蘇少版八年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第4課水墨交融寫(xiě)青山公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

蘇少版初中美術(shù)教學(xué)課件

八年級(jí)下冊(cè)水墨交融寫(xiě)青山第1頁(yè)

高山流水，是我國(guó)古代畫(huà)家們主要繪畫(huà)題材。他們把對(duì)大自然結(jié)識(shí)與感受和自己生活體驗(yàn)相融合，形成了胸中有象，再用琴弦一般敏感線條和變化豐富墨色來(lái)彰顯畫(huà)家主觀情感。本節(jié)課，就讓我們一起走進(jìn)大自然去體會(huì)水墨交融。第2頁(yè)感受古人“筆墨”第4課水墨交融寫(xiě)青山賞析秀石疏林圖（中國(guó)畫(huà)）

（元代）趙孟頫趙孟頫：南宋末至元初著名書(shū)法家、畫(huà)家、詩(shī)人。趙孟頫繪畫(huà)題材豐富，筆下山水、人物、鞍馬、花鳥(niǎo)、竹石無(wú)不精絕，水墨、青綠二者兼擅，寫(xiě)意、工筆畫(huà)法俱佳，獨(dú)步畫(huà)壇。其中，山水成就最高。第3頁(yè)感受古人“筆墨”第4課水墨交融寫(xiě)青山賞析平凡自然一角，卻體現(xiàn)得很有生機(jī)。畫(huà)面并不刻意求工，卻透出平和而秀逸氣息。

注意到樹(shù)木和石頭不一樣用筆了嗎？

試著辨別石塊上不一樣墨色，它們對(duì)營(yíng)造畫(huà)面氣氛都起著如何作用呢？第4頁(yè)

枝干線條中鋒運(yùn)筆，顯得渾圓飽滿。第4課水墨交融寫(xiě)青山分析樹(shù)木和石頭不一樣用筆、不一樣墨色形象地概括了中國(guó)山水畫(huà)中樹(shù)、石造型辦法，背景留白，突出了筆墨情趣。中國(guó)畫(huà)家在體現(xiàn)自然時(shí)，重視景物總體精神和特性，在長(zhǎng)期深入觀測(cè)和積累中，對(duì)樹(shù)木、山石形成了獨(dú)特鮮明體現(xiàn)程式。

石塊用筆選擇側(cè)鋒，顯得方折、爽利、多變化。第5頁(yè)

中國(guó)畫(huà)用筆一般分硬毫、軟毫、兼毫三類。硬毫除狼毫之外，尚有紫毫、鼠須、豬鬃、石獾等，特點(diǎn)是彈性強(qiáng)、蓄水少，筆痕勁挺剛健；軟毫蓄水多，墨色易豐富，筆痕柔和含蓄；兼毫性能在二者之間。中鋒側(cè)鋒露鋒藏鋒第4課水墨交融寫(xiě)青山

用筆辦法筆墨中自然起源于真實(shí)自然起源于真實(shí)自然。筆墨中自然充滿著畫(huà)家情感和審美抱負(fù)，體現(xiàn)了畫(huà)家對(duì)藝術(shù)美追求。第6頁(yè)中國(guó)山水畫(huà)空間分割講究造境。中國(guó)畫(huà)三遠(yuǎn)布局章法，能夠用尺幅之紙?bào)w現(xiàn)萬(wàn)里江河、萬(wàn)仞高山。平遠(yuǎn)——自近而望其遠(yuǎn)，平遠(yuǎn)之致沖融；高遠(yuǎn)——自下而仰其巔，高遠(yuǎn)之勢(shì)突兀；深遠(yuǎn)——自前而窺其后，深遠(yuǎn)之意重合。

酣暢淋漓體現(xiàn)第4課水墨交融寫(xiě)青山賞析寒江獨(dú)釣圖（中國(guó)畫(huà)）

（南宋）馬遠(yuǎn)認(rèn)真觀賞圖片，然后用一首古詩(shī)描述一下《寒江獨(dú)釣圖》描繪了如何景象？看看誰(shuí)觀測(cè)最認(rèn)真。小組討論：畫(huà)面中作者想體現(xiàn)如何情感？大面積留白表達(dá)什么意思？第7頁(yè)

酣暢淋漓體現(xiàn)第4課水墨交融寫(xiě)青山賞析

《寒江獨(dú)釣圖》以嚴(yán)謹(jǐn)線描，一葉扁舟上有一位老翁俯身垂釣，船旁以淡墨寥寥數(shù)筆勾出水紋，四周都是空白。不過(guò)畫(huà)面并不空。反而令人以為江水浩渺，寒氣逼人。并且留白處還給人一種語(yǔ)言難以表述意趣，是空疏寂靜，還是蕭條淡泊，令人思之不盡。這種詩(shī)一般耐人尋味境界，是畫(huà)家心靈與自然結(jié)合產(chǎn)物，在藝術(shù)上則是利用虛實(shí)結(jié)合而產(chǎn)生成果。就好比空白構(gòu)建空間不是虛無(wú)空間，是虛與實(shí)互相依存。千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。第8頁(yè)胡椒點(diǎn)樹(shù)畫(huà)法蟹爪枝樹(shù)畫(huà)法第4課水墨交融寫(xiě)青山造型

樹(shù)木體現(xiàn)辦法樹(shù)分四枝

一株樹(shù)姿勢(shì)決定于樹(shù)干基本傾向，下筆前要對(duì)樹(shù)基本形態(tài)胸有成竹，然后從上而下趁勢(shì)落筆，還要注意頓挫轉(zhuǎn)折，古人有“樹(shù)分四枝”說(shuō)法，意思是畫(huà)樹(shù)枝時(shí)要從前后左右四周出枝，才能體現(xiàn)出一枝樹(shù)立體感和空間感。第9頁(yè)第4課水墨交融寫(xiě)青山

樹(shù)木體現(xiàn)辦法第10頁(yè)小混點(diǎn)畫(huà)法杉葉點(diǎn)畫(huà)法破筆畫(huà)法仰頭點(diǎn)畫(huà)法垂頭點(diǎn)畫(huà)法夾葉畫(huà)法第4課水墨交融寫(xiě)青山

樹(shù)葉體現(xiàn)辦法第11頁(yè)樹(shù)木畫(huà)法在古代作品中利用第12頁(yè)第4課水墨交融寫(xiě)青山

山石體現(xiàn)辦法“石分三面”古人畫(huà)石有“石分三面”說(shuō)法，也就是要分出山石陰陽(yáng)向背、深淺凹凸基本形態(tài)，從而體現(xiàn)出山石體積感。從而前輩畫(huà)家們總結(jié)了好多皴法:概括為點(diǎn)皴，線皴，面皴細(xì)分為披麻皴，劈虎皴，雨點(diǎn)皴，折帶皴，荷葉皴等等。第13頁(yè)第4課水墨交融寫(xiě)青山

山石體現(xiàn)辦法第14頁(yè)第4課水墨交融寫(xiě)青山

山石體現(xiàn)辦法第15頁(yè)山石畫(huà)法在古代作品中利用第4課水墨交融寫(xiě)青山第16頁(yè)

創(chuàng)作要求:1、認(rèn)真研究山水樹(shù)木體現(xiàn)技法，加以利用。2、在作品中融入自己情感，努力體現(xiàn)詩(shī)意境。第4課水墨交融寫(xiě)青山作業(yè)

《鳥(niǎo)鳴澗》人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。

《朝發(fā)白帝城》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。

體驗(yàn)山水情趣第17頁(yè)第4課水墨交融寫(xiě)青山

同窗們，中國(guó)畫(huà)家吸天地之精髓，取萬(wàn)物之靈秀，用他們手中畫(huà)筆，體現(xiàn)出自己對(duì)自然熱愛(ài)和對(duì)生活追求，使得情與景有機(jī)地融合在一起。法國(guó)著名