《第10課 校園真熱鬧》（教學(xué)設(shè)計）2022-2023學(xué)年美術(shù)一年級下冊 蘇少版_第1頁
《第10課 校園真熱鬧》（教學(xué)設(shè)計）2022-2023學(xué)年美術(shù)一年級下冊 蘇少版_第2頁
《第10課 校園真熱鬧》（教學(xué)設(shè)計）2022-2023學(xué)年美術(shù)一年級下冊 蘇少版_第3頁
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文檔簡介

第10課校園真熱鬧教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對校園環(huán)境的觀察能力，了解校園中的各種建筑和景物，增強對美的感受和表現(xiàn)能力。通過學(xué)習(xí)本課，促進學(xué)生的繪畫技能發(fā)展，熟練掌握畫畫的基本技法和與之相關(guān)的知識。培養(yǎng)學(xué)生的社交能力，加強班級溝通與合作。二、教學(xué)重點學(xué)生能夠使用簡單的繪畫技法表現(xiàn)出自己所熟悉的校園環(huán)境如教學(xué)樓、廣場、花壇、操場等。三、教學(xué)步驟步驟1引入（5分鐘）通過介紹或展示圖片方式引入學(xué)生本節(jié)課要繪制的內(nèi)容。步驟2觀察（10分鐘）在校園中隨意帶領(lǐng)學(xué)生走走看看，并讓學(xué)生在自由環(huán)境中觀看并盡可能地收集校園中各種建筑與景物的形象，例如教學(xué)樓、廣場、花壇、操場等。步驟3繪制（30分鐘）在畫紙上，讓學(xué)生按照第二步所觀察到的形象，用簡單的線條和色彩，表現(xiàn)出自己所熟悉的校園環(huán)境，加強班級溝通與合作。步驟4分享（10分鐘）展示所有學(xué)生的成果，通過展覽學(xué)生作品開展交流，讓學(xué)生分享自己的作品、講述自己作品中的構(gòu)思、關(guān)鍵技術(shù)和所感所想。同時讓學(xué)生對同伴作品進行欣賞和評價。步驟5總結(jié)（5分鐘）在分享之后，教師可以簡單地闡述學(xué)生的繪畫表現(xiàn)特點，對作品中的技法進行點評，并簡單引導(dǎo)學(xué)生對自己“創(chuàng)作”過程中遇到的困惑和疑惑進行思考和分享。四、教學(xué)方法觀察法在校園中帶領(lǐng)學(xué)生觀察并了解校園環(huán)境中的建筑和景物。創(chuàng)造法通過自由創(chuàng)作，引導(dǎo)學(xué)生將所觀察到的形象表現(xiàn)在畫紙上。分享法通過畫作分享交流，讓學(xué)生觀賞和評價同學(xué)的作品。五、教學(xué)工具畫紙和顏料圖片或模型（校園中的建筑和景物）六、教學(xué)評價老師的評價教師主要從學(xué)生完成作品的能力上進行評價，包括繪畫技巧的運用、色彩的搭配、形式的表現(xiàn)以及完整性和準(zhǔn)確性等方面。學(xué)生的評價學(xué)生可以通過畫作分享和輕松的生活方式對

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