2022年益陽市赫山區(qū)中小學(xué)教師招聘筆試試題及答案

根據(jù)考友回憶整理———收集整理，僅供參考2022年益陽市赫山區(qū)中小學(xué)教師

招聘考試筆試試題及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.熱愛學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的（）。A.職業(yè)道德素質(zhì)B.教育理論素質(zhì)C.思想政治素質(zhì)D.職業(yè)技能素質(zhì)【答案】：A2.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.獨(dú)立性B.示范性C.復(fù)雜性D.長效性【答案】：B3.教師向?qū)W生提出問題并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法稱為（）。A.討論法B.練習(xí)法C.講授法D.談話法【答案】：D4.（）對于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的學(xué)識(shí)B.教師的教學(xué)C.教師的言行D.教師的人格【答案】：D5.（）是把兩個(gè)或兩個(gè)以上不同年級(jí)的學(xué)生編在一個(gè)教室里，由一位教師分別用不同的教材，在一節(jié)課里對不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種特殊組織形式。A.個(gè)別教學(xué)B.復(fù)式教學(xué)C.分組教學(xué)D.現(xiàn)場教學(xué)【答案】：B6.選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是（）。A.教學(xué)媒體B.“教學(xué)有法、教無定法”C.教師的愛好D.教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的類型【答案】：D7.校園文化是影響學(xué)生發(fā)展的因素之一,在課程類型上,它屬于（）。A.科學(xué)課程B.核心課程C.活動(dòng)課程D.隱性課程【答案】：D8.按照埃里克森人格發(fā)展理論，培養(yǎng)兒童信任感的最佳年齡階段是（）歲。A.0~1.5B.12~18C.2~3D.6~12【答案】：A9.教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃稱之為（）。A.教學(xué)方法B.學(xué)習(xí)方法C.教學(xué)策略D.教學(xué)目標(biāo)【答案】：C10.強(qiáng)迫性的過度使用網(wǎng)絡(luò)和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）。A.網(wǎng)絡(luò)成癮B.強(qiáng)迫癥C.網(wǎng)絡(luò)依賴D.情感障礙【答案】：A11.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。A.為人師表B.出國深造C.愛國守法D.教育教學(xué)【答案】：D12.下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是（）。A.吃酸的東西會(huì)流唾液B.蜘蛛織網(wǎng)C.兒童模仿電影中的人物D.老鼠打洞【答案】：C13.教師自覺地利用環(huán)境和自身教育因素對學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（）。A.實(shí)際鍛煉法B.榜樣示范法C.自我教育法D.陶冶教育法【答案】：D14.第一個(gè)提出教育心理學(xué)化的人是（）。A.福祿貝爾B.裴斯泰洛齊C.斯賓塞D.赫爾巴特【答案】：B15.用馬克思主義理論作指導(dǎo)而編寫《教育學(xué)》的是教育家（）。A.杜威B.赫爾巴特C.凱洛夫D.夸美紐斯【答案】：C16.以下哪點(diǎn)不屬于心理過程范疇（）。A.情感過程B.意志過程C.個(gè)性特征D.認(rèn)識(shí)過程【答案】：C17.魯迅先生說:“我們曾在文藝批評(píng)歷史上見過沒有一定圈子的評(píng)論家嗎？都有的，或者是美的圈，或者是真實(shí)的圈，或者是前進(jìn)的圈。沒有一定圈子的批評(píng)家，那才是怪漢子呢?！边@里的圈子是指（）。A.某一團(tuán)體的社交圈B.人際交往圈子C.某種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D.文風(fēng)相同的朋友圈【答案】：C18.丹麥的物價(jià)水平比許多國家都要高，網(wǎng)購對于丹麥人來說是一項(xiàng)很好的選擇。不出國門丹麥人就可以享受到中國的低物價(jià)，這是（）。A.資本全球化帶來的好處B.生產(chǎn)全球化帶來的好處C.貿(mào)易全球化帶來的好處D.經(jīng)濟(jì)全球化帶來的好處【答案】：C19.下列國家與別稱對應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A.荷蘭——風(fēng)車王國B.奧地利——音樂王國C.緬甸——稻米之國D.印度——楓葉之邦【答案】：D20.遇到雷雨天氣時(shí)，以下做法正確的是（）。A.在露天游泳池里游泳B.躲在大樹下避雨C.避免使用手機(jī)D.撐著金屬桿的雨傘在野外行走【答案】：C21.下列選擇中，屬道家思想的一項(xiàng)是（）。A.“無為而治”B.“仁義”C.“法治”D.“兼愛”“非攻”【答案】：A22.社會(huì)主義道德的基本原則是（）。A.愛人民B.遵紀(jì)守法C.集體主義D.愛祖國【答案】：C23.關(guān)于“紀(jì)要”，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.會(huì)議紀(jì)要不等于會(huì)議記錄，前者是對后者邏輯化的要點(diǎn)提煉B.紀(jì)要應(yīng)當(dāng)交代會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、名稱、主持人、參會(huì)者和議程C.紀(jì)要一般指會(huì)議紀(jì)要，適用于記載會(huì)議主要情況和議定事項(xiàng)D.紀(jì)要主要靠會(huì)后認(rèn)真總結(jié)分析會(huì)議精神和主要事項(xiàng)，而非會(huì)前【答案】：B24.市場機(jī)制的核心機(jī)制是（）。A.競爭機(jī)制B.風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制C.談判機(jī)制D.價(jià)格機(jī)制【答案】：D25.究竟國家與個(gè)人對個(gè)人的醫(yī)療健康應(yīng)分別承擔(dān)多大比例，是一個(gè)________選擇問題，而不是政府可以任意決定的事項(xiàng)。要讓民眾有機(jī)會(huì)參與這一重大財(cái)政決策，透過人大的審議機(jī)制，將自己的意愿________到長期的財(cái)政安排中。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.公眾B.集體C.大眾D.公共【答案】：D26.對于五四時(shí)期的新文學(xué)陣營而言，所謂“新”，代表著晚近的先進(jìn)的事物，代表著現(xiàn)在和未來的發(fā)展方向，而“舊”則是落后的腐朽的事物，是應(yīng)該拋棄和埋葬的。可是在舊文學(xué)陣營的眼中，所謂“新”，只是新潮的、還未經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)的東西，往往曇花一現(xiàn)，其中有太多需要去掉的夸飾和虛偽，而“舊”則是經(jīng)過歷史檢驗(yàn)的真理，是過去的精華所在。這段文字意在表明（）。A.雖然新文學(xué)最終將取代舊文學(xué)，但“舊”的事物總不會(huì)完全消失B.“新”“舊”的含義并不是絕對的、一成不變的C.五四時(shí)期的新文化發(fā)展迅速，新、舊文化思想碰撞激烈D.五四時(shí)期新、舊文化陣營對“新”“舊”的價(jià)值判斷不同【答案】：D27.春天的氣息喚醒了慵懶的細(xì)胞，滿目的爛漫引導(dǎo)我們向往著花開四季，錦繡的人生與桃花的驚艷給了我們感官與精神的雙重慰藉。我想，也許每個(gè)人的內(nèi)心深處都保留著這么一絲天馬行空的浪漫，每個(gè)女人都曾經(jīng)將自己化身為那個(gè)自由的洛麗塔女孩，家是我們思想的延伸，裝點(diǎn)其中便有了主人思維的精髓，內(nèi)心的渴望。在這里，我們有了這樣的“艷遇”。如果上述文字是一段廣告語，那么它最適合于：（）。A.房屋銷售B.家具推介C.旅游宣傳D.花卉展銷【答案】：B28.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！痹娙擞脭M人手法告訴我們的哲理是：A.創(chuàng)新源于人們想象B.實(shí)踐是獲得知識(shí)的唯一途徑C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源D.認(rèn)識(shí)是不斷向前發(fā)展的【答案】：C29.近年來，有人提出要“以世界看得懂的方式、聽得懂的語言，熟悉并認(rèn)同的邏輯去向世界說明中國”，因?yàn)椤伴_放的歷史進(jìn)程，就是中國融入世界的過程”。也有人反問，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ梦鞣健翱吹枚姆绞?、聽得懂的語言”去向外人說明中國？難道我們不可以用中國的方式和語言展現(xiàn)中國？形成上述不同的認(rèn)知說明：A.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)B.真理是具體的、有條件的C.意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性和自覺選擇性D.真理和謬誤往往是相伴而行的【答案】：C30.著名學(xué)者齊美爾認(rèn)為，由于允許沖突的存在，結(jié)構(gòu)松散群體和開放社會(huì)會(huì)對那種危及基本意見一致的沖突形成保護(hù)層，從而把產(chǎn)生有損核心價(jià)值觀念的分歧的危險(xiǎn)減少到最低程度，對立群體的互相依賴和這種社會(huì)內(nèi)部沖突的交叉，有助于通過互相抵消而把“社會(huì)體系縫合起來”，這樣就阻止了沿著一條主要分裂線的崩潰。這段文字要表達(dá)的主要意思是（）。A.社會(huì)的和諧與沖突是辯證的B.某些社會(huì)沖突有助于社會(huì)穩(wěn)定C.社會(huì)沖突可能會(huì)導(dǎo)致核心價(jià)值觀念的分歧D.開放社會(huì)的特征是允許不同群體間的沖突存在【答案】：B31.①向極地遷移的物種很可能在途中遇到無法逾越的自然阻隔，比如高山、沙漠、海洋等，而無法達(dá)到目的地②近百年來，地球氣候變暖的速度之快是前所未有的③這對物種生存帶來的考驗(yàn)比過去4000萬年中的任何一個(gè)時(shí)期都更為劇烈④某些生物很可能因?yàn)闅夂蜃兣耆珕适нm宜的生存環(huán)境，它們將面臨不能及時(shí)進(jìn)化而滅絕的危險(xiǎn)⑤全球氣溫升高迫使大部分陸地物種向兩極方向和高山地區(qū)轉(zhuǎn)移，更多的物種將在這一過程中成為犧牲品⑥向高海拔退縮的物種不得不面臨因?yàn)闂⒌赜邢抟l(fā)的競爭，根據(jù)優(yōu)勝劣汰的自然法則，大量的個(gè)體會(huì)在這一過程中被淘汰將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是（）。A.⑤①④⑥②③B.⑤④②①③⑥C.②③⑤①⑥④D.②③①⑤⑥④【答案】：C32.隨著商品流通、貿(mào)易往來、人際交流的越來越（），遠(yuǎn)古時(shí)代那種依靠步行的交通方式以及手提、肩扛、頭頂?shù)倪\(yùn)輸方式已很難適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，于是交通運(yùn)輸設(shè)施的興建與運(yùn)輸工具的制造便（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.明顯B.突出C.重要D.頻繁【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.持之以恒B.動(dòng)之以情C.曉之以理D.導(dǎo)之以行【答案】：ABCD34.職業(yè)紀(jì)律的特點(diǎn)有（）。A.一致性B.約束性C.特殊性D.強(qiáng)制性【答案】：ACD35.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有（）。A.教師道德規(guī)范B.教師道德評(píng)價(jià)C.教師道德范疇D.教師道德原則【答案】：ACD36.遵守職業(yè)紀(jì)律要求做到（）。A.熟知職業(yè)紀(jì)律，避免無知違紀(jì)B.與領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系C.自覺遵守職業(yè)紀(jì)律，養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣D.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律，不能明知故犯【答案】：ACD37.關(guān)于光明磊落，其含義是指（）。A.性格直率B.心情舒暢C.不含私心D.胸懷坦白【答案】：CD38.對教育規(guī)律的再認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.堅(jiān)持知行合一規(guī)律B.堅(jiān)持身心和諧發(fā)展規(guī)律C.堅(jiān)持全面發(fā)展規(guī)律D.堅(jiān)持因材施教規(guī)律【答案】：ABCD39.對教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是（）A.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。B.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。C.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。D.保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益?！敬鸢浮浚篈BCD40.所謂企業(yè)信譽(yù)，正確的理解有（）。A.企業(yè)信譽(yù)是樹立企業(yè)形象的關(guān)鍵B.企業(yè)信譽(yù)與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量緊密聯(lián)系C.良好的企業(yè)信譽(yù)能夠帶來經(jīng)濟(jì)效益D.企業(yè)信譽(yù)是短時(shí)間通過大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來的社會(huì)信任心理【答案】：ABC41.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些？（）。A.興趣B.學(xué)習(xí)材料C.想象力D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：BD42.對教育觀念的糾偏正確的是（）。A.糾正育人初心之偏B.糾正負(fù)擔(dān)過重之偏C.糾正違規(guī)競爭之偏D.糾正超前學(xué)習(xí)之偏【答案】：ABCD43.英國歷史哲學(xué)家柯林武德在其《歷史的觀念》的史學(xué)著作中指出：“對于歷史學(xué)家來說，所要發(fā)現(xiàn)的對象，并不是單純事件，而是其中所表現(xiàn)的思想。發(fā)現(xiàn)了那種思想也就是理解了那種思想?！币虼?，“一切歷史都是思想史”。這種觀點(diǎn)（）。A.肯定了思想因素在社會(huì)歷史發(fā)展中具有重要作用B.否定了社會(huì)歷史是由人民群眾實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng)造的歷史C.否定了社會(huì)歷史在階級(jí)社會(huì)是階級(jí)斗爭的歷史D.否定了社會(huì)歷史首先是物質(zhì)資料生產(chǎn)發(fā)展的歷史【答案】：ABCD44.1918年，馬寅初在一次演講時(shí)，有一位老農(nóng)問他：“馬教授，請問什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)”馬寅初笑著說：“我給這位朋友講個(gè)故事吧，有個(gè)趕考的書生到旅店投宿，拿出十兩銀子，挑了該旅店標(biāo)價(jià)十兩銀子的最好房間，店主立刻用它到隔壁的米店付了欠單，米店老板轉(zhuǎn)身去屠夫處還了肉錢，屠夫馬上去付清了賒賬的飼料款，飼料商趕緊到旅店還了房錢。就這樣，十兩銀子又到了店主的手里。這時(shí)書生來說，房間不合適，要回銀子就走了。你看，店主一文錢也沒賺到，大家卻把債務(wù)都還清了，所以，錢的流通越快越好，這就是經(jīng)濟(jì)。”在這個(gè)故事中，貨幣所發(fā)揮的職能有（）。A.貯藏手段B.流通手段C.支付手段D.價(jià)值尺度【答案】：BCD45.下列反映職業(yè)道德具體功能的是（）。A.整合功能B.協(xié)調(diào)功能C.規(guī)范功能D.導(dǎo)向功能【答案】：ACD46.我國橫斷山脈是具有國際意義生物多樣性的關(guān)鍵地區(qū)，橫亙（）。A.川B.滇C.黔D.藏【答案】：ABD47.現(xiàn)代科學(xué)家運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)解決了數(shù)學(xué)運(yùn)算、工程設(shè)計(jì)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一些難題，這表明電腦（）。A.可以代替人腦的一部分活動(dòng)B.可以模擬人腦的某些功能C.具有思維的屬性D.可以完全取代人腦【答案】：AB48.40歲的精神分裂癥康復(fù)者梁女士告訴社會(huì)工作者小宋，丈夫跟她基本沒話說，女兒上大學(xué)后很少回家，自己又是外地人，在這里也沒有什么親戚朋友。小宋在幫助梁女士的過程中，安排她學(xué)習(xí)夫妻溝通技巧，并指導(dǎo)其丈夫督促她按時(shí)服藥；聯(lián)絡(luò)社區(qū)精神衛(wèi)生服務(wù)站，鼓勵(lì)梁女士參加社區(qū)活動(dòng)。小宋在該個(gè)案服務(wù)中扮演的專業(yè)角色有（）A.聯(lián)系人B.教育者C.管理者D.治療者【答案】：ABD49.城鄉(xiāng)低保的?審批程序是?（）。A.個(gè)人自愿申?請B.鎮(zhèn)（街）審核C.村（居）初審D.區(qū)民政部門?審批【答案】：ABCD50.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)兒童繪本圖書館合作，面向社區(qū)內(nèi)的學(xué)齡前兒童和家長開展“圖書漂流”活動(dòng)，并在暑期組織“悅讀悅成長”社區(qū)親子閱讀大賽。這些工作旨在豐富兒童的社會(huì)活動(dòng).提升兒童自我認(rèn)知能力和改善親子關(guān)系。該機(jī)構(gòu)的上述工