新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第三師圖木舒克市第一中學2023-2024學年高二上學期分班考試物理試題

2023年8月高二物理分班考試試題一、單選題1．一質(zhì)量為的乘客乘坐豎直電梯上樓，其位移與時間的關(guān)系圖像如圖所示，其中時間內(nèi)圖像為直線。乘客所受支持力的大小用表示，速度大小用v表示。重力加速度大小為。以下判斷正確的是（）A．時間內(nèi)，v增大，B．時間內(nèi)，v減小，C．時間內(nèi)，v減小，D．時間內(nèi)，v減小，2．下列物理學習或研究中用到的方法與“曹沖稱象”的方法相同的是（）A．“質(zhì)點”的概念 B．“瞬時速度”的概念C．合力與分力的關(guān)系 D．作用力與反作用力的關(guān)系3．如圖所示，一個漁民正把自制的兩個蝦籠從水里緩慢拉出來，此時蝦籠A已經(jīng)被拉出水面，蝦籠B還未完全出水面，輕質(zhì)繩索1和繩索2均被拉緊，與水平面的夾角分別為60°和30°。已知蝦籠A、B的重力均為G，由此可知（）A．繩索1上的拉力等于G B．繩索2上的拉力等于GC．水對蝦籠B的作用力大于GD．水對蝦籠B的作用力小于G4．課堂上陳老師站在壓力傳感器上做“下蹲—起立”的動作，記錄的壓力隨時間變化的關(guān)系如圖所示，其中縱坐標為力，橫坐標為時間。由圖可知陳老師（）A．所受重力約為B．做了一次“下蹲—起立”的動作C．下蹲過程中始終處于失重狀態(tài)D．起立過程中始終處于超重狀態(tài)5．如圖所示，A、B兩物體疊放在一起，用手托住，讓它們靜止靠在墻邊，然后釋放，使它們同時沿豎直墻面下滑，已知mA>mB，不計空氣阻力，則物體B（）A．受到重力、摩擦力各一個，彈力兩個 B．受到重力、摩擦力各一個C．受到重力、彈力、摩擦力各一個 D．只受一個重力6．2022年2月5日下午，北京冬奧會跳臺滑雪項目比賽在位于張家口的國家跳臺滑雪中心舉行，國家跳臺滑雪中心是中國首座跳臺滑雪場館，主體建筑靈感來自于中國傳統(tǒng)飾物“如意”，因此被形象地稱作“雪如意”。如圖所示，現(xiàn)有兩名運動員（均視為質(zhì)點）從跳臺a處先后沿水平方向向左飛出，其速度大小之比為v1：v2=2：1，不計空氣阻力，則兩名運動員從飛出至落到斜坡（可視為斜面）上的過程中，下列說法正確的是（

）A．他們的時間之比為t1：t2=1：2B．他們下落的高度之比為h1：h2=2：1C．他們的位移之比為s1：s2=4：1D．他們落到坡面上的瞬時速度方向與水平方向的夾角正切之比為tanθ1：tanθ2=2：17．如圖所示，一個內(nèi)壁光滑的圓錐筒固定在水平地面上，其軸線處于豎直方向，A、B兩個小球緊貼著筒內(nèi)壁分別在不同的兩個水平面上做勻速圓周運動（A做圓周運動的半徑大于B，即）。A、B兩球在圖示時刻，它們具有相同的（）

A．線速度 B．角速度 C．向心加速度 D．合外力8．2023年5月30日，搭載神舟十六號載人飛船的長征二號F遙十六運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，發(fā)射取得圓滿成功。在神舟十六號載人飛船與空間站組合體成功實現(xiàn)自主快速交會對接后，神舟十五號航天員乘組順利打開“家門”，歡迎遠道而來的神舟十六號航天員乘組入駐“天宮”，兩個航天員乘組拍下如圖所示的“全家?！保餐驙繏焖麄兊娜珖嗣駡笃桨?。若空間站繞地球運行的軌道可視為圓軌道，則下列說法正確的是（）

A．長征二號F遙十六運載火箭加速發(fā)射的過程中，宇航員處于失重狀態(tài)B．空間站在軌運行時，宇航員不受重力的作用C．空間站在軌運行的速度小于第一宇宙速度D．從空間站艙外脫落的螺絲，會在萬有引力作用下徑直落向地面9．如圖所示，質(zhì)量相同的兩物體處于同一高度，A沿固定在地面上的光滑斜面下滑，B自由下落，最后到達同一水平面，則（）A．重力對物體做功相同B．重力的平均功率相同C．斜面對A的支持力對A做負功D．到達底端時兩物體的動能相同，速度相同10．一滑塊在粗糙水平地面上，受到的水平拉力F隨時間t變化關(guān)系如圖甲所示，速度v隨時間t變化關(guān)系如圖乙所示、重力加速度g取10m/s2，則（）

A．第6s末滑塊所受摩擦力f的大小為4NB．滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.4C．1~4s內(nèi)，力F對滑塊做功為48JD．4~6s內(nèi)，合外力對滑塊做功為64J二、多選題11．一物體在水平面上做直線運動，其圖像如圖所示，下列說法正確的是（）

A．在時，物體的加速度為0 B．在時，物體速度方向發(fā)生改變C．在前內(nèi)，物體經(jīng)過的位移為D．在前內(nèi)，物體的平均速度為12．下面有關(guān)電荷的說法不正確的是（）A．元電荷沒有正負之分B．點電荷是一種理想化模型，與質(zhì)點的定義相似C．兩個點電荷之間的靜電力一定大小相等方向相同D．勻強電場中電場強度處處相同，所以任何電荷在勻強電場中受力都相同13．2021年4月29日，中國空間站天和核心艙發(fā)射升空，準確進入預定軌道．2023年2月9日，神舟十五號航天員乘組，迎來了首次出艙活動．核心艙繞地球飛行的軌道可視為圓軌道，已知引力常量G，下列說法中正確的是（

）A．若測得核心艙的軌道半徑r和線速度v，即可求地球質(zhì)量MB．若測得核心艙的軌道半徑r和地球半徑R，即可求地球質(zhì)量MC．若測得核心艙的軌道半徑r和周期T，即可求地球密度D．若測得核心艙的軌道半徑與地球半徑的比值k和周期T，即可求地球密度14．水車是我國勞動人民利用水能的一項重要發(fā)明．如圖為某水車模型，水流從輪圓心O的正上方的槽口以速度水平流出，恰好垂直落在與水平面成角的水輪葉面上，落點到水輪圓心間的距離為R．在水流不斷沖擊下，輪葉受沖擊點的線速度大小接近沖擊前瞬間水流速度大小，忽略空氣阻力，有關(guān)水車及從槽口流出的水，以下說法正確的是（

）

A．水流在空中運動時間為 B．水流在空中運動時間為C．水車最大線速度接近D．水車最大線速度接近15．如圖，長為L的鏈條（質(zhì)量為m）被手固定在光滑桌面上，的鏈條垂直于桌面，松手后鏈條掉落，重力加速度為g，下列說法正確的是（）A．鏈條做非勻加速運動B．鏈條只受重力而下滑C．當鏈條剛好離開桌面時，速度D．當鏈條剛好離開桌面時，速度三、實驗題16．（1）如圖所示，在探究平拋運動規(guī)律的實驗中，用小錘擊打彈性金屬片，金屬片把P球沿水平方向彈出，同時Q球被松開而自由下落，P、Q兩球同時開始運動并同時落地，則下列說法正確是。

A．此實驗可以驗證平拋運動在水平方向上的運動是勻速直線運動B．此實驗可以驗證平拋運動在豎直方向上的運動是自由落體運動（2）某同學用如圖甲所示裝置探究平拋運動的特點，正確操作實驗得到小球運動軌跡中的四個點A、B、C、D如圖乙所示。已知圖乙中正方形格子的邊長均為4.9cm，重力加速度大小。①實驗前應(yīng)對實驗裝置反復調(diào)節(jié)，直到斜槽末端；②根據(jù)圖乙可知，A點（填“是”或“不是”）拋出點；③小球飛出斜槽時的速度大小m/s（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。17．在驗證機械能守恒定律的實驗中，質(zhì)量m=1kg的重物自由下落，在紙帶上打出了一系列的點，如圖所示，相鄰記數(shù)點間的時間間隔為0.02s，長度單位是cm，g取9.8m/s2。求：

（1）打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度vB=（保留兩位有效數(shù)字）。（2）從起點O到打下記數(shù)點B的過程中，物體重力勢能減小量Ep=，動能的增加量Ek=（保留兩位有效數(shù)字）。（3）即使在實驗操作規(guī)范、數(shù)據(jù)測量及數(shù)據(jù)處理很準確的前提下，該實驗求得的Ep也一定略大于Ek，這是實驗存在系統(tǒng)誤差的必然結(jié)果，試分析該系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的主要原因()A．重物下落的實際距離大于測量值B．重物質(zhì)量選用得大了，造成的誤差C．重物在下落的過程中，由于摩擦生熱造成的誤差D．先釋放紙帶后接通計時器造成的誤差（4）某同學利用自己在做該實驗時打出的紙帶，測量出了各計數(shù)點到打點計時器打下的第一個點的距離h，算出了各計數(shù)點對應(yīng)的速度v，以h為橫軸，以v2為縱軸畫出了如圖的圖線。則圖線未過原點O的原因是，圖線的斜率近似等于。A．19.6m/s2B．9.80m/s2C．4.90m/s2

四、解答題18．如圖所示，用輕質(zhì)絕緣細線將質(zhì)量的帶電小球懸掛于點，空間有電場強度大小、方向水平向右的勻強電場，小球靜止時，細線向左偏離豎直方向的角度，取重力加速度大小，求：（1）小球的電性；（2）小球的電荷量；（3）細線的拉力大小。

19．動畫片“熊出沒”中有這樣一個情節(jié)：某天熊大和熊二中了光頭強設(shè)計的陷阱，被掛在了樹上（如圖甲），聰明的熊大想出了一個辦法，讓自己和熊二蕩起來使繩斷裂從而得救，其過程可簡化如圖乙所示，設(shè)懸點為O，整個裝置可視為質(zhì)點且總質(zhì)量為m，繩長為L且保持不變，繩子能承受的最大張力為，不計一切阻力，重力加速度為g，求：（1）設(shè)熊大和熊二剛好在向右擺到最低點時繩子恰好斷裂，求他們在最低點的速度的大?。唬?）若繩長改為2L，兩熊在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，如圖丙。若兩熊做圓錐擺運動時繩子與豎直方向的夾角為，求此時繩子受到的拉力F的大小以及兩熊的速度v的大小。

20．熱血電影《紅海行動》給予我們震撼，讓我們感受了背后國家的強大。如圖是也門撤僑行動中所使用的航空母艦，質(zhì)量為m=kg，摩擦系數(shù)為，在該行動途中，突然飛來幾顆導彈，該艦立刻進入防御狀態(tài)。艦長將額定功率P=2.5×104kW調(diào)為原來的，30秒后做第二次勻速直線運動，受到的阻力不變，從這時算起，求（1）該艦最大速度；（2）做第二次勻速直線運動時刻，該艦行駛的路程s（保留一位小數(shù)）。參考答案：1．D【詳解】A．由于圖象的斜率表示速度，由圖可知在時間內(nèi)速度增加，該時間段內(nèi)乘客加速上升，加速度方向向上，處于超重狀態(tài)，乘客所受支持力大于重力，即故A錯誤；B．在時間內(nèi)，圖象的斜率保持不變，乘客的速度不變，乘客向上做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則故B錯誤；CD．在時間內(nèi)，圖象的斜率變小，乘客的速度v減小，乘客向上做減速運動，乘客處于失重狀態(tài)，乘客所受支持力小于重力，即故C錯誤，D正確。故選D。2．C【詳解】“曹沖稱象”是先將大象載于船，記下船吃水深度，然后將方便稱量的石塊置于船上，讓船的吃水深度同大象載于船時的吃水深度相同，最后稱取多個石塊的重量即為大象的重量，顯而易見，這里用到了等效替代的思想，而合力與分力的關(guān)系也是等效思想的體現(xiàn)。故選C。3．B【詳解】AB．將A蝦籠作為研究對象，其受力如圖：

根據(jù)平衡條件可得T1sin60°=G+T2sin30°T1cos60°=T2cos30°解得T1=GT2=G故A錯誤，B正確。CD．以B蝦籠作為研究對象，其受力如圖：

因拉力T2與重力G大小相等，夾角為120°，它們的合力與水對蝦籠的作用力大小相等，方向相反，故水對蝦籠B的作用力F等于G，故CD錯誤。故選B。4．B【詳解】C．下蹲過程中，先向下加速運動，此時陳老師處于失重狀態(tài)，然后減速下降，此時陳老師處于超重狀態(tài)，故C錯誤；D．起立過程中，先向上加速運動，此時陳老師處于超重狀態(tài)，然后減速上升，此時陳老師處于失重狀態(tài)，故D錯誤；AB．由CD分析，結(jié)合圖像可知，陳老師做了一次“下蹲—起立”的動作，所受重力約為，故A錯誤，B正確。故選B。5．D【詳解】A、B整體同時沿豎直墻面下滑，受到總重力，墻壁對其沒有支持力，如果有，將會向右加速運動，因為沒有彈力，故也不受墻壁的摩擦力，即只受重力，做自由落體運動；由于整體做自由落體運動，處于完全失重狀態(tài)，故A、B間無彈力，再對物體B受力分析，只受重力。故選D。6．C【詳解】A．斜面傾角即為位移與水平方向的夾角，方程關(guān)系故時間與速度成正比，甲、乙兩人飛行時間之比為2：1，故A錯誤；B．在豎直方向有可得他們下落的高度之比為h1：h2=4：1故B錯誤；C．根據(jù)x=v0t水平位移為x1：x2=4：1而運動員的位移為可得他們的位移之比為s1：s2=4：1故C正確；D．根據(jù)平拋運動的推論：瞬時速度與水平方向夾角的正切值是位移與水平方向夾角正切值的兩倍，只要是落在斜面上，位移與水平方向夾角相同，所以兩人落到斜坡上的瞬時速度方向一定相同，即他們落到坡面上的瞬時速度方向與水平方向的夾角正切之比為tanθ1：tanθ2=1：1，故D錯誤。故選C。7．C【詳解】小球的受力情況如圖所示

其所受合力提供（向心力），即又聯(lián)立解得，，結(jié)合，可知，，由于不清楚兩球的質(zhì)量關(guān)系，所以無法確定兩球所受合力是否相同。故選C。8．C【詳解】A．火箭加速發(fā)射的過程中，加速度豎直向上，宇航員處于超重狀態(tài)，故A錯誤；B．空間站在軌運行時，宇航員只受到重力作用，故B錯誤；C．第一宇宙速度是衛(wèi)星在繞地圓形軌道上的最大運行速度，則空間站在軌運行的速度小于第一宇宙速度，故C正確；D．由于慣性，螺絲脫離空間站的瞬間具有與空間站相同的瞬時速度，在萬有引力作用下會沿原軌道運動，故D錯誤。故選C。9．A【詳解】A．質(zhì)量相同的兩物體下落的豎直高度相同，則重力對物體做功相同，選項A正確；B．因B物體下落的時間較小，根據(jù)可知，重力的平均功率不相同，選項B錯誤；C．斜面對A的支持力與位移方向垂直，可知支持力對A不做功，選項C錯誤；D．根據(jù)可知，到達底端時兩物體的動能相同，速度大小相同，但是方向不同，選項D錯誤。故選A。10．C【詳解】A．6s末滑塊做勻速運動，摩擦力等于拉力8N，故A錯誤。B．由圖可知2-4s，加速度等于由滑塊的質(zhì)量未知無法計算動摩擦因數(shù)，故B錯誤。C．1-4s內(nèi)，物體位移為故故C正確。D．4-6s物體做勻速直線運動，合外力做功為零，故D錯誤。故選C。11．BD【詳解】A．在圖像中，圖像的斜率表示加速度，由圖可知，物體在內(nèi)加速度不變，則在時，物體的加速度為故A錯誤；B．根據(jù)速度的正負表示速度方向可知，由圖可知，在時，物體速度方向改變，故B正確；CD．根據(jù)速度圖線與時間軸圍成圖形的面積大小等于物體通過的位移大小可知，在前內(nèi)，物體經(jīng)過的位移為則在前內(nèi)，物體的平均速度為故C錯誤，D正確。故選BD。12．CD【詳解】A．元電荷是表示與電子所帶的電荷量數(shù)值相等的電荷，因此元電荷沒有正負之分，A正確，不符合題意；B．點電荷是一種理想化模型，與質(zhì)點的定義相似，B正確，不符合題意；C．依據(jù)牛頓第三定律，可知兩個點電荷之間的靜電力，是點電荷之間的一對相互作用力，一定大小相等，方向相反，C錯誤，符合題意；D．由電場強度的定義式，雖然勻強電場中電場強度處處相同，可不同的電荷，所帶的電荷量不同，在勻強電場中受的電場力大小不同，D錯誤，符合題意。故選CD。13．AD【詳解】AB．由萬有引力提供向心力公式，可得故A正確，B錯誤；CD．根據(jù)萬有引力提供向心力可得解得根據(jù)密度公式得聯(lián)立可得故C錯誤，D正確。故選AD。14．BD【詳解】AB．根據(jù)平拋運動規(guī)律可得，水落到水輪葉面上水平分速度又得故A錯誤，B正確；CD．因為輪葉受沖擊點的線速度大小接近沖擊前瞬間水流速度大小，則水車最大線速度接近故C錯誤，D正確。故選BD。15．AC【詳解】A．對鏈條受力分析可知，鏈條在桌面上的部分受到桌面的支持力，以及該部分的重力，鏈條還受掉下桌面部分的鏈條的重力，整體分析可知，垂下桌面部分鏈條的重力為整個鏈條的合外力，隨著鏈條掉落，掉下桌面部分的鏈條增加，鏈條所受的合力變大，根據(jù)牛頓第二定律可知，隨著鏈條的掉落，其加速度變大，直至全部掉下后加速度變?yōu)橹亓铀俣龋蔄正確，B錯誤；CD．設(shè)桌面為零勢能面，有解得故C正確，D錯誤。故選AC。16．B水平/切線水平是98【詳解】（1）[1]AB．由實驗裝置可知，P、Q兩球在同一高度同時開始運動，P球做平拋運動，Q球做自由落體運動，兩球同時落地，說明平拋運動在豎直方向上的分運動是自由落體運動。故選B。（2）①[2]為使P球沿水平方向拋出，實驗前應(yīng)對實驗裝置反復調(diào)節(jié)，直到斜槽末端水平。②[3]由圖乙可知，在經(jīng)過連續(xù)相等的水平位移時，時間是相等的，在豎直方向下落的高度有的規(guī)律，符合初速度等于零的勻加速直線運動的規(guī)律，說明A點是拋出點。③[4]方格的邊