試卷講評(píng)市公開課一等獎(jiǎng)省課獲獎(jiǎng)?wù)n件

試卷講評(píng)第1頁(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、訂正答案，分析原因，鞏固所學(xué)知識(shí)。2、學(xué)會(huì)仿寫和擬寫標(biāo)題。3、重點(diǎn)歸納小說(shuō)閱讀常見題型，掌握答題格式和思緒。第2頁(yè)試卷分析犯錯(cuò)率較高題目1、2、10、11（詩(shī)歌閱讀）、13（小說(shuō)閱讀）16（語(yǔ)句排序）17（仿寫）18（擬寫標(biāo)題）第3頁(yè)自學(xué)指導(dǎo)一同桌合作1—5A、D、C、A、D7—8B、C

自主訂正1—9題，分析自己錯(cuò)誤原因。第4頁(yè)點(diǎn)撥一仿寫

一、仿寫句題型：1、提供范例式例：仿照下面哲理性比方，以“奮斗”和“希望”開頭，各寫一種句式相同比方句。生活就是一塊五彩斑斕調(diào)色板。第5頁(yè)2、嵌入式仿照文中開頭一句話句式，在橫線處寫兩個(gè)句子。要求所寫句子利用比擬修辭辦法，并與開頭一句話形成排比句式，使文段語(yǔ)意完整。沒(méi)有大海粗獷豪放，能夠有小溪輕盈沉著；，；，。生活向每一種人敞開胸懷，我們總能在那里找到自己色彩，自己價(jià)值。3、續(xù)寫式第6頁(yè)點(diǎn)撥一仿寫二、解題技巧：1、形似（構(gòu)造一致、句式工整、字?jǐn)?shù)相等）2、神似（修辭、內(nèi)在邏輯、感情格調(diào)）3、合理（符合事物個(gè)性，符合人之常情）4、優(yōu)美（體現(xiàn)力求簡(jiǎn)要、連貫、得體，注意上下文銜接照應(yīng)）第7頁(yè)原題展現(xiàn)17、仿照“生命如水，有時(shí)安靜，有事澎湃”，寫兩句歌詞，注意與例句尾句要押韻。簡(jiǎn)析：1、題干信息：兩句、尾句押韻。2、例句“隱含信息”：比方、后兩個(gè)分句組成對(duì)比。第8頁(yè)優(yōu)秀展示嘗試如賭，有時(shí)成功，又是失?。ㄎ耗龋┥绺?，有時(shí)沉郁，有時(shí)輕快（夏文一）生命如花，有時(shí)旺盛，有時(shí)衰?。ü囲常┥钊鐟?，有時(shí)平淡，有時(shí)精彩（殷子聰）人生如戲，有時(shí)枯燥，有時(shí)精彩（翁惠）生命如戲，有時(shí)無(wú)趣，有時(shí)精彩（張琪琪）生活如戲，有時(shí)真實(shí)，有時(shí)虛假（趙翰）生命如歌，有時(shí)溫婉，有時(shí)豪邁（馬存玲）第9頁(yè)點(diǎn)撥二：擬寫消息標(biāo)題一、答題技巧：擬寫消息標(biāo)題一般要求用簡(jiǎn)要語(yǔ)言概括出所報(bào)道主要內(nèi)容。在字?jǐn)?shù)限制情況下，對(duì)內(nèi)容概括往往能夠不重視時(shí)間，只重視人物和事件，往往用主謂句或?qū)ε季鋪?lái)體現(xiàn)。句中不停頓，句末不用標(biāo)點(diǎn)。第10頁(yè)二、消息標(biāo)題展示人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江山東：發(fā)力文化產(chǎn)業(yè)激活“綠色”效益你膽大，我膽怯“乞丐裝”上身

“黑心錢”到手工會(huì)熱心腸

人走茶不涼

遼寧都市醫(yī)師增援縣鄉(xiāng)地面沉降防治四大工程將實(shí)行第11頁(yè)三、例題解說(shuō)給下面新聞擬寫一種標(biāo)題。（不超出12個(gè)字）

2023年6月3日，雅典奧運(yùn)會(huì)圣火離開雅典，正式開始為期35天環(huán)球之旅。在雅典國(guó)際機(jī)場(chǎng)舉辦火炬交接典禮上，雅典奧組委主席扎斯卡拉基表達(dá)，本次奧運(yùn)圣火環(huán)球傳遞活動(dòng)將初次穿越5大洲，通過(guò)27個(gè)國(guó)家33個(gè)都市。同步，火炬將初次達(dá)到非洲和拉丁美洲，并且路過(guò)每一座曾經(jīng)舉辦過(guò)奧運(yùn)會(huì)都市。

擬寫新聞標(biāo)題：人物+事件

人物（陳說(shuō)對(duì)象）：奧運(yùn)圣火；事件

：全球之旅。答案：奧運(yùn)圣火開始全球之旅

第12頁(yè)2、本報(bào)訊為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，共青團(tuán)中央開展了“永遠(yuǎn)不能忘掉”全國(guó)青少年緬懷革命先烈網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，引導(dǎo)青少年通過(guò)緬懷革命先烈事跡，回憶黨歷史，繼承黨光榮傳統(tǒng)，激發(fā)熱愛黨、熱愛祖國(guó)情感，堅(jiān)定抱負(fù)信念。這項(xiàng)活動(dòng)，拉開了共青團(tuán)、少先隊(duì)組織開展全國(guó)青少年“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動(dòng)序幕。

在人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)等網(wǎng)站活動(dòng)專項(xiàng)網(wǎng)頁(yè)上，網(wǎng)友們點(diǎn)擊查看革命先烈英雄事跡，閱讀感人至深先烈詩(shī)抄，并紛紛通過(guò)獻(xiàn)花、留言等方式體現(xiàn)對(duì)英烈追思和緬懷。自4月2日活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，通過(guò)各網(wǎng)站專項(xiàng)網(wǎng)頁(yè)獻(xiàn)花總?cè)藬?shù)已達(dá)成800多萬(wàn)人次，超出10萬(wàn)人寫下了留言

A．青少年網(wǎng)上緬懷革命先烈

B．共青團(tuán)中央開展中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年紀(jì)念活動(dòng)

C．青少年網(wǎng)上點(diǎn)擊查看革命先烈英雄事跡

D．各大網(wǎng)站開設(shè)緬懷革命先烈專項(xiàng)網(wǎng)頁(yè)第13頁(yè)原題展現(xiàn)給下面這則消息擬一種10字以內(nèi)標(biāo)題。記者2月21日從省商務(wù)廳理解到，由于市場(chǎng)供應(yīng)充足，雞蛋價(jià)格已連續(xù)7周回落。上周全省雞蛋平均零售價(jià)較前周下跌2.1%。估計(jì)后期蛋價(jià)將延續(xù)跌勢(shì)。據(jù)理解，去年前三季度，我省雞蛋價(jià)格連續(xù)上揚(yáng)，在8月和9月間創(chuàng)下了每斤將近5元?dú)v史峰值。進(jìn)入10月、11月后，蛋價(jià)開始回落。上周，合肥周谷堆農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)雞蛋價(jià)格每斤為3.17元，周環(huán)比跌幅達(dá)成3.4%，創(chuàng)下近兩年雞蛋價(jià)格新低。據(jù)省商務(wù)廳有關(guān)人士介紹，由于去年蛋價(jià)走高，養(yǎng)殖戶擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，加之春節(jié)后市場(chǎng)需求轉(zhuǎn)弱，短期內(nèi)供大于求，造成雞蛋價(jià)格連續(xù)下跌。估計(jì)，后市蛋價(jià)將在目前價(jià)位上小幅波動(dòng)。第14頁(yè)點(diǎn)撥三：小說(shuō)閱讀

高考中小說(shuō)命題指向四個(gè)關(guān)鍵詞：環(huán)境、情節(jié)、人物、主題。詳細(xì)來(lái)說(shuō)能夠分為下列幾個(gè)方面：1、琢磨人物形象；2、注意環(huán)境描寫；3、把握故事情節(jié)；4、概括主要內(nèi)容；5、品味語(yǔ)言特色；6、分析寫作技巧。第15頁(yè)點(diǎn)撥三：小說(shuō)閱讀

考點(diǎn)一琢磨人物形象題型1.結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析人物形象。2.XX是一種如何人物？3.XX有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（二）解題思緒：通過(guò)人物描寫（語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、肖像、細(xì)節(jié)）、環(huán)境、情節(jié)分析人物性格物征，然后根據(jù)題目要求分條作答。第16頁(yè)【考點(diǎn)二】注意環(huán)境描寫一)題型有：描寫了如何環(huán)境？這樣描寫起了如何作用？二）解題思緒：1、交代故事發(fā)生時(shí)間地點(diǎn)；2、暗示社會(huì)環(huán)境；3、襯托人物心境，體現(xiàn)人物性格；4、渲染氣氛，奠定基調(diào)；5、推進(jìn)情節(jié)發(fā)展或作為情節(jié)線索；6、揭示或深化主旨。

第17頁(yè)【考點(diǎn)三】把握故事情節(jié)一)題型有：1.文中寫了XX情景在小說(shuō)中起到什么作用？2.某事物、人物在小說(shuō)中有什么作用？二）解題思緒：①與其他情節(jié)角度，常用術(shù)語(yǔ)：埋下伏筆，設(shè)置懸念，線索，鋪墊，照應(yīng)，推進(jìn)情節(jié)發(fā)展，使情節(jié)曲折生動(dòng)，對(duì)比，襯托，承上啟下等；②與人物形象角度，常用術(shù)語(yǔ)：塑造了……人物形象，體現(xiàn)了人物……性格或精神，刻畫了人物……心理，使人物形象愈加豐滿充實(shí)等；③小說(shuō)主題角度，常用術(shù)語(yǔ)：揭示（體現(xiàn)、寄托、暗示）了……主題，深化主題，突出主題，豐富主題等；④讀者感受角度，常用術(shù)語(yǔ)：設(shè)置懸念，跌宕起伏，引人入勝，吸引讀者注意力，引發(fā)讀者閱讀愛好，引發(fā)讀者思考⑤與小說(shuō)環(huán)境角度，常用術(shù)語(yǔ)：突出（襯托、交代）人物活動(dòng)環(huán)境，使環(huán)境更具典型性等；第18頁(yè)【考點(diǎn)四】理解小說(shuō)標(biāo)題一)題型有：小說(shuō)標(biāo)題有何作用？二）解題思緒：1、交代主要人物形象。如《阿Q正傳》2、作為情節(jié)線索貫通全文。標(biāo)題若是文中出現(xiàn)某一事物，該事物很也許是文章線索，故意無(wú)意貫通情節(jié)始終，甚至是推進(jìn)故事情節(jié)發(fā)展關(guān)鍵?！俄?xiàng)鏈》3、點(diǎn)明時(shí)間、地點(diǎn)，交代故事背景，渲染氣氛。如孫犁小說(shuō)《荷花淀》4、有標(biāo)題直接點(diǎn)出了事件主要情節(jié)，反應(yīng)了小說(shuō)主要內(nèi)容，如《寶玉挨打》《失街亭》。5、寄托作者思想情感，暗示了作者寫作目標(biāo)，點(diǎn)出小說(shuō)主題。（在理解標(biāo)題本意基礎(chǔ)上。要注意它在文中是否尚有比方義、象征義、深層義、雙關(guān)義等，有標(biāo)題具有反諷義，體會(huì)文章主旨是要結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)來(lái)理解。例如《祝愿》）第19頁(yè)【考點(diǎn)五】把握主題一)題型有:(1)用自己話概括作品主題(2)文章讓你明白了什么道理？（本文對(duì)你有什么啟迪？）(3)結(jié)合本文主題，談?wù)勀銓?duì)某一句話理解和見解？解題思緒：（人物形象、環(huán)境、標(biāo)題、情節(jié)）通過(guò)......,體現(xiàn)了（贊揚(yáng)了、鞭撻了、批判了、揭示了）......第20頁(yè)【考點(diǎn)六】分析寫作技巧一)題型有：1.文中利用了什么體現(xiàn)辦法以及用它塑造形象時(shí)所起作用；2.小說(shuō)怎么寫（如何體現(xiàn)）......二）解題思緒：一、體現(xiàn)方式；二、構(gòu)造方式；三、體現(xiàn)手法；四、修辭手法小說(shuō)用了什么辦法，體現(xiàn)了什么內(nèi)容，有何效果或作用。第21頁(yè)原題展現(xiàn)1、富貴對(duì)萬(wàn)二喜態(tài)度有什么變化？結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。2、“鳳霞盡管不能說(shuō)話，但一看到我們樣子，就走到里面房間，換了舊衣服，下地去了”有人說(shuō)這段文字能夠刪去，你認(rèn)同這一觀點(diǎn)嗎？《活著》第22頁(yè)1、小說(shuō)開頭兩段寫“將軍派人下山找糧”目標(biāo)是什么？2、作品中王老蔫由那些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析3、有人以為小說(shuō)結(jié)尾部分這樣安排純屬多出，尚有人則以為作者這樣結(jié)尾匠心獨(dú)運(yùn)。請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀阋娊?。《背叛》?3頁(yè)13題（2）小說(shuō)設(shè)計(jì)大衣被水沖泡這一情節(jié)有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析（3）小說(shuō)題目是“惹禍大衣”，這個(gè)題目有什么好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4）小說(shuō)主人公是“大胡子”還是“我”？請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容談?wù)勀阌^點(diǎn)和詳細(xì)理由?！度堑湸笠隆返?4頁(yè)自學(xué)指導(dǎo)二：自主訂正10-12閱讀題答案，反思答題