高二新學(xué)期班會(huì)課件公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

高二（7）班主題班會(huì)第一篇

新學(xué)期新氣象2023/8/26第1頁(yè)1、新新在哪里？第2頁(yè)“新生活”

標(biāo)志著渙散、高度自我暑假生活結(jié)束，擔(dān)心忙碌、規(guī)范自律新學(xué)期開(kāi)始。從目前開(kāi)始，我們要消除“暑假綜合癥”，以嶄新姿態(tài)、滿腔熱忱、飽滿精神投入新學(xué)習(xí)生活之中。第3頁(yè)

“新環(huán)境”

學(xué)校高考成績(jī)蒸蒸日上、新課程、新要求----要求我們以最迅速度去適應(yīng)。第4頁(yè)

“新期待”

昨天輝煌凝固成永恒美麗，今天期待孕育著明天豐碑。假如你希望成功，當(dāng)以組織紀(jì)律為確保，以質(zhì)量成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，勇于超越自己昨天。第5頁(yè)請(qǐng)問(wèn)，你們夢(mèng)想是什么……為了夢(mèng)想，有人拼搏……新夢(mèng)想立大志、得中志；立中志，得小志；立小志，不得志。重點(diǎn)大學(xué)、一般院校、大?！?頁(yè)新要求要想成功，先從規(guī)范自己，培養(yǎng)責(zé)任心開(kāi)始1、杜絕“閑話、閑思”：（閑話）人家在自習(xí)、看書(shū)，他在那說(shuō)笑話、說(shuō)大話、說(shuō)課外話等.（閑思）上課走神；學(xué)習(xí)受挫、憂慮、擔(dān)心同窗議論、父母批評(píng)，煩惱更大成績(jī)更差。2、儀容儀表：重視自我形象，為班級(jí)爭(zhēng)光。文明交流、不說(shuō)臟話，提升自我素質(zhì)。3、遵紀(jì)守時(shí)，創(chuàng)設(shè)班級(jí)良好氣氛。

時(shí)間：早他人一步，做到入室即靜，入座即學(xué)。

紀(jì)律：不遲到、不早退、不缺交作業(yè)、不上課睡覺(jué)、不缺操、自習(xí)課保持絕對(duì)安靜等。4、給自己合理定位，具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。5、積極參與班級(jí)管理，嚴(yán)格落實(shí)“人人有事干，事事有人干”。第7頁(yè)第二篇高一下學(xué)期總結(jié)第8頁(yè)一、常規(guī)1、一種學(xué)期22周，僅得4顆星，1面紅旗。

（原因何在？？）2、手機(jī)、校服、發(fā)型、小說(shuō)、戀愛(ài)、課室吃東西、遲到、清掃不及時(shí)不潔凈、不交作業(yè)、自習(xí)擾亂紀(jì)律等問(wèn)題接連不停，問(wèn)題由小部分同窗引發(fā)，影響力卻不停擴(kuò)大…3、面臨嚴(yán)峻形勢(shì)（隔壁班）第9頁(yè)班級(jí)排名前20名同窗二、學(xué)習(xí)第10頁(yè)年級(jí)前200名第11頁(yè)第12頁(yè)期末單科優(yōu)秀名單第13頁(yè)第14頁(yè)第15頁(yè)1態(tài)度態(tài)度是什么？第16頁(yè)態(tài)度是什么？

人不能變化過(guò)去，但能夠變化目前；人不能變化他人，但能夠變化自己；人不能變化環(huán)境，但能夠變化態(tài)度；人不能樣樣順利，但能夠事事盡心。我想，態(tài)度力量也能夠幫助你做全新自己。

第17頁(yè)2目標(biāo)相信自己！第18頁(yè)3計(jì)劃為目標(biāo)而生第19頁(yè)為目標(biāo)而生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃幾個(gè)要求：1、明確目標(biāo)（期中考試你要考進(jìn)前幾名？）2、突出重點(diǎn)（哪些是你優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)學(xué)科，如何盡快有所提升？）3、實(shí)行方案（通過(guò)什么途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)你目標(biāo)？）4、切合實(shí)際（你計(jì)劃切實(shí)可行嗎？）5、計(jì)劃執(zhí)行要進(jìn)行監(jiān)控（計(jì)劃要有監(jiān)督人，要進(jìn)行自我獎(jiǎng)懲）

第20頁(yè)4方法重在落實(shí)第21頁(yè)一、有效利用時(shí)間

如何才能在有限時(shí)間內(nèi)做更多事情？我以為：（1）依靠學(xué)習(xí)技能，能夠提升學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多任務(wù)。（2）充足利用往往被揮霍或以為無(wú)足輕重小塊時(shí)間，這樣就能取得比他人更多時(shí)間。（3）通過(guò)自我控制，保持旺盛戰(zhàn)斗力！用“分”來(lái)計(jì)算時(shí)間人，比用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間人，時(shí)間多五十九倍。

第22頁(yè)第23頁(yè)二、三個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)

有關(guān)學(xué)習(xí)辦法能夠談很多，但主要應(yīng)注意下列三點(diǎn)：1、多背書(shū)，注意基礎(chǔ)。2、多思考，重視理解。3、多反復(fù)，溫故而知新。第24頁(yè)大前提：小前提：結(jié)論：

你很聰明！1、由于懶惰，你沒(méi)及時(shí)掌握之前學(xué)。知識(shí)接不上。2、對(duì)自己不負(fù)責(zé)，只是上課聽(tīng)聽(tīng)，會(huì)不會(huì)不論。不想措施理解，也不勤加練習(xí)，練也是抄答案，造成理解力越來(lái)越低。你本來(lái)不笨，上面兩條你都有了就慢慢變笨了。

（笨鳥(niǎo)先飛?。。┑?5頁(yè)三、學(xué)了又忘怎么辦？第26頁(yè)艾賓浩斯遺忘曲線第27頁(yè)記憶與遺忘1、人遺忘規(guī)律是先快后慢，到了一定時(shí)間后，幾乎就不會(huì)遺忘了。2、在遺忘之前及時(shí)復(fù)習(xí)能夠延長(zhǎng)記憶保持時(shí)間。3、理解了知識(shí)記得更容易、更長(zhǎng)期。第28頁(yè)1、注意各科時(shí)間上合理分派。各科要均衡發(fā)展，不能對(duì)優(yōu)勢(shì)學(xué)科掉以輕心，也不能對(duì)薄弱學(xué)科失去信心。2、效率第一。效率是成功關(guān)鍵，尤其是課堂效率，課堂是學(xué)習(xí)主戰(zhàn)場(chǎng)，效率是學(xué)習(xí)主線。能一節(jié)課完成任務(wù)，決不拖到下一節(jié)。能一分鐘做完事決不用兩分鐘。3、互幫互學(xué)，共同受益。

個(gè)人成績(jī)?nèi)〉?，事?shí)上是集體共同進(jìn)步成果。多鼓勵(lì)同窗，鼓舞他人過(guò)程自己也受到了鼓勵(lì)。引領(lǐng)同窗，共同進(jìn)步。4、集中精力，心無(wú)旁騖?！膀緹o(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”別把心思用在學(xué)習(xí)之外事情上。

5、心靜如水，別浮躁，貴在堅(jiān)持。

四、尤其提醒:第29頁(yè)5堅(jiān)持成功在于堅(jiān)持第30頁(yè)堅(jiān)持

開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容易做事兒。每人把胳膊盡可能往前甩，然后再盡可能往后甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_(kāi)始，每天做300下。大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了。這樣簡(jiǎn)單事，有什么做不到?過(guò)了一種月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同窗堅(jiān)持了?”有90％同窗驕傲地舉起了手。

第31頁(yè)堅(jiān)持又過(guò)了一種月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)學(xué)生只剩下八成。一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單甩手運(yùn)動(dòng)，尚有哪幾位同窗堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖。世間最容易事是堅(jiān)持，最難事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是由于只要樂(lè)意做，人人能做到；說(shuō)它難，是由于真正能做到，究竟只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持。這是一種并不神秘秘訣。第32頁(yè)捫心自問(wèn)

柏拉圖為何能取得成功,出人頭地？他其實(shí)并沒(méi)有什么驚人之舉，沒(méi)有什么過(guò)人智慧，他只不過(guò)是堅(jiān)持下去了，比一般人做得好一點(diǎn)。