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《六國論》相關(guān)練習(xí)一、閱讀下面的文字,完成后面各題。六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也?;蛟唬毫鶉?,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪。蓋失強援,不能獨完。故曰:弊在賂秦也。秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅。”此言得之。齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?與嬴而不助五國也。五國既喪,齊亦不免矣。燕趙之君,始有遠(yuǎn)略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計,始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之。洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已。向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。嗚呼!以賂秦之地,封天下之謀臣,以事秦之心,禮天下之奇才,并力西向,則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之勢,而為秦人積威之所劫,日削月割,以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉!夫六國與秦皆諸侯,其勢弱于秦,而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大,下而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。1.下列句子中加橫線詞的解釋,不正確的一項是(
)A.至丹以荊卿為計,始速禍焉
速:招致B.義不賂秦
義:堅持正義C.暴秦之欲無厭
厭:滿足D.思厥先祖父
先祖父:死去了的爺爺2.下列各組中加橫線詞的意義和用法,相同的一項是(
)A.①不賂者以賂者喪
②然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬乘之勢B.①為國者無使為積威之所劫
②身死人手,為天下笑者,何也C.①賂秦而力虧
②而秦兵又至矣D.①而猶有可以不賂而勝之之勢
②一人之心,萬人之心也3.下列句子中,對原文內(nèi)容的分析不正確的一項是(
)A.文章提出并論證了六國滅亡“弊在賂秦”的精辟論點,借古諷今,抨擊宋王朝對遼和西夏的屈辱政策,告誡北宋統(tǒng)治者要吸取六國滅亡的教訓(xùn),以免重蹈覆轍。B.開篇先用否定肯定相對照的判斷句式,開門見山地提出全文的中心論點:“六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦?!苯又鰞蓚€分論點來闡述中心論點。C.文章第二段以概括的史實和淺近的道理,論證第一分論點:“賂秦而力虧,破滅之道也?!蔽恼碌谌我札R、燕、趙三國破滅的史實,論證第二個分論點:“不賂者以賂者喪。蓋失強援,不能獨完?!盌.文章第四段,用假設(shè)推論的方法,提出了六國免于被秦國滅亡,求得生存的正確策略,同時,作者不帶任何感情,客觀冷靜地總結(jié)了六國滅亡的慘痛教訓(xùn),由論史過渡到告誡當(dāng)世的“為國者”。4.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。(2)悲夫!有如此之勢,而為秦人積威之所劫,日削月割,以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉!1.D2.D3.D4.(1)六國滅亡,不是因為武器不鋒利,仗打不好,弊病在于賄賂秦國。賄賂秦國,自己的實力就虧損,這是滅亡的原因。(2)可悲啊!有這樣的形勢,卻被秦國積久而成的威勢所脅迫,土地天天消減,月月割讓,而走向滅亡。治理國家的人不要使自己被積久而成的威勢所脅迫啊!二、閱讀下面文言文,完成下列各題。材料一:六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。或曰:六國互喪,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪,蓋失強援,不能獨完。故曰:弊在賂秦也?!蛄鶉c秦皆諸侯,其勢弱于秦,而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大,下而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。(選自蘇洵《六國論》,有刪改)材料二:嘗讀六國《世家》,竊怪天下之諸侯,以五倍之地,十倍之眾,發(fā)憤西向,以攻山西千里之秦,而不免于滅亡。常為之深思遠(yuǎn)慮,以為必有可以自安之計,蓋未嘗不咎其當(dāng)時之士慮患之疏,而見利之淺,且不知天下之勢也。韓、魏塞秦之沖,而蔽山東之諸侯,故夫天下之所重者,莫如韓、魏也。夫韓、魏不能獨當(dāng)秦,而天下之諸侯,藉之以蔽其西,故莫如厚韓親魏以擯秦。不知出此,而乃貪疆埸尺寸之利,背盟敗約,以自相屠滅,秦兵未出,而天下諸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其國,可不悲哉?。ㄟx自蘇轍《六國論》,有刪改)材料三:春秋之末,至于戰(zhàn)國,諸侯卿相,皆爭養(yǎng)士自謀。國之有奸,猶鳥獸之有鷙猛,昆蟲之有毒螫也。區(qū)處條理,使各安其處,則有之矣;鋤而盡去之,則無是道也。吾考之世變,知六國之所以久存,而秦之所以速亡者,蓋出于此,不可不察也。夫智、勇、辯、力,此四者皆天民之秀杰也,類不能惡衣食以養(yǎng)人,皆役人以自養(yǎng)也。故先王分天下之富貴與此四者共之。此四者不失職,則民靖矣。六國之君虐用其民,不減始皇二世,然當(dāng)是時百姓無一叛者,以凡民之秀杰者,多以客養(yǎng)之,不失職也。始皇初欲逐客,用李斯之言而止;既并天下則以客為無用故隳名城殺豪杰秦之亂雖成于二世,然使始皇知畏此四人者,使不失職,秦之亡不至若是其速也。(選自蘇軾《六國論》,有刪改)1.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。(3分)既A并B天C下D則E以F客G為H無I用J故K隳L名M城N殺O豪P杰2.下列對文中標(biāo)紅的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是()(3分)A.“世家”,《史記》記載諸侯王的傳記?!傲鶉兰摇保戳鶉T侯王的傳記。B.“山東”,始于戰(zhàn)國時期的地理區(qū)域名,當(dāng)時秦人稱崤山、函谷關(guān)以東的地區(qū)。C.“速”文中指迅速,與蘇洵的《六國論》中“始速禍焉”的“速”意思相同。D.“是”指這樣,與《答司馬諫議書》中“是而不見可悔故也”的“是”意思不同。3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是()(3分)A.材料一開宗明義,起筆即提出了“六國破滅弊在賂秦”的論點,先用雙重否定,既而又自為設(shè)問,從而使這一論斷更加嚴(yán)謹(jǐn)周密。B.材料二結(jié)尾對六國的貪利忘義、不顧大局終取滅亡提出尖銳批評,并表示了痛惜之情,對強大秦國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭表示了憤怒指責(zé)。C.蘇軾認(rèn)為六國之君對老百姓的暴虐程度不比秦始皇、秦二世輕,然而當(dāng)時百姓無一人造反,是因為百姓中的俊杰多數(shù)成為賓客,各有職分。D.蘇軾寫《六國論》的目的,意在提醒統(tǒng)治者要依據(jù)當(dāng)時的社會實際來制定選拔制度,使百姓中那些優(yōu)秀杰出的人參與到對社會的治理中來。4.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)茍以天下之大,下而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。(4分)(2)蓋未嘗不咎其當(dāng)時之士慮患之疏,而見利之淺,且不知天下之勢也。(4分)5.三則材料都關(guān)涉六國滅亡的史事,但觀點不同,請簡要說明。(3分)1答案:DJN解析:本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意:統(tǒng)一天下以后,就認(rèn)為賓客是沒有用處的,所以才毀壞了名城,殺掉了豪杰?!疤煜隆弊鳌安ⅰ钡馁e語,賓語后斷句;“客”作主語,“無用”作謂語,主謂結(jié)構(gòu)單獨成句,主謂句作“以”的賓語,其后斷句;“名城”作“隳”的賓語,其后斷句。故選DJN。2.答案:C解析:本題考查學(xué)生理解古代文化常識和文言實詞在文中的意義和用法的能力。C.“‘速’意思相同”錯誤,意思不同。迅速;招致。句意:而秦朝之所以迅速滅亡。/才招致滅亡的禍患。3.答案:B解析:本題考查學(xué)生篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點的能力。B.“對強大秦國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭表示了憤怒指責(zé)”錯誤,無中生有。由原文“不知出此,而乃貪疆埸尺寸之利,背盟敗約,以自相屠滅,秦兵未出,而天下諸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其國,可不悲哉”可知,原文并沒有說“對強大秦國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭表示了憤怒指責(zé)”。4.答案:(1)如果憑著這樣大的國家,卻降低身份重蹈六國滅亡的舊事,這就又在六國之下了。(2)因而不曾不責(zé)怪那些當(dāng)時的謀臣,他們考慮禍患不周密(或太粗疏),謀求利益的眼光太短淺,而且不了解天下的形勢。5.答案:①蘇洵認(rèn)為六國滅亡的原因是賄賂秦國。②蘇轍認(rèn)為六國滅亡的原因是六國謀士思慮不周、見識淺薄,不明了天下大勢。③蘇軾認(rèn)為六國重視人才因而得以久存,秦不重視人才導(dǎo)致迅速滅亡。參考譯文:材料一:六國的滅亡,不是因為他們的武器不鋒利,仗打得不好,弊端在于用土地來賄賂秦國。拿土地賄賂秦國虧損了自己的力量,(這就)是滅亡的原因。有人問:“六國一個接一個地滅亡,難道全部是因為賄賂秦國嗎?”回答說:“不賄賂秦國的,因為有賄賂秦國的國家而滅亡。原因是不賄賂秦國的國家失掉了強有力的外援,不能獨自保全。所以說:弊病在于賄賂秦國?!薄鶉颓貒际侵T侯之國,他們的勢力比秦國弱,卻還有可以不賄賂秦國而戰(zhàn)勝它的優(yōu)勢。如果憑著這樣大的國家,卻降低身份重蹈六國滅亡的舊事,這就又在六國之下了。材料二:我曾經(jīng)讀《史記》中六國《世家》的故事,私下感到奇怪的是,天下的諸侯國,憑借五倍于秦國的土地,十倍于秦國的軍隊,全心全力向西攻打崤山西邊方圓千里的秦國,卻免不了滅亡。我常為這件事作深遠(yuǎn)的思考,認(rèn)為一定有能夠用來自求安定的計策,因而不曾不責(zé)怪那些當(dāng)時的謀臣,他們考慮禍患不周密(或太粗疏),謀求利益的眼光太短淺,而且不了解天下的形勢。韓、魏兩國阻礙了秦國出入的要道,卻掩護(hù)著崤山東邊的諸侯國,所以全天下特別看重的地區(qū),再也沒有比得上韓、魏兩國了。韓、魏是不能單獨抵擋秦國的,天下的諸侯國,必須靠著他們?nèi)ジ糸_西邊的秦國,所以不如親近韓、魏來抵御秦國。諸侯們不知道要采行這種策略,卻只貪圖邊境上些微土地的利益,違背盟誓、毀棄約定,來互相殘殺同陣營的人,秦國的軍隊還沒出動,天下的諸侯各國就已經(jīng)困住自己了。直到讓秦人得以趁虛而入來并吞了他們的國家,怎不令人悲哀啊!材料三:春秋末期,到戰(zhàn)國時代,各國的諸侯及卿相,都爭相收羅、供養(yǎng)賢才。國家有壞人,就像鳥獸中有猛禽,昆蟲中有毒蟲一樣。把他們分別處理安置,使他們都能各安本位,是正確的處理方法;把他們盡數(shù)鏟除掉,是沒有道理的。我曾就世代的興廢考察過,知道六國之所以長久存在,而秦朝之所以迅速滅亡,原因都在這里,不可不明察。有智謀的人、有勇氣的人、有辯才的人、有氣力的人,這四種人,都是百姓中的優(yōu)異杰出之士,大多是不能自己穿壞的而去奉養(yǎng)別人的,都是要役使別人來奉養(yǎng)自己的一些人。所以從前的帝王把天下的富貴分出一部分來,和這四種人共同享有。這四種人不失去常業(yè),百姓就安定了。六國的君主,虐待他們的百姓,并不亞于秦始皇與秦二世,然而在那個時候,百姓并沒有一個人起來反叛。這是因為百姓中的優(yōu)異杰出之士,多數(shù)都被當(dāng)作賓客奉養(yǎng)起來,沒有失去常業(yè)。秦始皇當(dāng)初想驅(qū)逐賓客,采納了李斯的建議才沒有實行。統(tǒng)一天下以后,就認(rèn)為賓客是沒有用處的,所以才毀壞了名城,殺掉了豪杰。秦朝的變亂,雖然形成于秦二世在位之時,然而假使秦始皇當(dāng)初知道畏懼這四種人,設(shè)法安置他們,使他們不失去常業(yè),那么秦朝的滅亡,還不至于這樣快。三、閱讀下文,完成下面小題。六國論蘇洵①六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。或曰:六國互喪,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪,蓋失強援,不能獨完。故曰:弊在賂秦也。②秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地,子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅?!贝搜缘弥"埤R人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?與贏而不助五國也。五國既喪,齊亦不免矣。燕趙之君,始有遠(yuǎn)略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計,始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之。泊牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠不得已。向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。1.下列選項中,對加點字的解釋不正確的一項是(
)。A.賂秦而力虧
而:表因果,因而B.始速禍焉
速:招致C.存亡之理
理:道理D.奉之彌繁
奉:進(jìn)獻(xiàn)2.下列選項中,標(biāo)紅字詞不屬于古今異義的一項是(
)。A.下而從六國破亡之故事
B.暴秦之欲無厭C.弊在賂秦
D.其實百倍3.請將第②段劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。4.清人唐德宜評蘇洵《六國論》;“以賂秦作主,而又補出不賂者以賂者喪,是非利害,了然如指諸掌”,請結(jié)合《六國論》第②、③段的論證思路,談?wù)勀闶欠裢馓频乱说挠^點。1.C2.C
3.想到他們的祖輩和父輩,冒著寒霜雨露,披荊斬棘,才有了很少的一點土地。子孫對那些土地卻不很愛惜,全都拿來送給別人,就像扔掉小草一樣不珍惜。
4.同意。第②段先論述了“賂秦”的國家滅亡的原因。魏國、韓國和楚國不思與秦作戰(zhàn),選擇割地求和而求一時茍安。諸侯各國奉獻(xiàn)土地一味妥協(xié),只能激起秦國的更大的侵略野心,最終導(dǎo)致國家滅亡。這一段是進(jìn)一步發(fā)揮第一段的“賂秦而力虧”的意思。第③段是論述不“賂秦”的國家為什么會滅亡。齊國采取的是綏靖政策,他們縱容秦國侵略其他國家,并沒有去制衡和援助,所以當(dāng)五國滅亡以后,孤立無援所以也迅速滅亡。燕國和趙國,這兩個國家積極用兵抵抗,沒有賂秦。但是趙國君臣有隙,被秦國成功離間以后,便也滅亡。燕國孤立無援,遂使荊軻刺秦,結(jié)果加速滅亡,于是六國全部被滅。這段論述主要是進(jìn)一步發(fā)揮第一段“不賂者以賂者喪”一句的意思。四、閱讀下面的文言文,完成下面小題。六國論(節(jié)選)[清]李楨宋二蘇氏論六國徒事割地賂秦,自弱、取夷滅,不知堅守縱約;齊、楚、燕、趙不知佐韓、魏以擯秦:以為必如是,而后秦患可紓。夫后世之所以惡秦者,豈非以其暴邪?以余觀之,彼六國者皆欲為秦所為,未可專以罪秦也。當(dāng)是時,山東諸侯之六國也,未有能愈于秦者也;其溺于攻伐,習(xí)于虞詐,強食而弱肉者,視秦?zé)o異也。兵連禍接,曾無虛歲。向使有擅形便之利如秦者,而又得天助焉,未必不復(fù)增一秦。惟其終不克為秦之所為,是以卒自弱而取夷滅。當(dāng)蘇秦之始出也,固嘗欲用秦,而教之吞天下矣。誠知其易也。使秦過用之,彼其所以為秦謀者,一憂夫張儀也。惟其不用,而轉(zhuǎn)而說六國以縱親,彼豈不逆知夫縱約之不可保哉?其心特茍以弋一時之富貴,幸終吾身而約不敗。其激怒張儀而入之于秦,意可見也,洹水之盟,曾未逾年,而齊、魏之師已為秦出矣。夫張儀之辨說,雖欲以散縱而就衡,顧其言曰,親昆弟同父母,尚有爭錢財,而欲恃詐偽反覆,所以狀衰世人之情,非甚謬也。彼六國相圖以攻取,相尚以詐力,非有昆弟骨肉之親,其事又非特財用之細(xì)也。而衡人方日挾強秦之威柄,張喙而恐喝之,即賢智如燕昭者,猶且俯首聽命,謝過不遑。乃欲責(zé)以長保縱親,與相佐助,豈可得哉!所以然者,何也?則以誤于欲為秦之所為也。六國皆欲為秦之所為,而秦獨為之,而遂焉者,所謂得天助云爾。嗟夫!自春秋以來,兵禍日熾;迄乎戰(zhàn)國,而生民之荼毒,有不忍言者。天之愛民甚矣,豈其使六七君者,肆于人上,日驅(qū)無辜之民,胼手胝足、暴骸中野,以終刈【注】于虐乎?其必不爾矣!是故秦不極強不能滅六國而帝不帝則其惡未極其惡未盈亦不能以速亡。凡此者,皆天也,亦秦與六國之自為之也。后之論者,何厚于六國,而必為之圖存也哉!曰:“若是,則六國無術(shù)以自存乎?”曰:“奚為其無術(shù)也。焉獨存,雖王可也。孟子嘗以仁義說梁、齊之君矣,而彼不用也,可慨也夫。”【注】刈:殺。1.
下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(
)A.
是故秦不極強/不能滅六國/而帝不帝/則其惡未極/其惡未盈/亦不能以速亡B.
是故秦不極強/不能滅六國而帝/不帝/則其惡未極其惡/未盈/亦不能以速亡C.
是故秦不極強/不能滅六國而帝/不帝/則其惡未極/其惡未盈/亦不能以速亡D.
是故秦不極強/不能滅六國/而帝不帝/則其惡未極其惡/未盈/亦不能以速亡2.
下列對文中標(biāo)紅詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(
)A.
縱約:特指戰(zhàn)國時期齊、楚、燕、韓、趙、魏六國聯(lián)合抗秦,即“合縱”的盟約。B.
山東:這個詞最早出現(xiàn)的時間不遲于戰(zhàn)國,也有人考證春秋時期就有了。但多數(shù)人認(rèn)為,“山東”一詞伴隨著秦國崛起而出現(xiàn)。因為地處秦嶺的華山是秦國和其他六國的天然屏障,秦國在華山之西,其他六國因此被稱為“山東六國”,即華山之東的六個國家。C.
蘇秦、張儀:都是戰(zhàn)國時期的縱橫家,其中張儀首次創(chuàng)立了連橫的外交政策,并游說其他六國入秦,蘇秦出使趙國后提出了合縱的策略。D.
昆弟:同昆仲,指兄和弟。也比喻親密友好,或同輩的人。3.
下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項是(
)A.
李楨的《六國論》也是探討六國敗亡原因的專論,在承認(rèn)二蘇觀點的基礎(chǔ)上提出自己的觀點。B.
李楨認(rèn)為六國滅亡是由于未占有利地勢,又未得天助,否則,其中的任何一個也可以像秦國一樣一統(tǒng)天下。C.
李楨認(rèn)為六國在“溺于攻伐,習(xí)于虞詐,強食而弱肉”等方面與秦國是沒有什么區(qū)別的。D.
本文在論證方法上是首先排除對六國敗亡的不正確解釋,然后再闡明自己的看法,直到文章結(jié)尾時,才點明論點。4.
把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)以余觀之,彼六國者皆欲為秦所為,未可專以罪秦也。(2)茍以天下之大,下而從六國破亡之故事,是又在六國之下矣?!敬鸢浮?/p>
【小題1】C
【小題2】B
【小題3】A
【小題4】(1)據(jù)我看來,那六國都想做秦國所做的事,不可以只是怪罪秦國。(2)如果憑借著一統(tǒng)天下的大國,卻自取下策反而重蹈六國滅亡的覆轍,這就又在六國之下了?!窘馕觥俊痉治觥俊拘☆}1詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意:因此秦國不極強盛,就不能滅六國而稱帝,不稱帝,那么它的罪惡(就)不能達(dá)到極點,秦國沒有惡貫滿盈,也就不會那么快招致滅亡?!皽缌鶉邸敝兄饕獎釉~是“帝”(名詞活用為動詞“稱帝”),“滅六國”作伴隨狀語,“而”表修飾關(guān)系的連詞,之間不可斷開,排除AD?!皠t”是表假設(shè)的連詞,“不帝”是假設(shè)的條件,否定副詞“不”后的名詞活用為給動詞,“不帝”獨立成句,承前省略主語“秦國”,“其惡未極”是假設(shè)的結(jié)果,“則”前斷開;“其惡未極/其惡未盈”屬于對稱結(jié)構(gòu),“極”后斷開。據(jù)以上分析排除B。故選C?!拘☆}2詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握古代文化常識的能力。B.“因為地處秦嶺的華山是秦國和其他六國的天然屏障,秦國在華山之西……即華山之東的六個國家”錯,因為崤山是秦國和其他六國的天然屏障,秦國在崤山之西,其他六國因此被稱為“山東六國”,即崤山之東的六個國家,而不是華山。故選B?!拘☆}3詳解】本題考查學(xué)生對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。A.
“在承認(rèn)二蘇觀點的基礎(chǔ)上”錯,他認(rèn)為二蘇之說都是厚六國而薄秦的偏頗之論。故選A。【小題4詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言句子的能力。得分點:(1)“以余”,據(jù)我;“彼”,那;“?!?,專門、只是;“罪”,怪罪。(2)“茍”,如果;“天下之大”定語后置句,“大”為“天下”的定語;“下”,名詞活用為動詞,自取下策;“從”,跟隨、重蹈;“故事”,古今異義,舊例,先例,意譯為“覆轍(滅亡的舊事)”;“是”,這。參考譯文:宋朝蘇洵和蘇轍認(rèn)為六國只會割地賄賂秦國,(六國的割地)是自己削弱自己而導(dǎo)致滅亡的,(他們)不知道堅守合縱盟約的重要性;齊國、楚國、燕國、趙國不知道幫助韓國、魏國來(一起)抵抗秦國(的重要性):認(rèn)為必須像這樣(割地賄賂秦國)之后,秦國的威脅(才)可以消除。后代人痛恨秦國的原因,難道不是因為秦國統(tǒng)治者的殘暴嗎?據(jù)我看來,那六國都想做秦國所做的事,不可以只是怪罪秦國。在那個時候,山東諸侯六國中,沒有一個(諸侯國的實力)能超過秦國的啊;他們沉溺于武力攻打,習(xí)慣于爾虞我詐,弱肉強食,(這)
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