2023年有趣游戲作文錦集篇

2023年有趣游戲作文錦集篇好玩嬉戲作文篇1

今日下午我來到采茶戲大劇院，來做一個(gè)嬉戲——瘋狂蛋糕切切切。

我早早的來到采茶戲公園，看到公園正中間的湖里到處都是荷花，荷葉。荷花粉粉的，張開后就像一位可愛的小姑娘，荷葉上，一顆顆晶瑩的露珠在滾動(dòng)。突然一縷水花飛了起來，原來是湖底的小魚在水中玩耍。在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了。

不知不覺中，時(shí)間過了許久。老師和同學(xué)們都來了。老師走到花壇邊，吩咐我們快站好隊(duì)。同學(xué)們興致勃勃地站成一排，聚精會(huì)神地盯著老師，特別期盼嬉戲的起先。過了一會(huì)兒，老師對(duì)我們說：“我們來做一個(gè)嬉戲，哪一隊(duì)贏了，就可以先吃蛋糕。”有的同學(xué)信念滿滿的說：“蛋糕就是動(dòng)力，有了蛋糕要我做什么都可以?！痹捯魟偮湟魂囮嚉g樂聲就響起了一片。嬉戲規(guī)則是：全部人圍成一個(gè)圈老師說起先的時(shí)候，我們要跑去切蛋糕，但是在這跑的過程我們圍的圈不行以分開，假如分開，我們隊(duì)就出局了。

嬉戲起先了，前兩隊(duì)同學(xué)早已經(jīng)迫不及待圍成圈，似乎是弦上的箭，隨時(shí)打算放射一樣。突然，老師一聲起先，兩隊(duì)同學(xué)以飛速的速度奔向蛋糕。但是在遇到蛋糕的瞬間有一隊(duì)的同學(xué)的手分開了。他們被淘汰了，他們熱忱高漲的臉?biāo)查g低垂下來，個(gè)個(gè)悶悶不樂地回到了原位，怨聲載道的。

這時(shí)老師說：“下兩隊(duì)上場(chǎng)?！钡轿覀冴?duì)了，我們也圍好了圈。起先！為了這美味的蛋糕，我們拼了。可是，到了最終，就要去切蛋糕的.一剎那，我們隊(duì)的一位成員手竟然分開了，特別缺憾，我們隊(duì)也被淘汰了，我們悲觀的回到了自己的隊(duì)伍中。

嬉戲結(jié)束后，我們站好了隊(duì)，向老師看去，幾位老師正在瘋狂地切著蛋糕，我們看著蛋糕口水直流，真希望老師快點(diǎn)切好呀！老師把蛋糕分成100份，正好每人一份，老師把蛋糕先分給贏的隊(duì)，最終到我們隊(duì)了，我拿好老師分給我的蛋糕，心里甜的像喝了蜜似的，我大口大口地吃了起來。

?。〗袢瘴姨鞓妨?。我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性，團(tuán)結(jié)就是力氣！

好玩嬉戲作文篇2

今日，我在作文班做了一個(gè)好玩的嬉戲——拼句嬉戲。

老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙條，然后宣布嬉戲規(guī)則，A組的同學(xué)寫名字，B組的同學(xué)寫在什么地方，C組的同學(xué)寫心情，D組的同學(xué)寫在干什么。寫完以后，一排四個(gè)同學(xué)站起來讀，這樣就連成了一句話。

聽完了老師的規(guī)則，同學(xué)們很快就行動(dòng)起來，有的'同學(xué)拿起筆就寫，有的同學(xué)思索了一會(huì)兒再寫?！皩懞昧藛?？”老師問道?！皩懞昧耍　蓖瑢W(xué)們說道。一排的同學(xué)站了起來，然后說：“閻王爺在地獄里興奮地吃便利面?！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。又起先了拼了：“哆啦a夢(mèng)在操場(chǎng)上哀痛地唱歌跳舞?！眲傋x完同學(xué)們的笑聲快把屋頂給掀翻了，真是太好玩了?！盎鹜饶c在天堂快樂地打人?！?/p>

今日這個(gè)嬉戲真是太好玩了，有空肯定要再玩一次。

好玩嬉戲作文篇3

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我們的華蜜和歡樂；童年時(shí)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里裝著很多難忘的童年趣事，它像星星一樣閃爍在夜空中，讓我難以忘懷。其中有一顆“星星”，至今想起來，還讓我忍不住捧腹大笑。

那是一次活動(dòng)課，程老師在黑板上貼了一張小女孩的畫像；圓圓的腦袋，大大的眼鏡，小巧的嘴巴，美中不足的是她沒有鼻子，我們今日的嬉戲就是給她貼鼻子。

嬉戲起先了，我們爭(zhēng)先恐后地喊著：“讓我來，讓我來”，程老師叫了一名女同學(xué)，她先把紗巾疊成長(zhǎng)條，蒙住了那個(gè)同學(xué)的眼睛，又讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈，只見她搖搖擺晃的，竟然走錯(cuò)了方向，走到了教室的后面，這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，有的告知她走錯(cuò)方向了，有的騙她接著向前走，那名同學(xué)不知道該怎么走，竟然在原地轉(zhuǎn)起圈來。程老師笑著幫她正了方向，讓她向前走。沒想到，她走到黑板前卻向旁邊摸去，把鼻子往墻報(bào)用勁的貼。同學(xué)們的笑聲更大了，有的笑得眼淚都流了，而笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下來讓她看，她這才發(fā)覺鼻子貼錯(cuò)了，不好意思地回到了座位上。

嬉戲接著進(jìn)行著，最終，老師叫了我的名字，我走上前去，老師蒙上了我的眼鏡，我感到眼前一片漆黑，什么也看不到，當(dāng)我轉(zhuǎn)了三圈后，感覺有點(diǎn)暈乎乎的`，我摸索著向前走，一不當(dāng)心撞到了桌子上，來到了黑板前，摸到了畫像，我也打算貼，卻聽到同學(xué)們有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有的喊向右，我不知道該聽誰的了。后來，我自己找了個(gè)位置，堅(jiān)決果斷的貼了上去。當(dāng)我拿下紗巾時(shí)，驚喜地發(fā)覺我貼對(duì)了，我真快樂呀！

貼鼻子這個(gè)嬉戲真好玩，它給我們帶來了快樂！

好玩嬉戲作文篇4

“一、二、三，木頭人，我們都是木頭人?！边@響徹云霄的聲響來自何方？哦，原來是三（9）班的同學(xué)們?cè)谕妗澳绢^人”嬉戲呀！

徐老師剛宣布完嬉戲規(guī)則，同學(xué)們便歡呼雀躍起來，有的竊竊私語，有的心花怒放，有的載歌載舞?！罢l想當(dāng)指揮官？”聽完徐老師的話，我羞澀地低下了頭，最終徐老師選了許瑞源。

指揮官隨即“走立刻任”，宣布嬉戲起先。指揮官剛一轉(zhuǎn)過身去，下面的同學(xué)們就狂歡起來！活潑的女生們有的玩起了拍手嬉戲，有的害怕地躲到了桌椅下面，像一只小兔子，有的膽大的都坐到了桌上……男生可就膽大多了！有的男生抱住指揮官的雙腿，有的做出壯士揮劍的動(dòng)作，兩手握拳，張牙舞爪，有的當(dāng)蒙面大俠，把紅領(lǐng)巾蒙住臉……我呢！哈哈，那只害怕的小兔就是我呀！我用兩手捂住嘴，蹲在桌椅間，生怕被指揮官抓住，看我聰慧吧！

“一、二、三，木頭人?！敝笓]官快速下了吩咐。教室里萬籟俱寂，同學(xué)們文風(fēng)不動(dòng)，像“凍”成了一座座雕像。我剛剛還在載歌載舞，聽見指揮官的'吩咐，連忙以迅雷不及掩耳之勢(shì)做了個(gè)小兔動(dòng)作。這樣有個(gè)好處：我嘴巴笑的時(shí)候，指揮官來了，也不知道我在笑，嘿嘿！我靜默地想：我肯定要堅(jiān)持住，不能被淘汰。再看看大家的造型吧！真是“千姿百態(tài)”！黃陳源雙手捂住嘴，眼睛瞪得老大，我差一點(diǎn)兒笑出聲來！不就是玩嬉戲嘛，干嗎那么驚慌，膽小鬼！咦，嚴(yán)楊天悅在干什么？她倚在墻上，眼睛注視遠(yuǎn)方。喲，看來她成哲學(xué)家了！最好玩的是鄭伯言這桌了：鄭伯言雙手合十，他的同桌賈希文一只手放在臉下，一只手做蘭花指。他倆慈眉善目、面露微笑、安靜祥和，真像菩薩身邊的金童玉女，好萌?。?/p>

指揮官出動(dòng)了，他一會(huì)抓耳撓腮，一會(huì)兒擠眉弄眼。有些同學(xué)堅(jiān)持不住了，“咯咯”地笑了起來，有些累得腰酸背疼。我暗暗地想：我的腿好酸?。℃覒蚴裁磿r(shí)候結(jié)束呀！“一、二、三……”我最終熬過了這次嬉戲，啊，我贏了！伴隨著成功的號(hào)角，第一輪嬉戲結(jié)束了！

這個(gè)嬉戲不僅好玩極了，還可以訓(xùn)練我們的耐力呢！

好玩嬉戲作文篇5

作文課上，劉老師帶我們做了一個(gè)好玩的嬉戲，名字叫“對(duì)著干”。

老師邀請(qǐng)一部分同學(xué)到臺(tái)上來做嬉戲，我也是其中的一個(gè)。老師說：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老師說：“舉左手”，大家都舉起了右手，最終老師說：“請(qǐng)回座位吧。”

我聽話地和其他的小摯友紛紛走回座位，不料老師卻笑著說：“你們上當(dāng)了?！毙从堰@才茅塞頓開，原來老師在考驗(yàn)我們呀。所以我們又回到了臺(tái)上，這次老師又說：“請(qǐng)回座位吧?！毙从褌儏s紋絲不動(dòng)，這下可把老師逗樂了：“嬉戲真的'結(jié)束了，請(qǐng)回座位吧?！?/p>

臺(tái)下的小摯友都笑開了花，我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了這個(gè)好玩的嬉戲。

好玩嬉戲作文篇6

我喜愛的課間嬉戲有許多，比如：抓人嬉戲，老鼠偷油，三個(gè)字，跳橡皮筋……

有一天下午課間的時(shí)候，我和其他三個(gè)同學(xué)玩起了跳橡皮筋的`嬉戲。

首先跳橡皮筋要通過猜手心手背來將跳的人分為兩邊，再石頭，剪子，布，贏的一邊先跳，第一關(guān)先要把前面一根皮筋用手拿起來，再跳到?jīng)]拿起來的皮筋上，接著跳進(jìn)去，又跳回來，最終再跳過去，就過了第一關(guān)。沒跳過的人確定認(rèn)為其次關(guān)很難跳，那是不行能的，就跟第一關(guān)一樣，就是起先不能把皮筋用手拿起來，干脆跳到第一根皮筋上，其它都一樣。第三關(guān)可就有點(diǎn)難了，先要跳到第一根皮筋，再跳到其次根皮筋，接著同時(shí)跳到兩根皮筋上，然后一只腳跳到一根皮筋上，另一只腳跳到另一根皮筋上，再跳到兩根皮筋的中間，之后跳出去，再跳過去，兩只腳踩在一根皮筋，再跳出來，就過關(guān)了，就在我們玩得正興奮的時(shí)候要上課了。

跳皮筋好玩又對(duì)我們有好處，真是課間課后的好玩法。

好玩嬉戲作文篇7

今日，老師宣布了一個(gè)出乎意料的好消息，就是讓我們看圖猜成語。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。

這時(shí)候，老師神神奇秘地拿出一幅圖，圖上畫著兩只小鳥被一支箭穿在一起。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，有的同學(xué)嚷嚷：“老師，我來我來！”有的把手舉得快夠著天花板，生怕老師看不見。最終，一位同學(xué)說中了，是：“一箭雙雕?！崩蠋熜α诵Γ?jiǎng)他一朵紅花。那同學(xué)欣喜萬分，我們卻艷羨不已。

接著，老師又拿出一幅圖，圖上一個(gè)“迫”字寫在眼睛上方。小明站起來大聲說：“緊鎖眉頭”。老師也搖搖頭。這下可把同學(xué)們難住了，我費(fèi)盡心機(jī)也想不出來。同學(xué)們也都在思索著，有的皺著眉頭，有的`呆呆地望著天花板，還有的在快速翻閱參考書，可是都沒有頭緒。老師給同學(xué)們一個(gè)提示，話音剛落，一位同學(xué)站起來說：“燃眉之急?！蓖瑢W(xué)們茅塞頓開。有人指責(zé)自己為什么猜不出。

就這樣，嬉戲進(jìn)行到下課，大家還意猶未盡。這次嬉戲不但趣味橫生，而且還增加了我們的學(xué)問積累，真是一箭雙雕??！

好玩嬉戲作文篇8

嘿！想必大家肯定知道“金雞獨(dú)立”這個(gè)成語吧！但不知道大家有沒有玩過名副其實(shí)的“金雞獨(dú)立”嬉戲呢？我想在座的各位都很想玩，艷羨我吧！告知你們，在激烈人心的今日，我們就玩了這個(gè)好玩的嬉戲，當(dāng)大家七嘴八舌地爭(zhēng)論后，我們組選了我、蔣添毅、范凱翔代表一組參與競(jìng)賽，二組選了胡晶昱、夏玉皓、郭凱陽。嬉戲規(guī)則是：選手單腳站立，雙手舉平，每輪競(jìng)賽的姿態(tài)都不一樣。一但腳落地為失敗。經(jīng)過三輪兩勝的“決斗”后，二組以三輪兩勝贏了我們，而我們組卻是一片片的嘆氣聲。

精彩的嬉戲即將起先，場(chǎng)上的氣氛進(jìn)入高潮，隨著同學(xué)們的歡呼聲越來越高，精彩的嬉戲起先了，激烈人心的時(shí)刻到了，鹿死誰手都還不知道呢，讓我們拭目以待吧！蔣添毅和郭凱心中有數(shù)、大步流星地走上講臺(tái)，好像勝劵在握。他們倆相互對(duì)視，怒氣早已在他們心中燃起，這時(shí)，他們雙方舉起雙手，單腳獨(dú)立，這兩只“公雞”起先了競(jìng)賽，雙方不分上下，我們?nèi)ザ汗鶆P陽笑，可他像一顆被釘住的釘子似的紋思不動(dòng)，而蔣添毅也同樣如此，無論怎樣想方設(shè)法地逗他們，也都無濟(jì)于事，“加油！加油！”場(chǎng)下忽然沸騰了起來，但我們愛莫能助??！這時(shí)，同學(xué)們有的喊加油，有的.興奮地跳起來?！鞍パ?！”蔣添毅正處于下風(fēng)，失去了平衡，他咬著嘴，好像已經(jīng)體力不支，“??！”蔣添毅辜負(fù)了我們對(duì)他的期望，“咚！”的一聲，腳落在了地上，忽然，我們組哀聲嘆氣……

其次輪精彩的競(jìng)賽起先了，我自信滿滿地走上了講臺(tái)，“我肯定要幫蔣添毅報(bào)仇！”說報(bào)就報(bào)，應(yīng)付對(duì)面的“菜鳥”，簡(jiǎn)直輕而易舉，一看到夏玉皓，我就哈哈大笑，可夏玉皓攤開雙手，聳了聳肩，裝著一副無所謂的樣子，我們雙方單腳獨(dú)立，舉起雙手，我原來以為這是一場(chǎng)長(zhǎng)久戰(zhàn)，沒想到，不出幾秒，夏玉皓便成了我的手下將，“咚！”他的腳落地了！“哈哈！”我為我們組扭轉(zhuǎn)乾坤啦！

接下來就看范凱翔的了，范凱翔和胡晶昱起先對(duì)戰(zhàn)，可是，并不太樂觀，不出幾秒，范凱翔失去了平衡，搖搖擺晃，“咚！”他的腳落地了，我們組贏的希望落空，此時(shí)二組卻是一片片歡呼聲……

這個(gè)嬉戲，熬煉了我的平衡實(shí)力，也考驗(yàn)我們的耐力和毅力，這個(gè)嬉戲也讓我懂得了堅(jiān)持就是成功的道理。所以我特別喜愛這個(gè)嬉戲，這個(gè)嬉戲了也成為了我的美妙記憶。

好玩嬉戲作文篇9

今日，我們?cè)诎嚓?duì)課上實(shí)行了一場(chǎng)好玩的嬉戲—---“喜怒哀樂”，一人報(bào)神態(tài)，其他人用動(dòng)作表達(dá)意思。

老師是裁判，她清了清嗓子，宣布道：“競(jìng)賽起先，喜”，老師一聲令下。全班一下子象炸開了鍋，有的.說：“哇，我考了一百分”。有的叫：“今日老媽給我買玩具了”，而我則一邊跳一邊喊：“今日我們?nèi)叶家鋈ヂ糜螄D”……“哀”，老師趁我們不留意，又報(bào)出一個(gè)字。全班忽然寧靜了下來，還裝出非常凄慘的樣子，有的說：“這次只考了60分，慘了，屁股得開花了”。有的哇哇地假哭：“明明是他打我，老師卻指責(zé)我”……“怒”，老師來了個(gè)突然攻擊，大家先是一楞，立刻就都反應(yīng)了過來?！鞍?，我的號(hào)被盜了，太氣人了，CF白打了”?！鞍?，誰偷了我的東西，那么缺德”……“樂”，老師又來個(gè)急轉(zhuǎn)彎。“哇，今日可以玩電腦嘍”，“哦，今日沒作業(yè)，太好了”……老師里一片沸揚(yáng)，想不到大家反應(yīng)都那么靈敏。

“鈴鈴鈴”，下課了，這場(chǎng)嬉戲真好玩！

好玩嬉戲作文篇10

硬幣，在生活中很常見。今日我們就玩了一個(gè)關(guān)于硬幣的嬉戲，這個(gè)嬉戲的名字就叫——硬幣跳高。

一聽到這個(gè)嬉戲的名字，你肯定會(huì)很新奇吧！當(dāng)林老師向我們宣布這個(gè)嬉戲時(shí)，同學(xué)們感到很懷疑，不知道林老師葫蘆里買的什么藥。有的同學(xué)說：“硬幣又沒有腳，它怎么跳高呢？”有的同學(xué)說：“要怎樣才能讓硬幣跳過去呢？”一團(tuán)疑云在同學(xué)們之間散播著。

林老師笑著對(duì)我們說：“這一次的嬉戲規(guī)則是：在離桌子兩三厘米的地方放一枚硬幣，再在距離硬幣大約十厘米的地方放一支筆當(dāng)障礙物你們只能用嘴來吹硬幣，不能借助其他的工具，讓硬幣‘跳’過筆就贏了?！?/p>

聽完了嬉戲規(guī)則之后，林老師又請(qǐng)章越上來做示范給我們看。只見章越單腳跪在地上，然后深吸一口氣，鼓起了腮幫子，再朝著硬幣用勁地吹了一口氣，硬幣文風(fēng)不動(dòng)。后來，章越朝著硬幣又吹了好幾口氣，可是硬幣還是穩(wěn)穩(wěn)的，就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，總是跟章越作對(duì)。幾個(gè)回合下來，章越就敗下陣來，這讓我們不禁擔(dān)憂起來。

林老師為了讓我們能吹過硬幣，就叫我們獨(dú)自訓(xùn)練。我把硬幣放在桌子上，接著吸足了一大口氣，用力地向硬幣吹去，硬幣非但沒有“跳”起來，反而后退一點(diǎn)。我一生氣，又向硬幣吹了幾口氣，可硬幣就像一座帳篷，已經(jīng)在桌子上“