小學畢業(yè)班教師會議教導處講話稿

小學畢業(yè)班教師會議教導處講話稿首先，針對學生的學習方法和態(tài)度問題，我們將采取更加個性化的教學方法，注重對學生的學習方法進行指導，促進學生的自覺性和紀律性的提高。同時，班主任老師也要加強班級管理，做好學生的思想工作，形成良好的學習風氣。其次，針對學校教學質(zhì)量低于片區(qū)平均分的問題，我們將重點關(guān)注培育優(yōu)生和轉(zhuǎn)化差生的工作。我們要針對不同學生的特點，采取不同的教學方法，注重對基礎知識和技能的培養(yǎng)，提高優(yōu)生率，降低差生率。最后，我們還將加強對期末復習的管理，制定落實教育教學補救措施，確保畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量得到提高。同時，也希望各位領導和老師能夠共同努力，形成合力，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。1、本期重點檢查畢業(yè)班教學“六認真”，將存在的問題記入檢查表并由學校行政集體研究處理。對于嚴重違反學校規(guī)定且不及時糾正的情況，將通報批評并按學校教育教學管理條例實行雙倍處罰。2、認真組織一月一次檢測，由教導處和班主任負責對月考成績的收集和統(tǒng)計，并重點查看檢測的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。檢測僅供學校教學分析參考，不得排隊占位。3、以年級為單位進行一次學習方法交流，各班選一名學習成績優(yōu)秀、學習方法科學合理的學生代表發(fā)言。學科教師要對該科發(fā)言的學生進行學習方法的指導，并修改發(fā)言稿，使其更具體詳細，起到能指導、帶動大家進行學習的作用。4、學校堅持每節(jié)課考勤制度，實行師生雙向考勤，杜絕缺課現(xiàn)象的發(fā)生。對于調(diào)課不落實、遲到早退曠課等違反規(guī)定的情況，一定進行嚴肅處理。5、學校研究制定班主任工作管理考核條例，細化班級管理，實行量化考核，將班級管理落到實處。激發(fā)學生學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成團結(jié)合作、相互學習、相互促進、共同進步的良好班風和學風。6、對畢業(yè)班學生采取一次摸底檢測，掌握班級學生學習情況和部分學生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計劃，要求每個教師幫助幾名學生，關(guān)心愛護他們，幫助輔導他們，增強他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學習興趣，讓他們走出困境。7、本期對畢業(yè)班進行一次問卷調(diào)查，了解班級管理、教師教學等方面的情況，并及時開展交換意見，改進我們管理和教學等方面的不足，讓學生及其家長滿意。為了提高學校的教育教學質(zhì)量，我們需要建立激勵機制，以充分調(diào)動畢業(yè)班教師的積極性。為此，我們制定了《帶河二小教學質(zhì)量獎懲條例》、《評優(yōu)評先考核辦法》和《中小學畢業(yè)班教學質(zhì)量獎懲條例》等文件。同時，我們與畢業(yè)班教師簽訂了工作目標責任書，以確保順利完成上級分配的畢業(yè)班工作任務，并實現(xiàn)學?？傮w目標。在制定畢業(yè)班教師工作目標責任書時，我們將學?？傮w目標、教學過程管理目標和終極質(zhì)量目標具體落實。最后，我們?nèi)w畢業(yè)班教師進