平凡的生活高三作文800字

平凡的生活高三作文800字平凡的生活高三作文800字通用8篇平凡，并不意味著生活的平淡。我是一個(gè)平凡的人但我堅(jiān)信，我的生活是決對(duì)的不平淡，我的生活充滿(mǎn)情趣，我從不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)去玩耍，去看綠色，享受生活，尋找自已的一片天地。以下是小編為大家收集的平凡的生活高三作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。平凡的生活高三作文800字（精選篇1）有人說(shuō)，只有古人的平仄音韻才是詩(shī)；有人說(shuō)，只有詩(shī)人的淺吟低唱才為詩(shī)；有人說(shuō)，只有藝術(shù)家的升華感慨才叫詩(shī)……然而我卻看到，平凡的生活中往往也如詩(shī)一般唯美。曾以為只有詩(shī)人的佳作才稱(chēng)詩(shī)篇，直到在書(shū)店無(wú)意間看到一位鋼鐵工人的文集，才意識(shí)到這平凡生活中的詩(shī)意。沒(méi)有華麗的包裝，也不見(jiàn)浮華辭藻的推薦，這讓它在群書(shū)中顯得格外不同。然而書(shū)中樸實(shí)的語(yǔ)言卻將一位勞動(dòng)都如詩(shī)的偉岸展現(xiàn)在我們眼前。在火熱的高爐旁身影被紅亮的鐵水映成遠(yuǎn)處的黑點(diǎn)，他把這勞頓鑄成筆，在單調(diào)的操控室中，白色的工服將他的孤影與周遭儀器融合，這孤獨(dú)便被他取來(lái)做紙，書(shū)寫(xiě)就生活的韻味。他于平凡中感悟美好，把看似只有無(wú)趣的生活化作無(wú)窮詩(shī)意。在理想與現(xiàn)實(shí)的碰撞中，他用文字告訴我，平凡的生活也能如詩(shī)般美好。曾以為只有出自筆尖的才能稱(chēng)作詩(shī)，直到注意到這每日付出中的詩(shī)韻滿(mǎn)心?？偸蔷従徢靶械娜嗆?chē)和總是滿(mǎn)滿(mǎn)的車(chē)斗成了球場(chǎng)上一道獨(dú)特風(fēng)景。那老者總是停留在籃筐下，靜觀場(chǎng)上人們的歡呼和雀躍；那老者總是出現(xiàn)在干溫處，給人們帶去一劑清新與涼爽，那老者也總是出現(xiàn)在空瓶旁，在場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變之時(shí)為場(chǎng)外環(huán)境帶來(lái)一片永恒不變的美好。與躁動(dòng)不安相映襯的寧?kù)o使他成為此地最能如詩(shī)般從容的風(fēng)景，而這里的生活帶給他的，也定是如詩(shī)一般的從容與坦然。在點(diǎn)滴的奉獻(xiàn)之中，他用行動(dòng)告訴我，平凡的生活中那以不變應(yīng)萬(wàn)變的滿(mǎn)足也能帶來(lái)詩(shī)意十足的意境。漸漸的，我開(kāi)始理解，詩(shī)不僅存在于紙面上，也存在于每個(gè)人的生活中，每人的心中。平凡的生活看似只有乏味枯燥，甚至麻木堅(jiān)信，然而細(xì)細(xì)品味，默默欣賞，便能于這平凡生活中的字里行間，存在著如詩(shī)一般又獨(dú)特不易言說(shuō)的妙趣。于平凡生活中，如詩(shī)的唯美。平凡的生活高三作文800字（精選篇2）“叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲響了。兩點(diǎn)一線的生活又結(jié)束了。但我清楚明天它們?nèi)詴?huì)如太陽(yáng)一般準(zhǔn)時(shí)到來(lái)。身為學(xué)生的我們?cè)谌諒?fù)一日里生活，我懶得抱怨。人嘛，總是逃不過(guò)繁瑣。抬頭看學(xué)校的球場(chǎng)，那里有幾個(gè)人在打球，在夕陽(yáng)余暉中仿佛是幾個(gè)剪影?；@球場(chǎng)一個(gè)打球的中年男子吸引了我的眼光，和旁邊熱鬧的場(chǎng)地比起來(lái)略顯孤獨(dú)。他身材略略發(fā)福，一身松跨的西裝，襯衫的下擺在西裝下露出，領(lǐng)帶隨意掛在脖子上。黑色的公文包放在籃球架下，似乎是急匆匆的扔在那里。他應(yīng)該是公司剛下班的員工吧。不知為何，他不回家做飯，卻在這里打球。他時(shí)不時(shí)的瞄向隔壁場(chǎng)地一群年輕的小伙子，小伙子們穿著寬松帥氣的運(yùn)動(dòng)衫、健碩的身形、新款的歐文球鞋、動(dòng)作敏捷、三步上籃，他們大聲的互相開(kāi)著粗俗的玩笑。我不知一個(gè)人打球的他是否想起了自己16歲的模樣。他收回了目光。拍著球，動(dòng)作略有笨拙地幾步跨到籃球架下。雖然多少還能看出他曾經(jīng)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，但籃球好像已經(jīng)不聽(tīng)他指揮，總是離籃筐有些距離，不肯投中。他運(yùn)著球時(shí)不時(shí)從胯下傳到另一只手，突然，他加快了速度，推、拉、撥、勾、三步上籃，但籃球像開(kāi)玩笑一般，還是繞過(guò)了籃筐，掉落在地上，砰——砰——砰——地彈開(kāi)了。他大口的喘著氣，兩手撐在膝蓋，彎著腰無(wú)力去撿球。過(guò)了一會(huì)兒，他撿起公文包，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走了。我看清了他黝黑的臉上已有胡茬，頭發(fā)略微發(fā)白，被汗水打濕，無(wú)力的粘在鬢角。他拖著腳步，西裝隨意地拎在右手，和公文包凌亂的夾在一起。他似乎已經(jīng)無(wú)力整理好那些有關(guān)身份、職業(yè)的象征。此刻，他離開(kāi)了能讓他放松的球場(chǎng)，又要面對(duì)妻子兒女、柴米油鹽。有人說(shuō)大部分的人在二三十歲時(shí)就死了。因?yàn)檫^(guò)了這個(gè)年齡，他們只是自己的影子，此后的余生則是在模仿自己度過(guò)的日復(fù)一日，是更機(jī)械、更裝腔作勢(shì)的重復(fù)他們?cè)谟猩甑乃魉鶠?、所思所想、所?ài)所恨。其實(shí)不然，人生本就喜憂參半，難逃繁瑣。只要熱愛(ài)生活，一地雞毛也許能成為唯美的詩(shī)。活好當(dāng)下，在逼仄的人生夾縫里尋找一點(diǎn)喘息的自由，人生才不至于過(guò)于絕望。正如這球場(chǎng)中已略有肚子的中年男子，黃昏中和自己打了一場(chǎng)球。平凡的生活高三作文800字（精選篇3）有人說(shuō)，平凡即平庸，其實(shí)，事實(shí)并不是這樣。平凡，僅僅代表著一種生活方式，但這并不是不允許可以有波浪和火花。偉大的人少之又少，大多數(shù)人只是平凡人，但誰(shuí)又能說(shuō)平凡的人生活中就沒(méi)有精彩之處呢？平凡的生活也能開(kāi)出燦爛的花朵。劉濤，一個(gè)普通的抄表工，每天重復(fù)著枯燥無(wú)味的生活，但他卻用自己的相機(jī)拍出了合肥街頭的人生百態(tài)，成為人們心中的”街拍大師“。所以盡管他的人生平凡，但他卻能撲捉生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)；盡管他的工作無(wú)趣，但他卻能發(fā)現(xiàn)詩(shī)境般的生活。因此，即使是平凡的生活，也可以通過(guò)自己的努力，讓它變得五彩斑斕。平凡的生活只要認(rèn)真對(duì)待就是一種精彩。每天早晨的街上，都會(huì)有一個(gè)個(gè)橙色的身影，盡管過(guò)往的人們都行色匆匆，誰(shuí)會(huì)注意到她們呢？但他們用自己平凡的生命，平淡的工作成就了城市的美麗；那些用廣告布包裹的建筑工地，民工們都是早起晚睡，辛勤的為城市建筑添磚加瓦。盡管他們的生活平凡無(wú)奇，但在他們認(rèn)真對(duì)待自己的生活與工作中，漸漸的鑄成了一座座挺立云霄的城市地標(biāo)。雖然他們的生活都平淡，都平凡，但是就在他們認(rèn)真對(duì)待自己的工作與生活的同時(shí)，他們生活的精彩就展現(xiàn)在清潔的街道，高聳的建筑上。所以，只要認(rèn)真對(duì)待自己的生活，就可以讓它變得精彩紛呈。其實(shí)，平凡與否，只是一個(gè)角度問(wèn)題，即使在別人看來(lái)，你的人生索然無(wú)味，但是只要你自己認(rèn)真對(duì)待自己的生活，去努力發(fā)現(xiàn)生活的美，去努力的實(shí)現(xiàn)自己的所夢(mèng)所想，就可以讓自己的生活變得五彩斑斕。更多的時(shí)候，平凡如我們，即使靈魂豐饒，現(xiàn)實(shí)也并不讓人滿(mǎn)意。但是只要我們滿(mǎn)懷信心的對(duì)待生活，才可以不辜負(fù)這生活給予我們的大好年華。所以，我們只要以新的榮光來(lái)發(fā)掘生活的閃光之處，來(lái)兌換一場(chǎng)酣暢淋漓，老而無(wú)憾的歲月，來(lái)告慰這春意正好，適合奔跑的青春。平凡的生活高三作文800字（精選篇4）靜謐的夜空群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房?！}記還記得一年前的開(kāi)學(xué)，當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)陌生的教室時(shí)，一位笑容燦爛，和藹可親的老師便映入我的眼簾。這就是我的班主任，一位平凡而又偉大的班主任——李老師。李老師是一位很有學(xué)識(shí)的老師，他學(xué)識(shí)淵博，才華橫溢，總能從課本中給我們帶來(lái)充滿(mǎn)樂(lè)趣的知識(shí)。在他的帶領(lǐng)下，我感受到了語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科的魅力；在他的帶領(lǐng)下，我接觸到了唐詩(shī)宋詞的璀璨。是他讓我從“正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君”一句中領(lǐng)悟到了杜甫對(duì)唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的哀婉，那抑郁雄渾的憂國(guó)憂民情緒氤氳在我的心頭。是他，讓我在“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”一句中明白了即使我們擁有的不是最多，但依然可以像牡丹花一樣綻放，絕不要妄自菲薄。李老師就像一本百科全書(shū)，引領(lǐng)著我走向那富有魔力美的文化。李老師是一位很有責(zé)任心的老師，他從不抱怨自己的工作有多辛苦，有多勞累。因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)間長(zhǎng)的原因，李老師的腰經(jīng)常疼。記得有一次，李老師為我們上課的時(shí)候，他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了輕松與愉快?？删驮谙乱幻?，李老師倒吸一口涼氣，雙手撐住腰，神情也逐漸變得痛苦，這可讓我們的心情不由得緊張起來(lái)，但李老師好像并沒(méi)有在意似的，去辦公室貼了一個(gè)護(hù)腰貼后就回來(lái)給我們上課了，絲毫沒(méi)有因?yàn)檫@小小的突發(fā)狀況而耽誤上課。為了不耽誤同學(xué)們學(xué)習(xí)，他強(qiáng)忍著病痛，我心中油然而生出對(duì)李老師深深的敬意。李老師不僅是一位辛勤的園丁，還是我人生的導(dǎo)師。記得那次經(jīng)歷——因?yàn)樘嗟恼T惑與學(xué)習(xí)的壓力，我開(kāi)始逃避學(xué)習(xí)，下跌的成績(jī)給了我重重的一擊。李老師了解情況后將我叫到了辦公室，“學(xué)習(xí)上遇到了什么困難？跟我說(shuō)說(shuō)?！彼p柔地問(wèn)道?！拔遥摇蔽抑е嵛岬?，不知該說(shuō)些什么?！凹佑?，我相信你能成功！”這堅(jiān)毅的話語(yǔ)激起了我昂揚(yáng)的斗志，我重燃希望之火。每當(dāng)我遇到失敗時(shí)，李老師那鼓勵(lì)的話語(yǔ)便是我前進(jìn)的動(dòng)力。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，李老師那細(xì)心的教導(dǎo)便讓我勇往直前。在他的教導(dǎo)下，我不斷進(jìn)步，不斷追逐那個(gè)優(yōu)秀的自己。感謝您，平凡而又偉大的老師！風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了一年的光陰。一年來(lái)，老師的每一聲教導(dǎo)，每一次鼓勵(lì)，每一句話語(yǔ)都令我難以忘懷。也許，李老師不是十全十美的老師，但在我眼里，他是天下最好的老