三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元測(cè)量檢測(cè)卷拓展卷含答案人教版

第第頁三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元測(cè)量檢測(cè)卷（拓展卷）（含答案）人教版絕密★啟用前

2022-2023學(xué)年

三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元測(cè)量檢測(cè)卷（拓展卷）

考試時(shí)間：80分鐘；滿分：100分

班級(jí)：姓名：成績(jī):

注意事項(xiàng)：

1．答題前填寫好自己的班級(jí)、姓名等信息。

2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題區(qū)域，注意書寫工整。

一、認(rèn)真填一填。（每空1分，共24分）

1．我會(huì)填上合適的單位名稱。

（1）一枝鉛筆長(zhǎng)20（）（2）學(xué)生課桌高8（）

（3）麗麗的體重約是35（）（4）一個(gè)乒乓球重6（）

（5）一輛卡車載重量是5（）（6）啤酒瓶高約28（）

2．算一算。

47厘米—27厘米=（）厘米35毫米+65毫米=（）厘米

15分米+75分米=（）分米480克+520克=（）克

1噸—700千克=（）千克4千克+500克=（）克

3．曲別針長(zhǎng)()厘米()毫米釘子長(zhǎng)()厘米()毫米

4．小紅走10米需要20步，她走1千米需要（）步。

5．丁丁走100米大約用了2分鐘，他從家到學(xué)校走了12分鐘，他家離學(xué)校大約有()米。

6．把一根長(zhǎng)2米的木方鋸成同樣長(zhǎng)的四根做凳子腿，做成的凳子大約高()分米。

7．把16分米長(zhǎng)的繩子對(duì)折3次,每段長(zhǎng)()厘米。

8．一段11米長(zhǎng)的布帶，每次剪去2米，剪了5次后，還剩()分米。

9．如圖是三個(gè)大小相同的鐵環(huán)連在一起的示意圖，這樣連在一起拉緊后長(zhǎng)()毫米。（鐵環(huán)相連處的空隙忽略不計(jì)）

10．大車的載質(zhì)量是3噸，小車的載質(zhì)量是2噸。要把14噸煤恰好運(yùn)完，并且運(yùn)的次數(shù)最少，可以讓大車運(yùn)()次，小車運(yùn)()次。

二、仔細(xì)判一判。（對(duì)的畫√，錯(cuò)的畫X，每題1分，共5分）

1．小紅的書包不可能重4噸。()

2．因?yàn)?00＞4，所以400米＞4千米。()

3．比9千克多1克是1噸。()

4．千米、米、分米、厘米、毫米這幾個(gè)相鄰長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率都是10。()

5．把1厘米的繩子平均分成10段，每段長(zhǎng)1毫米。()

三、用心選一選。（將正確的選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi)，每題1分，共5分）

1．比較下面的長(zhǎng)度，最長(zhǎng)的是（）。

A．1米B．4分米C．50厘米D．60毫米

2．用5千克和5千米作比較（）。

A．5千克大B．5千米大C．一樣大D．無法比較

3．小明家到學(xué)校的距離為2km，到少年宮的距離為3km，則學(xué)校與少年宮的距離不可能是（）。

A．2kmB．4kmC．5kmD．6km

4．有一把磨損嚴(yán)重的直尺，能看清的只有5個(gè)刻度（如下圖），那么，用這把直尺能量出()種不同的長(zhǎng)度。

A．4B．6C．9D．11

5．現(xiàn)有大小兩輛卡車送水果。大卡車載重量是4t，小卡車載重量是3t，如果每次每輛卡車都正好裝滿，恰好運(yùn)完16t水果的方案有（）種。

A．1B．2C．3D．5

四、細(xì)心算一算。（共13分）

1．(本題8分)算一算。

28厘米+72厘米=()厘米=()分米

63毫米—23毫米=()毫米=()厘米

10毫米+3分米=()毫米8分米-8厘米=()厘米

5厘米+8毫米=()毫米1米-4分米=()分米

2．(本題5分)算一算。

（1）3500米－1000米＝()千米()米

（2）10千米－6000米＝()千米

（3）8000米－2千米＝()千米

（4）4千米×5=()千米

五、仔細(xì)排一排。（共8分）

1.500厘米5千米500米9000毫米

________________________________

2.4000千克3噸800克3噸400克

_________________________________________

六、耐心畫一畫。（共8分）

1．(本題4分)畫一條比5厘米短20毫米的線段。

2．(本題4分)在下面畫一條比1分米少4厘米的線段。

七、解決問題。（共37分）

1．(本題6分)一根2米長(zhǎng)的繩子，剪去2分米，剩下的平均分成3段，每段長(zhǎng)幾分米？

2．(本題6分)有一輛載重4噸的卡車，上面裝了4臺(tái)機(jī)器，其中2臺(tái)每臺(tái)是1050千克，還有2臺(tái)每臺(tái)是900千克。這些機(jī)器的重量超過這輛卡車的載重量了嗎？

3．(本題6分)小明家、小紅家和學(xué)校在同一條筆直公路上。小明家到學(xué)校是2500米，小紅家到學(xué)校是500米。小明家和小紅家之間的路程可能是多少千米？

4．(本題6分)有5個(gè)大小相同的鐵環(huán)連在一起拉緊后如下圖：

這條鐵鏈有多長(zhǎng)？

5．(本題6分)水果店運(yùn)進(jìn)一批水果,如下表:

種類桃子蘋果西瓜菠蘿梨香蕉

質(zhì)量(千克)900600700800500400

（1）哪幾種水果的質(zhì)量恰好可以湊成2噸

（2）用一輛載質(zhì)量為4噸的貨車能將這些水果一次運(yùn)走嗎

6．(本題7分)現(xiàn)有15噸花生，可用下面的兩輛車來運(yùn)。

車型載質(zhì)量租金

3噸200元/次

6噸350元/次

（1）如果每次運(yùn)花生的車都裝滿，怎樣安排才能把花生恰好運(yùn)完？用列表的方法，把不同的方案列出來。

方案載質(zhì)量為3噸的車載質(zhì)量為6噸的車運(yùn)花生總噸數(shù)

①（）次（）次15噸

②（）次（）次15噸

③（）次（）次15噸

（2）方案幾最省錢？要花多少元？

答案解析部分

一、認(rèn)真填一填。

1．厘米，分米，千克，克，噸，厘米

2．20，10，90，1000，300，4500．

3．2838

4．2000

5．600

6．5

7．20

8．10

9．100

10．41

二、仔細(xì)判一判。

1．√

2．×

3．×

4．×

5．√

三、用心選一選。

1．A

2．D

3．D

4．C

5．B

四、細(xì)心算一算。

1．1001040431072586

2．25004620

五、仔細(xì)排一排。

1.500厘米＜9000毫米＜500米＜5千米

2.800克＜3噸＜3噸400千克＜4000千克

六、耐心畫一畫。

1．

2．

七、解決問題。

1．2米＝20分米

20－2＝18（分米）

18÷3＝6（分米）

答：每段長(zhǎng)6分米。

2．1050×2＋900×2

＝2100＋1800

＝3900（千克）

＝3.9（噸）

3.9＜4

答：這些機(jī)器的重量沒有超過這輛卡車的載重量。

3．情形一：在學(xué)校兩側(cè)2500＋500＝3000（米）＝3（千米）

情形二：在學(xué)校同側(cè)2500-500＝2000（米）＝2（千米）

答：小明家和小紅家的路程可能是3千米或2千米。

4．16厘米

5．（1）2噸=2000千克

900+600+500=2000(千克)或700+800+500=2000(千克)或900+700+400=2000(千克)

（2）900+600+700+800+500+400=3900(千克)4噸=4000千克3900千克<4000千克能運(yùn)走

6．（1）列表如下：

方案載質(zhì)量為3