六年級(jí)上冊(cè)音樂黃河頌人音版公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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歡迎來到音樂課堂第1頁(yè)音樂觀賞:第2頁(yè)

選自《黃河大合唱》第二樂章黃河頌第3頁(yè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期(1937~1945)第4頁(yè)

1939年1月,詩(shī)人光未然抵達(dá)延安后,創(chuàng)作了朗讀詩(shī)《黃河吟》,作曲家冼星海抱病連續(xù)寫作六天,于1939年3月完成了八個(gè)樂章《黃河大合唱》作曲。

第5頁(yè)第一樂章黃河船夫曲第二樂章黃河頌第三樂章黃河之水天上來第四樂章黃水謠第五樂章河邊對(duì)口唱第六樂章黃河怨第七樂章怒吼吧,黃河!第八樂章保衛(wèi)黃河《黃河大合唱》第6頁(yè)第一段

這段音樂給你帶來如何感受?它情緒、速度、力度是如何?第7頁(yè)這段音樂主奏樂器是什么?第一段第8頁(yè)第二段(第一部分)這段音樂主奏樂器是什么?第9頁(yè)

...

123.532.1

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(后略)1=bB4/4第10頁(yè)第二段(第二部分)

這段音樂又給你帶來如何感受?它情緒、速度、力度發(fā)生如何變化?第11頁(yè)

..

..51-6165-35

61

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(后略)

1=bB3/4

33第12頁(yè)第三段(第一部分)這段音樂給你又帶來如何感受?它情緒、速度、力度又發(fā)生如何變化?第13頁(yè)第三段(第二部分)它情緒、速度、力度又發(fā)生哪些變化?第14頁(yè)第四段這段音樂在情緒、速度、力度上又給你帶來了如何感受?第15頁(yè)完整聆聽:第16頁(yè)情緒速度力度引子

舒緩

慢速中弱

a舒緩中速中強(qiáng)

b熱烈稍快強(qiáng)

c熱情放寬很強(qiáng)、中強(qiáng)、強(qiáng)

d雄偉高漲稍快很強(qiáng)尾聲熱情、逐漸舒緩稍快、漸慢很強(qiáng)、強(qiáng)、弱情緒速度力度引子

舒緩

慢速中弱

a舒緩中速中強(qiáng)

b熱烈稍快強(qiáng)

c熱情放寬很強(qiáng)、中強(qiáng)、強(qiáng)

d雄偉

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