2020初三班主任工作計(jì)劃

2020初三班主任工作計(jì)劃2020年初三班主任工作計(jì)劃新學(xué)期開始了，對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生來說，這是一個(gè)緊迫而關(guān)鍵的時(shí)期，因?yàn)樗麄兗磳⒚媾R人生的第一次選擇，也是人生道路上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此，我們必須下大力氣，抓好班級(jí)各項(xiàng)工作，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。本學(xué)期時(shí)間短暫，任務(wù)重，根據(jù)本班特點(diǎn)，我們特制定以下措施：一、指導(dǎo)思想為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)。因此，我們特制定此工作計(jì)劃。二、班級(jí)現(xiàn)狀分析本學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班九(3)班班主任。全班共72人，其中男生22人，女生50人。本班是九年級(jí)的一個(gè)層次班，大部分學(xué)生還是想讀書，內(nèi)心深處有學(xué)習(xí)的愿望。有小部分學(xué)生自覺性較差，不主動(dòng)學(xué)習(xí)。三、工作目標(biāo)結(jié)合校德育目標(biāo)，爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生得到長(zhǎng)足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿意的學(xué)校。四、方法措施1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對(duì)待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)。2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級(jí)布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，認(rèn)真接受檢查，爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報(bào)的質(zhì)量。3、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取學(xué)生全面的發(fā)展。配合好體育老師上好體育課，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在體育測(cè)試中能人人過關(guān)。積極參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和比賽、文藝匯演等活動(dòng)。配合好學(xué)校的團(tuán)支部的工作，爭(zhēng)取在最后一學(xué)年中讓那些原后進(jìn)但進(jìn)步大的學(xué)生戴上團(tuán)徽。4、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在。因此，這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難，盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績(jī)，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī)。在本學(xué)期，我將加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以聯(lián)合幫助學(xué)習(xí)困難者。我將與各任課教師經(jīng)常討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。同時(shí)，我將提高班級(jí)對(duì)衛(wèi)生、跑操的重視程度，并制定詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便管理學(xué)生。另外，我還將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)了解問題，共同管理學(xué)生，讓他們?cè)诰o張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。針對(duì)畢業(yè)班的具體情況，我將開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。我還將繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“養(yǎng)成習(xí)慣”的教育，使他們能夠做到：課內(nèi)與課外一個(gè)樣、有教師與無教師一個(gè)樣、校內(nèi)與校外一個(gè)樣。在教學(xué)上，我將加強(qiáng)與各科任課教師的緊密配合，進(jìn)行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí)，確保本班中考成功。最后，希望學(xué)生們能快樂充實(shí)地走過這段日子，為自己的未來努力，給自己的人生寫下無悔的一頁。期待我們能迎來碩果累累的金秋。作為班主任，我認(rèn)識(shí)到在新課程背景下，我需要不斷學(xué)習(xí)教改精神，更新教育教學(xué)理念，并掌握班主任工作的藝術(shù)。在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，我將全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛的教育。我將依靠學(xué)生，組織他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個(gè)和諧的班集體，提高學(xué)生的素質(zhì)和特長(zhǎng)，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。我的工作目標(biāo)包括認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將全面了解學(xué)生，努力幫助他們克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。我將積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力形成扎實(shí)、競(jìng)爭(zhēng)、拼搏、進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。我將協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jī)。最重要的是，我將使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。我將加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí)。我將嚴(yán)格要求無聲走廊和肅靜教室，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)，我將從理想教育、態(tài)度教育、典型教育和信心教育等方面進(jìn)行教育。我將讓學(xué)生養(yǎng)成一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習(xí)要求和始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后，我將安排班級(jí)活動(dòng)，為學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)來展示自己的特長(zhǎng)和才華，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和歸屬感。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，我們引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班、團(tuán)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。為了營造向上的氛圍，我們制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小組取個(gè)新名字等。我們布置教室環(huán)境，如設(shè)立“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。我們指導(dǎo)培養(yǎng)班干部，定期召開班干部會(huì)議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。我們分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。我們精心培養(yǎng)班干部，幫助干部樹立威信，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。為了養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。結(jié)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們采用“我的成長(zhǎng)歷程”繪制成績(jī)曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績(jī)；為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。通過檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；通過每天的語文外語基礎(chǔ)測(cè)試，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的重視與掌握；通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了營造備考氛圍，我們加強(qiáng)思想教育，提高學(xué)生的思想覺悟水準(zhǔn)。我們通過理想教育，確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)；通過態(tài)度教育，教育學(xué)生敢于吃苦、敢于拼搏；通過信心教育，讓學(xué)生相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。2、班級(jí)晨會(huì)時(shí)間的利用非常重要，可以設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，例如“感受九年級(jí)”、“愛上九年級(jí)”、“贏得九年級(jí)”等，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和感受，同時(shí)也可以在班級(jí)中形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到自我教育的作用。3、在不同階段，班會(huì)的設(shè)計(jì)也很關(guān)鍵。例如在開學(xué)初，可以結(jié)合上期考試成績(jī)分析，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)入備考狀態(tài)，讓他們盡早投入備考中。(二)確保四項(xiàng)重點(diǎn)1、班級(jí)管理方面要加強(qiáng)，班主任和課任教師要統(tǒng)一思想，有長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，開展好各自的教學(xué)工作。開學(xué)初可以召開一次課任教師座談會(huì)，商議本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題，確保每個(gè)月都有目標(biāo)，每個(gè)科目都有對(duì)策。2、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)和學(xué)生的思想工作。班級(jí)工作要細(xì)化到每個(gè)學(xué)生，細(xì)心到每次考試。對(duì)于重點(diǎn)學(xué)生，要多談心、多指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生要多關(guān)心、多鼓勵(lì)。同時(shí)，要采用多種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們的潛力得到最大的發(fā)揮。還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生間的互幫互學(xué)活動(dòng)，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高，讓學(xué)生在“合作”中學(xué)習(xí)，在“競(jìng)爭(zhēng)”中提高。3、班主任要與學(xué)生并肩作戰(zhàn)，一起打好中考的勝利仗。始終遵循“愛教育如生命，愛學(xué)校如家庭，愛學(xué)生如子女，愛同事如手足”的“四愛”精神。要努力做到“三個(gè)不允許、四個(gè)確?！?，即不允許追逐打鬧、影響他人學(xué)習(xí)；不允許課上打瞌睡、睡覺、不完成作業(yè)；不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師。同時(shí)，要確保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)生生活環(huán)境和氛圍，確保上游生進(jìn)入高中實(shí)驗(yàn)班，確保中游生進(jìn)入高中普通班，確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心。4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長(zhǎng)聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的未來。對(duì)于重點(diǎn)學(xué)生，特別是“臨界”生，要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系；定期召開家長(zhǎng)會(huì)，充分發(fā)揮家庭教育的重要力量，做好學(xué)生的思想工作。(三)嚴(yán)格考核評(píng)比1、制定一個(gè)行之有效、簡(jiǎn)單易記的班規(guī)和班訓(xùn)