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文檔簡介
年蘇教版五年級語文期末試卷(版)原創(chuàng)國慶大閱兵儀式,我們無比激勵和震撼。
在原句修改病句的人吃了長生不老藥,不是要害更多的人嗎于是她便機靈地與逢蒙周旋。
逢蒙見嫦娥………優(yōu)秀資料歡迎下載不愿交出仙藥,就翻箱倒柜,四處找尋搜尋。
眼看就搜到百寶閘了,嫦平分生命一個男孩與他的妹妹相依為命。
父母早逝,他是妹妹唯一的親人。
‖娥疾步向前,取出仙藥,一口吞了下去。
“√”畫出正確的字詞或讀音。
2%然而,災(zāi)難再次降落到他們身上。
妹妹不幸染上重病,需要輸血,,意思不變。
2%了手術(shù)的費用,血庫中缺少能輸給妹妹的血液。
醫(yī)生知道男孩的血型與妹妹相符,就征求他的意見,有沒有士氣承受抽血時的痛苦,。
2%愿不愿給妹妹輸血。
男孩遲疑了一會兒,最終點了點頭。
‖逢蒙:嫦娥:抽血時,男孩寧靜地不發(fā)出一絲聲響,只是向鄰床上的妹妹微笑。
當抽血完畢后,,鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁刺貏e惦念嫦娥。
2%男孩立即停止了微笑,躺在床上一動不動,聲音顫抖地問:“醫(yī)生叔叔,我還能活多久”______________________________________________________________________________醫(yī)生被男孩的英勇震撼了:這個男孩只有十歲呀!他以為輸血就會失去生命,當他二10%打算給妹妹輸血的那一瞬間,他肯定是下了死亡的決心,這是多么大的士氣啊!岸邊楊柳依依,江上沙鷗點點。
友人登上了船。
白帆隨著江風慢慢遠去,消逝在藍天的終點。
李白佇立在江邊,只見一江春水地流醫(yī)生的手心滲出了汗,他緊緊握住男孩的手,說:“放心吧!輸血不會丟掉生命!”“真向天涯……李白按捺不住感動的心情,隨即吟出了膾炙人口的是這部小說勝利塑造了位英雄英雄的形象書中每個人物都有自己的名詩——《黃鶴的那我還能活多少年”醫(yī)生布滿愛心地說:“你能活到一百歲”。
樓送孟浩然之廣陵》:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。
,唯男孩從床上跳到地上,咧著嘴,興奮得又蹦又跳,他在地上轉(zhuǎn)了幾圈,確仔細的沒見長江天際流。
1、將文中的拼音寫成詞語。
2%事,就又一次伸出胳膊,挽起袖子,昂起頭,嚴肅其事地對醫(yī)生說:“請您把我的血抽一2、選擇括號里的讀音,在正確的讀音下方畫上“——1%”3、將詩句補充完整。
1%半給妹妹吧,我們倆各活五十年!”‖4、聯(lián)系上下文理解詩句,選用文中詞語解釋下列詞語。
4%故人:碧空盡:唯見:天際:1、在文中的空白處填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
2%5、文中“注視”有“看”的意思,請你寫四個表示“看”的詞。
2%___________________________________________________2、聯(lián)系上下文,用自己的話說說下列詞語的意思。
4%震撼:__________________________________________________________五、課外閱讀15%果班上有同學(xué)舞蹈時不夠仔細我會用這句名言警句或諺語來勸告他優(yōu)秀資料歡迎下載嚴肅其事:______________________________________________________3、文章用“”劃分好了段落,請先專心讀懂每段內(nèi)容,再整合各段內(nèi)容,用精確?????簡潔把下列成語補充完整其實冷熱安穩(wěn)妙肖寫出兩個來自寓言故事的成語寫的語言概括出文章的主要內(nèi)容。
3%________________________________________________________________________________________________________________________________________4、請用“——”畫出令醫(yī)生震撼的緣由1%5、文章中,男孩“笑”了幾次每一次“笑”的含義有什么不同3%__________________________________________________________________________________________________________________________________6、請仔細閱讀文章中劃線的句子,聯(lián)系文章內(nèi)容,寫一寫自己讀后的感受。
2%________________________________________________________________________________________________________________________________________…………妙筆生花30%是這部小說勝利塑造了位英雄英雄的形象書中每個人物都有自己的………六、歡樂作廳。
……“嘗試”也就是試一試,這是特別有意思的實踐活動。
它可能勝利,也可能失敗。
…然而,不管怎樣,它都會使你有所發(fā)覺,有所感悟。
請選取你在生活中曾經(jīng)受的一次嘗……試,把題目《那是一次的嘗試》補充完整,寫一篇記敘文。
內(nèi)容詳細,語句…通順,表達真情實感,不少于400字。
祝你勝利!……………績封…成………果班上有同學(xué)舞蹈時不夠仔細我會用這
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