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文檔簡介
3.植物媽媽有辦法
1.會認14個生字,會寫10個生字,掌握2個多音字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3.有觀察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣。學(xué)習(xí)目標教學(xué)重難點重點:會認14個生字,會寫10個生字,掌握2個多音字。難點:有觀察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣。
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告別—告辭
旅行—旅游
辦法—方法
準備—預(yù)備反義詞:粗心—細心
降—升
仔細—馬虎
好—壞朗讀感悟1.聽課文錄音,思考:課文講了哪幾位植物媽媽送孩子出去旅行?2.你認為哪位媽媽的辦法好,你就讀課文相關(guān)部分,并想想這個辦法好在哪里。3.你喜歡這幾位媽媽嗎?你來夸夸她們吧。
課文講了()、(
)、(
)這三種植物傳播種子的方法。
蒲公英豌豆蒼耳植物媽媽有辦法孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。牛馬有腳,鳥有翅膀,植物旅行又用什么辦法?蒲公英蒼耳豌豆蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個好辦法,她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛,孩子們就能去田野﹑山洼。豌豆媽媽更有辦法,她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲,豆莢炸開,孩子們就蹦著跳著離開媽媽。植物媽媽的辦法很多很多,不信你就仔細觀察,那里有許許多多的知識,粗心的小朋友卻得不到它。____的小朋友能得到它。植物媽媽的辦法很多很多,不信你就仔細觀察,那里有許許多多的知識,粗心的小朋友卻得不到它。
的小朋友能得到它。細心蒲公英
降落傘風(fēng)(吹)蒼耳豌豆帶刺的鎧甲動物(帶)豆莢太陽(曬)鎧甲9降落傘7你還知道哪些植物傳播種子的方法呢?1、靠水來傳播種子的植物。椰子:椰子成熟以后,椰果落到海里,便隨海水漂到遠方。睡蓮:睡蓮的果實成熟后沉入水底。果皮腐爛后,包有海綿狀外種皮的種子就會浮起來,漂到其它地方。2、靠小鳥或其他動物來傳播種子的植物。櫻桃:靠小鳥或其他動物把種子吃進肚子,由于消化不掉,便隨糞便排出來,傳播到四面八方。松子:是靠松鼠儲存過冬糧食時帶走的。3、靠風(fēng)來傳播種子的植物。紅皮柳:是靠柳絮的飛揚把種子傳播到遠處去的。4、還有機械傳播種子的方法鳳仙花:鳳仙花的果實會彈裂,把種子彈向四方,這是機械傳播種子的方法。知識鏈接主題歸納這首小詩通過介紹蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法,培養(yǎng)我們對大自然的熱愛和細心觀
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