寫(xiě)事作文輔導(dǎo)-課件

寫(xiě)事作文指導(dǎo)寫(xiě)事作文指導(dǎo)

能把自己親身經(jīng)歷的，所見(jiàn)所聞的，感興趣的，有意義的事敘述出來(lái)的文章叫寫(xiě)事的記敘文。

童年的回憶難忘的一件事一件小事童年趣事我收獲了勇氣第一次洗菜這件事令我感動(dòng)童年的回憶鳳頭

開(kāi)頭是文章結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要組成部分。古人把文章的開(kāi)頭稱為“鳳頭”，就是說(shuō)文章的開(kāi)頭要漂亮，給人以先聲奪人之感。鳳頭1、注意點(diǎn)題

最好直接運(yùn)用文章題目里的字來(lái)點(diǎn)題，這樣不容易使文體部分的內(nèi)容偏離題目。1、注意點(diǎn)題最好直接運(yùn)用文章題目里的字來(lái)點(diǎn)題，

一件難忘的事一件難忘的事

在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎么也忘不掉。

在我成長(zhǎng)的道路上,有一件事使我終生難忘。

在我記憶的長(zhǎng)河中,有高興的事,有傷心的事,但最令我難忘的還是要算那次發(fā)生在公交車上的事。

在我讀三年級(jí)時(shí),發(fā)生了一件事,一直深深地印在我的腦海里,讓我難以忘懷。

去年暑假，我曾經(jīng)做了一件錯(cuò)事，這件事使我至今難忘，一想起來(lái)心里就難過(guò)。在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了,可2、用好修辭

這是使開(kāi)頭生動(dòng)形象的最好方法。最常見(jiàn)的是比喻、排比和引用。2、用好修辭這是使開(kāi)頭生動(dòng)形象的最好方法。最常比喻增加形象

在我成長(zhǎng)的歷程中，發(fā)生過(guò)許多事情，就像沙灘上走過(guò)一樣，留下了一串串腳印。）

生活，如同一位循循善誘的良師，時(shí)刻告訴著我要學(xué)會(huì)肯定自已、超越自已、創(chuàng)造自己。

生活就像一首詩(shī)，朦朧清新，灑脫奔放，充滿了喜悅、悲傷與哲理；生活又像一幅畫(huà)，色彩絢麗，詩(shī)情畫(huà)意，令人回味無(wú)窮。比喻增加形象

在我成長(zhǎng)的歷程中，發(fā)生過(guò)許多事排比增加氣勢(shì)

童年是一首歌，唱出歡樂(lè)無(wú)譜的樂(lè)章；童年是一只船，承載父母無(wú)數(shù)的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個(gè)故事，講述單純生動(dòng)的片段。

愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。排比增加氣勢(shì)

童年是一首歌，唱出歡樂(lè)無(wú)譜的樂(lè)引用增加情韻

俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，那次在規(guī)則面前，我選擇了遵守。

“抬頭仰望明月，我不禁脫口而出：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”媽媽會(huì)心一笑，立刻接道：“

海上升明月，天涯共此時(shí)?！币迷黾忧轫?/p>

俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”豬肚

中間是文章的主題部分，好比像豬的肚子一樣沉甸甸，有分量，要充實(shí)豐滿。也就是要把一件事情寫(xiě)詳細(xì)、寫(xiě)具體。豬肚

寫(xiě)一件事需要注意什么？明確：要把一件事敘述清楚說(shuō)完整，必須要把六要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）都交代清楚。

寫(xiě)一件事需要注意什么？明確：記事文章，在一般情況下，只有寫(xiě)清了“六要素”，人們對(duì)這件事才會(huì)清楚、明白。在這“六要素”當(dāng)中，起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果是事情的主要環(huán)節(jié)，而“經(jīng)過(guò)”部分又是記敘的核心，是頭等重要的，是記事文章成敗的關(guān)鍵，必須要寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。記事文章，在一般情況下，只有寫(xiě)清了“六要素”，人們對(duì)這件事才“鈴，鈴”門鈴響了，我打開(kāi)了門，媽媽詢問(wèn)我的數(shù)學(xué)成績(jī),一聽(tīng)考了95分,媽媽立即就開(kāi)始發(fā)牢騷,她每次都批評(píng)我,一點(diǎn)都不理解我,讓我心里很煩惱.我的煩惱看看下面的例文，想一想，存在什么問(wèn)題？“鈴，鈴”門鈴響了，我打開(kāi)了門，媽媽詢問(wèn)我的數(shù)學(xué)成績(jī)“鈴，鈴”門鈴響了，我打開(kāi)了門，聽(tīng)到的第一句話就是：“今天數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)幾分”

“95分”我回答道。話音剛落，就看到媽媽一邊脫鞋，一邊用嚴(yán)肅神情教訓(xùn)說(shuō)：“你真是的，怎么離100分總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)呢?你看隔壁家小明才剛上一年級(jí)，這次就考了100分?？赡氵B人家一年級(jí)的小朋友都比不上，你太讓我失望了?！蔽衣?tīng)了這話，心里不由自主的難過(guò)起來(lái)，好像打翻了五味瓶，真不是味兒。晶瑩的淚水在眼眶里打滾，看著媽媽我多想說(shuō):“媽媽，你知道嗎？你每次的不理解和責(zé)怪不是在為我好，而是在無(wú)意間傷了我的自尊，變成了我的煩惱。無(wú)奈我只好回自己的屋去。聽(tīng)看聽(tīng)感想做聽(tīng)看聽(tīng)感想做（1）要把“經(jīng)過(guò)”部分分成幾步，按照一定的順序來(lái)寫(xiě)。（2）要寫(xiě)清“經(jīng)過(guò)”中的重要情節(jié)、場(chǎng)面給人如見(jiàn)其事、如睹其物之感。（3）要把主要人物的表現(xiàn)具體清楚地寫(xiě)出來(lái)，達(dá)到如見(jiàn)其人、如聞其聲的效果。（4）明確方法：看聽(tīng)感想做

作文中如何把一件事寫(xiě)具體呢？（結(jié)合例文分析）（1）要把“經(jīng)過(guò)”部分分成幾步，按照一定的順序來(lái)寫(xiě)。作文中如運(yùn)用所學(xué)方法充實(shí)這段文字：

實(shí)戰(zhàn)演練有一次，我在教室里做作業(yè)，做著，做著，遇到了一道難題。我做不下去了，這時(shí)我的同桌就耐心地幫助我。最后我把那道難題做出來(lái)了。運(yùn)用所學(xué)方法充實(shí)這段文字：豹尾

好的文章結(jié)尾，它能使作品主題得到充分發(fā)揮。把好文章的結(jié)尾譽(yù)為“豹尾”，就是說(shuō)結(jié)尾要干脆有力。豹尾1、結(jié)尾要照應(yīng)開(kāi)頭“開(kāi)頭點(diǎn)題，主體敘事，結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭”，這是作文最基本的結(jié)構(gòu)。它不是開(kāi)頭的簡(jiǎn)單重復(fù)，而應(yīng)是主旨的深化，情感的升華。1、結(jié)尾要照應(yīng)開(kāi)頭“開(kāi)頭點(diǎn)題，主體敘事，結(jié)尾呼生活像甜津津的果汁，沁人心脾；生活像酸溜溜的話梅，令人生津；生活又像淡淡的綠茶，讓人回味。生活的味道多種多樣，只要你細(xì)細(xì)的品嘗，一定會(huì)有更多的感受。

小學(xué)生活即將結(jié)束，我真想對(duì)那藍(lán)天、對(duì)那白云，用發(fā)自肺腑的聲音呼喊：“我真快樂(lè)——”因?yàn)?，我生活在這樣一個(gè)時(shí)時(shí)充滿著快樂(lè)的集體里。

生活像甜津津的果汁，沁人心脾；生活像酸溜溜的話梅，令人生2、結(jié)尾要突出主旨

在敘事的基礎(chǔ)上，結(jié)尾進(jìn)行由事及理的感悟，突出全文的主旨。

注意：點(diǎn)題要自然，少講空話、套話。2、結(jié)尾要突出主旨在敘事的基礎(chǔ)上，結(jié)尾進(jìn)行由事有人說(shuō)，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)溫暖；大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示廣博；海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育生命。我要說(shuō)，愛(ài)心無(wú)語(yǔ)，卻造福人間。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧，把愛(ài)心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個(gè)人。

每當(dāng)想起這件事，我心中總有一種委屈感，只是這種委屈始終在我心頭。也許正是這種委屈，造就了我堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，使我在今后的人生道路上都能坦然面對(duì)各種挫折。有人說(shuō)，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)溫暖；大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示廣博；海運(yùn)用所學(xué)方法充實(shí)這段文字：

野炊

實(shí)戰(zhàn)演練野炊活動(dòng)開(kāi)始了，我們到老師那里領(lǐng)來(lái)了物品。我們突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鍋灶，我們高興極了，把鍋放上去。同學(xué)們紛紛把自己帶來(lái)的火腿腸、方便面放入已經(jīng)燒開(kāi)的水中?？墒牵瑳](méi)有柴燒了，我和組長(zhǎng)又到路邊撿了些干草?；鹪綗酵鹈绮煌５奶S著，從鍋里散發(fā)出香味?？勺屛覀儦鈶嵉氖牵瑵L滾濃煙圍著我們?cè)谔?，我們吸進(jìn)鼻子，難受極了。我們又沒(méi)帶紙扇，只好忍著。一會(huì)兒，面好了，火滅了，我們抬頭一看，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)臉上黑一道，白一道，我們?nèi)滩蛔」笮?。運(yùn)用所學(xué)方法充實(shí)這段文字：實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練作文題目：《一件小事》習(xí)作要求：<1、選擇生活中的小事來(lái)寫(xiě)。<2、挖掘這件小事中能引起大家思考的東西。<3、把這件小事分成幾步，一步步寫(xiě)清楚。實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練作文題目：激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言警句

1、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?！トR格2、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。——狄慈根3、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。——利希頓堡4、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?！狟.V5、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。——烏申斯基8、聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚9、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。10、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。11、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢－茅以升12、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦－－屠格涅夫13、成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話－－愛(ài)因斯坦14、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹