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第一章《運動描述》復(fù)習(xí)第1頁質(zhì)點1、定義:
當(dāng)物體大小和形狀對所研究問題影響不大或能夠忽視不計時,就能夠把物體簡化成一種有質(zhì)量點——質(zhì)點。它是抱負化模型。物體大小,形狀對所研究問題影響能夠忽視不計,可視為質(zhì)點。2、條件:3、注意:同一物體在研究問題不一樣步,它有時能夠看作質(zhì)點,而有情況則不能當(dāng)作質(zhì)點。4說明:高中階段,我們只能研究簡化為質(zhì)點物體運動,因此,假如沒有尤其說明,都能夠把物體視為質(zhì)點來處理。第2頁例題1、有關(guān)質(zhì)點,下列說法中正確是()A.只有體積很小物體才能看作質(zhì)點B.質(zhì)量很小物體就可看作質(zhì)點C.質(zhì)點是一種既無大小又無質(zhì)量相稱于數(shù)學(xué)上點D.一種物體能不能當(dāng)作質(zhì)點,完全視詳細問題而定D第3頁定量定性參照系與坐標(biāo)系描述物體運動時,假定不動且用來作為參照物體1.參照系:
3.注意:描述物體運動選擇參照系時,
應(yīng)遵這樣標(biāo)準(zhǔn):
選擇前有任意性,選擇后有惟一性,同步兼顧合理性。一般情況下往往選擇地面或地面上靜止不動物體為參照系。為定量描述物體運動而在參照系上建立坐標(biāo)2.坐標(biāo)系:第4頁例題2、列車A和B并排停在某站,當(dāng)A啟動后B尚未啟動,此時列車B內(nèi)一乘客看到自己所乘列車運動了,他選參照系是()A、列車AB、列車BC、站臺D、鐵軌A第5頁1、時刻:時間軸上每個點對應(yīng)著一種瞬間,這個瞬間就是物理學(xué)中時刻,一般用t表達。2、時間:兩個時刻之間間隔是時間?!鱰=t2-t1在時間軸上標(biāo)出下列時間或者時刻A、第5秒初B、第5秒末C、前5秒D、第5秒內(nèi)時間與時刻t/s01234567第6頁501234t/s第1s內(nèi)第4s內(nèi)前2s內(nèi)前4s內(nèi)第2s末或第3s初第7頁2.標(biāo)量和矢量區(qū)分:
①矢量有方向,而標(biāo)量無方向
②要描述一種矢量,必須有大小、方向兩個方面
③只有大小、方向都相同步,兩個矢量才相同
④運算法則不同樣標(biāo)量與矢量1.標(biāo)量:只有大小、沒有方向物理量
矢量:現(xiàn)有大小、又有方向物理量第8頁位移與路程1.位移(矢量):a.意義:表達物體位置變化,用從起點到終點有向線段表達,是矢量。物體運動軌跡長度,是標(biāo)量。b.大?。骸鱴=
x2–x12.路程(標(biāo)量):c.方向:由起點指向終點第9頁例題4、下列說法正確是()A.位移是矢量,位移方向即為質(zhì)點運動方向B.路程是標(biāo)量,其值是位移大小C.質(zhì)點做單向直線運動時,路程等于位移大小D.位移值不會比路程大CD第10頁補充例題一種皮球從4m高地方豎直落下,碰地后反彈跳起1米,它所通過路程是
m,位移是
m,該皮球最后停在地面上,在整個過程中皮球位移是
m。534第11頁速度1.物理意義:△xv
=
——△t2.定義式:平均速度、瞬時速度4.分類:描述物體運動快慢。即物體位置變化快慢3.方向:物體運動方向第12頁例1:一質(zhì)點沿直線運動,先以4m/s運動8s,又以6m/s運動了12m,全程平均速度是_____4.4m/s例2.下面列舉幾個速度,其中不是瞬時速度是()A火車以76km/h速度通過“深圳到惠州”這一段路程B汽車速度計批示著速度50km/hC都市繁華路口速度路標(biāo)上標(biāo)有“15km/h注意車速”字樣D足球以12m/s速度射向球門第13頁打點計時器及紙帶處理1.電磁打點計時器、電火花計時器2.紙帶處理:ABCDEF△x1△x2△x3△x4△x5如求D點速度:
△x4
-△x2vD
=vCE
=———=—————2△t△xCE
2△t第14頁x-t圖象x/m0t/s862410481216-4abdc3、d表達物體向反方向做勻速直線運動4、交點表達運動質(zhì)點相遇時間與位移2、c表達物體靜止于12米處1、a,b表達物體做勻速直線運動,斜率表達速度V那么e呢?e表達物體先靜止,4s后做勻速直線運動e第15頁v-t圖象0t/s862410481216-4abdcv/m/s1、a,b表達物體做初速度為0勻加速直線運動,斜率表達加速度2、c表達物體做勻速運動3、d表達物體做勻減速運動4、交點表達它們速度相同那么e、f呢?ef第16頁例1:某同窗以一定速度去同窗家送一本書,停留一會兒后,又以相同速率沿原路返回家,圖3中哪個圖線能夠粗略地表達他運動狀態(tài)?第17頁例2:下列圖是A、B兩質(zhì)點沿
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