初中化學聽課記錄

初中化學聽課記錄首先你先在正中心寫上這節(jié)課的標題（主要講的內(nèi)容）在另起頭寫個一.簡要概括下這節(jié)課講的主要內(nèi)容（可以分很多條概括）和一些老師在黑板上著重講的知識二.寫你的理解三.對這節(jié)課做個評價（或建議）總體就這樣。我再給你個例子，比如講一種物質(zhì)、要講它的分子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式、空間構(gòu)型，再講物理性質(zhì)：密度、顏色、在什么溫度下什么狀態(tài)、熔沸點、化學性質(zhì)：與酸反應、與堿反應、還有一些特殊反應。人教版初中化學九年級上冊空氣公開課教學目標知識與技能：1、了解空氣的主要成分A2、初步認識純凈物、混合物的概念，能區(qū)分一些常見的混合物和純凈物。B過程與方法：1、通過對“測定空氣里氧氣的含量”實驗的操作，分析空氣的組成2、通過對常見物質(zhì)的比較，了解混合物和純凈物的概念情感態(tài)度與價值觀：養(yǎng)成關(guān)注環(huán)境，熱愛自然的情感教學重點、難點:重點：了解空氣的組成，各成分的用途難點：如何指導學生觀察實驗現(xiàn)象，引導學生分析實驗現(xiàn)象的方法教學準備：準備教材中“測定空氣里氧氣含量”實驗的有關(guān)器材教學過程一、課前復習:二、導入新課:[引入]我們生活的環(huán)境中有空氣，人類的生活離不開空氣，空氣是一種重要的自然資源，那你知道空氣是由什么組成的嗎？學生活動:根據(jù)已有知識，生活經(jīng)驗說出空氣中含有氧氣、二氧化碳等三、新課教學:講述：空氣的組成[引導]閱讀課本了解科學家對空氣成分的研究過程[演示]實驗2-11、如圖2-3連接好裝置2、向集氣瓶內(nèi)裝入少量水，并作上記號，為什么？學生閱讀知道拉瓦錫研究空氣的實驗及結(jié)論認識儀器討論操作原因，觀察實驗現(xiàn)象，討論口答1、瓶內(nèi)放水是為了吸收生成的白煙，同時降溫。3、向燃燒匙中加入較多量的紅磷，為什么？（燃燒匙中放較多紅磷是為了使瓶內(nèi)氧氣充分消耗掉）4、點燃紅磷，立即伸入瓶中，并塞緊。教師提示觀察紅磷燃燒現(xiàn)象，冷卻后，打開彈簧夾，觀察水面情況紅磷燃燒，黃色火焰，大量白煙熄滅后，集氣瓶內(nèi)水面上升，大約占集氣瓶剩余體積的1/5[提問]如果實驗后集氣瓶內(nèi)水面上升，小于占集氣瓶剩余體積的1/5，為什么？[歸納]1、裝置不嚴密2、紅磷量少，不能充分耗盡瓶內(nèi)的氧氣3、空氣沒有冷卻[講解]空氣的成分板書氮氣78%氧氣21%稀有氣體0.94%二氧化碳0.03%其它氣體和雜質(zhì)0.03%教師根據(jù)空氣引出物質(zhì)的分類混合物：多種物質(zhì)純凈物：一種物質(zhì)舉例說明空氣、可樂、泥漿氮氣