教育隨筆：培養(yǎng)幼兒自理能力

第第頁教育隨筆：培養(yǎng)幼兒自理能力

教育隨筆：培育幼兒自理技能1

天氣慢慢開始涼了，我發(fā)覺午睡起床，有一部分孩子總是拖拖拉拉的，不愿自己穿衣、穿鞋。這些孩子多數(shù)是家長在家里包攬幫孩子做的。依靠性比較強，生活自理技能差，現(xiàn)在的日子好過了，大人空閑了，孩子也金貴了，當然孩子的生活自理技能經(jīng)常被家長包攬了忽視了，尤其是爺爺、奶奶他們心疼孩子，怕孩子受苦，怕孩子做不好，經(jīng)常把孩子應當做的事代替來做了?？墒窃谟變簣@里，一個老師要照看幾十個孩子，假如像孩子的爺爺奶奶那樣就不行了，怎能照看得過來啊，肯定要培育好孩子的自理技能，成了我們現(xiàn)在最先做的.事情。要利用午睡起床時熬煉他們。于是，每次起床時我就招呼孩子們聽好，今日進行一次穿衣穿鞋競賽，幾個接受技能強的孩子聽了我的話立刻快速地把鞋、衣穿好，興奮地跳起來，慶祝自己的成功?？蛇€是有幾個平常懶洋洋的孩子沒有動手，等著老師為他們穿衣穿鞋，我就對他們講了要求，第一次老師援助你，以后要學著自己穿。接下來的日子我每天組織幼兒起床進行一次穿衣穿鞋競賽。并跟孩子們講了一些穿衣服和鞋子的順次，競賽完后就獎蘋果娃娃予鼓舞。經(jīng)過一段時間的強化練習，孩子們的自理技能有了很大提高。

通過這次的穿衣穿鞋競賽訓練，給以我啟發(fā)，以后在社會領域活動中多進行一點自理技能的活動競賽，在這樣的活動中培育孩子的自理技能和自信心。

教育隨筆：培育幼兒自理技能2

我們班有個小男孩，已經(jīng)5歲了卻還是不會自己穿衣服，鞋子也常常穿反，而且會尿褲子。中班的小伙伴基本上已經(jīng)有了生活自理技能，會自己上廁所、換衣服、穿鞋子。所以，這個小男生常常讓我很頭疼，總是尿褲子，我也總得給家長說明一番。5歲的小男孩為什么還是會尿褲子呢？

孩子尿褲子有多方面的緣由，首先摒除病因，有可能孩子玩的過于投入，忘卻要上廁所，等到去廁所時往往已經(jīng)憋不住一瀉千里了。還有可能是孩子膽子小，想上廁所不敢和老師說。還有可能是孩子的自控技能還不夠，還沒有掌控上廁所的技巧。

想要訂正孩子尿褲子的狀況，需要家長與老師相互協(xié)作：

1、家長應放松心態(tài)，不應過分苛責孩子

2、不斷告知孩子有了便意應馬上告知老師，千萬不要貪玩，等到憋不住了尿了褲子。

3、選擇方便穿脫的褲子

4、培育幼兒良好的`如廁習慣

現(xiàn)在大多數(shù)家庭都死獨生子女，將寶寶捧在手心。但是有時候也需要讓幼兒學會自己的事情自己做，養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣才能提高幼兒得生活自理技能。

教育隨筆：培育幼兒自理技能3

我班的幼兒多數(shù)是獨生子女，依靠性比較強，生活自理技能差，許多事情都由爺爺奶奶代替，所以，怎樣培育孩子的自理技能，成了我們討論的話題。

一天，天氣比較熱，孩子們熱的脫掉了外套，我立即意識到，可以利用這個機會培育他們穿衣穿鞋的.技能，那么我就組織幼兒來一次穿衣穿鞋競賽。于是我忙招呼孩子們，跟孩子們講了一些穿衣服和鞋子的順次，接下來競賽就開始了。只見幾個接受技能強的孩子快速地把鞋、衣穿好，興奮地跳起來，又歡呼著，慶祝自己的成功。最末只剩下威志小伙伴，只見他帶著哭腔說：“我穿不上，我穿不上、、、、、、”別的孩子在我的面前說：“老師，威志不會穿上衣，他哭了?！蔽艺f：“沒事，漸漸來，肯定能穿上的”。他聽到我的鼓舞后說：“我能穿上的”小伙伴們也在喊：“加油，加油、、、、、、”他在我的鼓舞下，在小伙伴的加油聲中漸漸地把衣和鞋穿上了，大家