小班主題教案《可愛的小動物》含反思

小班主題教案《可愛的小動物》含反思一、教學目標1.學問與技能：（1）了解和把握一些常見的小動物的形態(tài)和生活習性。（2）認知和理解小動物與人類的關系，懂得珍惜小動物。（3）能夠精準地表述小動物的生活習性，以及保護小動物的原則。2.情感態(tài)度：（1）關注身邊的小動物，認得其生命的寶貴和緊要性。（2）了解和體驗保護小動物的歡快和責任。3.實踐應用：（1）養(yǎng)成善待小動物的好習慣。（2）積極參加保護小動物的活動。二、教學內容1.小動物是什么？（1）概念：指體型一般較小、壽命較短、常常倚靠于人類養(yǎng)護而生活的動物。（2）種類：像兔子、老鼠、小鳥、小魚、蚯蚓等。2.小動物的習性：（1）食性：食草、食肉、雜食等。（2）生活方式：穴居、棲息于樹上或水中、游動等。3.小動物與人類的關系：（1）人們會把一些小動物作為寵物飼養(yǎng)，如貓、狗等。（2）人們生活中也需要一些小動物的幫忙，如蜜蜂、蚯蚓等。（3）人們應當珍惜身邊的小動物，保護自然環(huán)境。三、教學過程1.熱身活動（10分鐘）老師給孩子們播放一段有關可愛的小動物的視頻動畫片，讓孩子們賞識小動物的可愛和一些小動物的習性和生活方式，激發(fā)孩子們對小動物的喜好和認得。2.講授小動物的學問（30分鐘）老師授課介紹小動物的概念、種類和習性，并引導孩子們進行思考和討論，以幫忙他們更好地了解小動物。老師還向孩子們呈現一些小動物的實物（如：小魚、小螞蚱等），讓孩子們近距離地察看、感受。3.小組活動（40分鐘）（1）小組討論：老師將孩子們分成小組，讓他們討論小動物與人類的關系。（2）PPT講解：每個小組派出一名代表，利用PPT向全班介紹小組的討論成果。（3）小組呈現：每個小組呈現他們本身準備的有關小動物與人類關系的手工制品、貼紙畫或DIY桌面玩偶。（4）小組互動：小組間進行互動交流，學習彼此的感受和觀點。4.評價與反思（10分鐘）老師對孩子們進行評價，激勵他們積極參加，學習成果明顯的可以予以確定的嘉獎，同時也要指出存在的問題，激勵孩子們改進，堅持為可愛的小動物做出貢獻。四、教學反思1.本次教學全部內容孩子們都特別感喜好，這也讓老師很充分。但是，在引導小組討論時，由于時間調度不夠合理，有一些小組沒有得到充分的機會呈現他們的想法和作品，下一次要進行改進。2.孩子們對小動物對人類特別關鍵的作用有了更加深刻的認得，而且更加重視保護小動物。同