)對(duì)紙張的某種性能進(jìn)行改善而制造出來的紙張。②“以后要捅破一張紙就沒那么容易了”。這句話說的是近來出現(xiàn)的高強(qiáng)度、超韌性納米紙。這些納米紙的共同特點(diǎn)是柔韌性極強(qiáng),雖輕卻具有超出鋼鐵的強(qiáng)度。③2008年6月,瑞士科學(xué)家宣布成功研制出了一種高強(qiáng)度的納米紙。該紙的發(fā)明人伯格倫德博士表示,這種納米紙韌性極佳,很硬,是利用傳統(tǒng)紙張中發(fā)現(xiàn)的生物材料——纖維素制作而成。機(jī)械測試顯示,該紙的強(qiáng)度比普通紙整整高出200倍,達(dá)到了目前建筑用鋼的水平。④不要這就是目前世界上強(qiáng)度最高的納米紙了。2008年10月,有報(bào)道稱,美國佛羅里達(dá)州立大學(xué)的科研人員開發(fā)了一種神奇的納米紙;它看上去像復(fù)寫紙,比重是鋼的1/10,強(qiáng)度卻達(dá)到了鋼的500倍。這種紙使用一種被稱作“納米碳管”的碳分子制成。這種神奇的納米紙中的納米碳管的直徑僅有十幾納米,約為人頭發(fā)直徑五萬分之一。⑤除了上述的纖維素、納米碳管紙外,2007年7月,英國《自然》雜志還報(bào)道了石墨微粒制成的納米紙。這也是一種比鋼鐵還硬但極其柔韌的超級(jí)紙張。該種新型紙張由美國西北大學(xué)的一個(gè)研究小組制造成功。研究人員在經(jīng)特殊處理過的水中將碳納米膜氧化物微粒驅(qū)散,然后用濾膜過濾。他們發(fā)現(xiàn),水能夠使這種微粒在過濾器表面形成一種紙狀薄層;該納米紙比由碳納米管制成的紙張還要強(qiáng)韌并能加工成各種尺寸。然而遺憾的是,這種納米紙怕水,浸泡在水中會(huì)慢慢分解。⑥既然這些納米紙的重量很輕、韌性優(yōu)越、強(qiáng)度又出奇得高,那么,它們自然會(huì)有廣闊的應(yīng)用前景。從目前的技術(shù)發(fā)展趨勢來看,防彈衣、太空服,還有汽車、飛機(jī)以及航天器的結(jié)構(gòu)材料,都必將成為這種納米紙的用武之地。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔《納米技術(shù)就在身邊》說課稿一、說教材教學(xué)目標(biāo):1.整體感知課文內(nèi)容,理清文章思路.2.培養(yǎng)學(xué)生篩選信息能力,了解納米的有關(guān)知識(shí)和應(yīng)用前景.3.激發(fā)科學(xué)興趣,培養(yǎng)學(xué)生勇于大膽想象的科學(xué)精神.教學(xué)重難點(diǎn):1.培養(yǎng)篩選信息能力.2.激發(fā)大膽想象的精神.教學(xué)準(zhǔn)備:1.收集有關(guān)納米知識(shí)的課外閱讀材料.2.多媒體課件.教學(xué)流程:一.圖片導(dǎo)入,激發(fā)興趣.[納米和納米技術(shù)都很微觀,對(duì)學(xué)生來說很陌生、很抽象。教師出示關(guān)于納米和納米技術(shù)的圖片,可以增加直觀感,能較好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.]1.導(dǎo)語:大家是否還記得在科幻世界里那些隨意消逝變化的人嗎?還記得在神話世界里,孫悟空的七十二變嗎?現(xiàn)在所有這一切都不是在瘋狂的科幻世界里,不是在神奇的神話里,而是在離我們也許只有幾年之遙的納米時(shí)代!那么什么是納米?什么是納米技術(shù)?大家想不想了解有關(guān)這方面的知識(shí)?2.展示圖片:圖1.納米機(jī)器人(描述的是一個(gè)納米機(jī)器人在清理血管中的有害堆積物。由于納米機(jī)器人可以小到在人的血管中自由的游動(dòng),對(duì)于像腦血栓、動(dòng)脈硬化等病灶,它們可以非常容易的予以清理,而不再用進(jìn)行危險(xiǎn)的開顱、開胸手術(shù)。)圖2.納米技術(shù)制作的中國地圖.(這是中國科學(xué)院化學(xué)所的科技人員,利用納米加工技術(shù)在石墨表面,通過搬遷碳原子而繪制出的世界上最小的中國地圖。這幅地圖到底有多小呢?打個(gè)比方吧,如果把這幅圖放大到一張一米見方的中國地圖大小的尺寸,就相當(dāng)于把該幅地圖放大到中國遼闊的領(lǐng)土的面積。)3.板書課題:簡述:這篇科學(xué)小品文向我們簡單而準(zhǔn)確地介紹了納米,納米技術(shù)等科學(xué)知識(shí),展示了納米技術(shù)美妙的前景.4.出示目標(biāo).二.聽讀課文,整體感知.[本文通俗生動(dòng),層次分明。在指導(dǎo)閱讀時(shí)可抓住文中關(guān)鍵詞句理清思路,把握說明內(nèi)容.通過討論交流,體會(huì)深入淺出,生動(dòng)有趣的說明方法.本環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生從整體上感知課文內(nèi)容,并鍛煉學(xué)生快速閱讀、篩選信息的能力和語言概括能力,并培養(yǎng)圈點(diǎn)批注的自學(xué)能力.]1.聽范讀,教師出示“自學(xué)指導(dǎo)”.(大屏幕顯示“自學(xué)指導(dǎo)”內(nèi)容)a.用筆勾畫關(guān)鍵詞句(領(lǐng)起句,關(guān)鍵句,總結(jié)句)b.用簡潔的語言概括內(nèi)容,理清思路.c.探究不惜筆墨描述外科手術(shù)情景的原因.2.小組討論.(圍繞“自學(xué)指導(dǎo)”中涉及的問題,交流意見,討論解決。)3.師小結(jié).明確:a.關(guān)鍵詞句:什么是納米機(jī)器人,什么又叫納米?不僅僅是外科手術(shù),總有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)……當(dāng)這一天到來時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),在某一方面最小的的確是最好的。b.思路:傳統(tǒng)的外科手術(shù)——無血外科手術(shù)——納米機(jī)器人工作——納米及納米技術(shù)——應(yīng)用前景——改變?nèi)祟惿钏枷氲目萍?(層層設(shè)疑,結(jié)構(gòu)精巧)c.因?yàn)檫@些細(xì)致的描寫,頗有點(diǎn)科幻小說的味道,增強(qiáng)了本文的生動(dòng)性和趣味性.三.研讀課文,篩選信息.[科技說明文的閱讀要突出培養(yǎng)學(xué)生篩選信息的能力,重點(diǎn)圍繞具體問題進(jìn)行篩選信息。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)從文本中找尋信息點(diǎn),學(xué)會(huì)提取和概括,力求準(zhǔn)確、全面.把相關(guān)信息制作成讀書卡。]1.教師導(dǎo)學(xué),展示讀書卡的制作要求:卡片體例要一致;出處時(shí)間要清楚;規(guī)格大小要適當(dāng);抄寫剪貼可靈活。2.根據(jù)下列提示,學(xué)生篩選信息,制作讀書卡.a.什么是納米?b.什么是納米技術(shù)?c.什么是納米機(jī)器人?d.納米神奇在哪些方面?e.納米技術(shù)對(duì)于人類的發(fā)展前景如何?3.展示讀書卡.4.師小結(jié)。本文的信息量相當(dāng)大,有的是明示信息,有的是隱含信息。明示信息容易篩選,隱含信息則有一定難度,但仍能從課文內(nèi)容看出納米是神奇的,即:納米本身的微小,納米技術(shù)本身微觀和精確,納米技術(shù)未來應(yīng)用前景廣闊——徹底改變?nèi)祟惿詈退枷?。在某一方面,最小的的確是最好的四.借助網(wǎng)絡(luò),想象探究.[對(duì)于納米技術(shù)的應(yīng)用問題,除了引導(dǎo)學(xué)生熟悉課文內(nèi)容外,可以讓學(xué)生展開想象,然后討論交流.老師要積極給予評(píng)價(jià),提醒學(xué)生想象與科學(xué)依據(jù)相符,也可展示自己收集的有關(guān)納米的閱讀材料.文中納米技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)造的奇跡都是科技工作者大膽想象的結(jié)果,充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,培養(yǎng)他們探究的精神.]1.結(jié)合課文有關(guān)內(nèi)容,想象納米時(shí)代的產(chǎn)品。①提示,課文中說納米材料制作的紗窗會(huì)根據(jù)你的需要自動(dòng)送入新鮮空氣,自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)的亮度,納米陶瓷材料制成的杯子掉在地上會(huì)蹦。想象一下,納米材料還會(huì)給你帶來哪些變化?②討論交流,學(xué)生互評(píng)。2.利用網(wǎng)絡(luò),收集資料.①教師導(dǎo)學(xué):資料的積累和使用一般有這樣的過程,收集——篩選——貯存——編序——提取。②展示收集的信息。(用“我了解到……,我查到了……”的句式說話。)3.擬定課題,篩選信息.(根據(jù)教師提供的課題,篩選相關(guān)信息)參考課題:a.納米技術(shù)的前景.b.納米產(chǎn)品奇妙的特點(diǎn).c.納米技術(shù)發(fā)展的報(bào)道.參考資料:①用納米材料制成的自行車,重量只有幾公斤;將防水防油的納米材料涂在大樓表面或窗玻璃上,大樓不會(huì)沾油污,玻璃也會(huì)永遠(yuǎn)透亮。用防污的納米材料織成的免洗滌衣物。納米技術(shù)用于制藥,可以制成導(dǎo)彈型藥物,循著導(dǎo)引的方面直達(dá)病灶部位,療效
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