高三畢業(yè)發(fā)言稿8篇

高三畢業(yè)發(fā)言稿8篇高三畢業(yè)發(fā)言稿篇1

親愛的高三全體同學(xué)：

作為高三的老師，此刻站在這里，經(jīng)歷外校歷史上最為隆重的畢業(yè)典禮，心中的不舍是難以用言語來表達(dá)的。做了這么多年的老師，送走了一屆又一屆的學(xué)生，但是還是沒有能練就金剛不壞之身。你們已經(jīng)練就了飛翔的翅膀，對每一個守望夢想的18歲的孩子，屬于你們的季節(jié)千真萬確地來到了，而我們，滿含著熱淚，在這個充滿激情的六月，把你們放飛。

三年的光陰，一千多個日夜就這樣匆匆地翻過。但是親愛的同學(xué)們，老師不會忘記，三年中，在窗明幾凈的教室里你因苦思冥想而豁然開朗的那份喜悅，在不很寬闊的運動場中你不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。

不會忘記，你屢試屢敗的那份懊惱，你屢敗屢戰(zhàn)的那份堅韌。不會忘記，你在高考的最后一天你依然早早地來到了學(xué)校，默默地做好最后一次的值日衛(wèi)生工作;不會忘記，你們維護(hù)集體榮譽時的群情激奮;不會忘記，你面對老師痛苦時的失聲痛哭……你們一點點的成功，都使老師滿懷喜悅;你們一個個的失誤，都使老師追悔不已;三年中，我們有過多少次面對面的促膝談心;三年中，我們有過多少次手挽手的共同拼搏……也許，老師曾經(jīng)錯怪了你;曾經(jīng)忽視了你，然而你也用大人般的寬容將它們輕輕抹去，因為你們理解，老師的嚴(yán)格是愛護(hù)，老師的要求是動力……

各位親愛的同學(xué)，當(dāng)高三的日子漸漸成為過去，當(dāng)現(xiàn)在正經(jīng)歷的馬上就要成為清晰的記憶，請把你流連的目光再次投向你的母校吧。因為，這年輕的校園曾漂蕩著你飛揚的夢想;請把你真誠的感激再次饋贈給你們的師長，因為，是他們見證了你最動人的成長;請把你微笑的面龐再次轉(zhuǎn)向你的好友和同窗，因為，是他們共你走過如歌青春里最單純的歡樂和憂傷。記得印度大詩人泰戈爾先生來華訪問，送別時，中國朋友問他：“先生，您落下什么沒有?”他沉默了一會，說：“沒有了，只是我的心……”同學(xué)們，將來無論你是地處北國還是南疆，可都要記得常回家看看，常回母校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，因為這里也有你們落下的心，你們最動人的青春就在這片熱土上飛揚!

請別忘記，在你們青春的行囊里，永遠(yuǎn)有我們真誠的祝福：在你們的背后，永遠(yuǎn)有我們熱切的關(guān)注。我們深深地祝愿，你們的人生列車駛向一個個新的目標(biāo)，載回的是直掛云帆、長風(fēng)破浪的閃光青春。

高三畢業(yè)發(fā)言稿篇2

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

我是江寧高中20__屆高三畢業(yè)生張珂同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家分享孩子的成長教育，我感到十分榮幸。我的孩子，中考結(jié)束后，我們就選擇了江寧高級中學(xué)，事實證明了一切，我們的'選擇絕對正確，幾年來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會，我感激三年來各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

孩子的成長過程要經(jīng)歷很多的事情，孩子本身的先天條件和后天環(huán)境也千差萬別，因此孩子將來成為什么樣的人才，不是我們的主觀意志所能決定的，我們做父母的只要全心全意地愛孩子，盡職盡責(zé)地教導(dǎo)孩子，做好每一件事情，珍惜每一寸光陰，我們家長的成功、孩子的成才就是水到渠成的事情。而我本身既是家長又是一名人民教師，我亦深知老師在孩子的成長成才路上的付出與不計回報、無私的愛與關(guān)懷。

就從她剛進(jìn)高中時開始說吧。雖然她進(jìn)校的成績還不錯，但因為是第一次離開家到了一個陌生的環(huán)境，她很不適應(yīng)，成績也是有些滑落，特別是物理讓她很頭疼，在我們家長和老師的開解下好不容易才恢復(fù)點信心。在高一的暑假，她因為記著分班后老師們的叮囑，認(rèn)認(rèn)真真的整理和歸納了高一的一些內(nèi)容，在高二開學(xué)的考試中取得了不錯的成績。她有幸在選了文科后遇到了許許多多關(guān)心幫助她的老師。在她感到不自信時，是老師們給她鼓勵;在她因與人交往出現(xiàn)矛盾時，是老師們教她怎樣面對;在她得意自滿時，是老師們及時給她提醒;在她有疑難問題時，是老師們熱心的幫她解答像這樣的事不勝枚舉，我只能說我和孩子的爸爸“感謝并感動著”。

自那以后，孩子又重新回到了她那自信而又快樂的狀態(tài)，成績也十分穩(wěn)定，與人相處也變得隨和了許多，看到她的這些變化，我們和她的老師打心眼里為她高興。

聽孩子說，學(xué)校的課外活動十分豐富，有大合唱，藝術(shù)節(jié)，運動會，社會實踐等等，還有校本課程的多種選擇，這對孩子的綜合能力的提高有十分重要的作用。在這樣的校園氛圍中，孩子真正的感受到樂在學(xué)中。

另外，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也對我的孩子十分關(guān)心，給了她許多上臺發(fā)言的機(jī)會，這對她來說既是一種榮譽也是一種鍛煉的機(jī)會，在此，我對學(xué)校的關(guān)心在此表示誠摯的感謝。希望我的孩子能秉承縣中的優(yōu)良傳統(tǒng)，在大學(xué)里取得更好的成績。

我想，也許就是老師們的言傳身教對她起到了潛移默化的引導(dǎo)作用，她開始領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的快樂，她真真正正的學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了生活中的點滴。我想，她對歷史和政治等文科的喜愛也有一部分來源與老師們對她的期望和平時對她的關(guān)心愛護(hù)。一開始，我和孩子的爸爸一直認(rèn)為她是不可能參加自主招生考試的，但她的老師一直鼓勵她積極參加，并為她找來了一些資料，給予她充分的幫助和支持。我們也就抱著試試看的心態(tài)陪她去參加了筆試，沒想到就是她最喜歡的文科題讓她進(jìn)入了復(fù)試，并最終獲得南京大學(xué)的一等優(yōu)錄資格。老師們都真心的感到欣慰。

在高考前的沖刺階段，她在老師的指導(dǎo)下制定了適合自己的復(fù)習(xí)計劃，在老師們精心的帶領(lǐng)下，她的復(fù)習(xí)取得了較好的效果，在高考中發(fā)揮出自己的真實水平。

最讓我覺得感動的是每次開家長會，老師都會和我們交流孩子的狀況，每個任課教師都會進(jìn)行溝通，這種人性化的舉措讓人覺得很溫暖，也更有利于我們孩子的成長。

總之，一個優(yōu)秀的學(xué)生離不開優(yōu)秀的老師和學(xué)校，作為家長，我真心感謝所有的老師和學(xué)校，是你們造就了一個又一個優(yōu)秀的學(xué)子;作為教師，我向你們看齊!

最后，我再次向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂!祝江寧高級中學(xué)越辦越好!

謝謝大家!

高三畢業(yè)發(fā)言稿篇3

尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，學(xué)校為你們——__高中畢業(yè)生舉行簡樸的畢業(yè)典禮。同學(xué)們，__學(xué)校的這一刻屬于你們!你們出色地完成了中學(xué)全部學(xué)業(yè)，我代表學(xué)校，你們的老師，向你們表示熱烈的祝賀!

三年來，你們——20__屆__學(xué)子展現(xiàn)了自己的風(fēng)采：還記得新生軍訓(xùn)時你們不怕苦不怕累的“黝黑模樣”;還記得暴風(fēng)雨后你們打掃衛(wèi)生時的認(rèn)真負(fù)責(zé);還記得文藝匯演中你們傾情投入的靈性智慧;還記得“成人禮”活動中你們溫厚謙讓，真情流露;還記得晚練跑步時你們整齊的步伐，昂揚的吶喊……你們留給學(xué)校太多感動，你們的陽光自信、好學(xué)上進(jìn)都將成為學(xué)校的寶貴財富。我代表__中感謝你們!

人生難奈轉(zhuǎn)眼間，轉(zhuǎn)眼間，你們褪去青澀，將踏上新的征程。將來在高等學(xué)府里，在人生長路上去創(chuàng)造自己的故事。臨別之時，我還是想和同學(xué)們聊一聊。

我希望__學(xué)子在今后，把閱讀當(dāng)作終生的需要。這個時代“讀書無用論”的狹隘說法沉渣泛起，然而我們略一思考，便知道“知識就是力量”這句話是真理。同學(xué)們，知識就是力量，知識不僅指教科書內(nèi)容，知是知曉，求知。識是見識，視野。而這一切都需要把廣泛的閱讀當(dāng)做陪伴終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高考已然結(jié)束，人生征程才剛剛揭幕。也許不是所有人都能成為__，但只要永葆求知、閱讀的初心，就能收獲成功而幸福的人生。

離開母校，我們馬上踏入“亂花迷眼”的社會。多元社會，眾聲喧嘩，個性選擇令人目眩神迷。今年網(wǎng)絡(luò)上一封“世界那么大，我想去看看”的辭職信廣為流傳，一方面我為主人公追尋夢想的渴望打動，另一方面，我覺得是否欠缺了一絲堅持的力量、守望的情懷?很多年輕人稍微遇到不如意就考慮出去走走，難免會成為“淺嘗輒止”。這一屆高三的“男神老師”__老師，熱愛攝影，他開設(shè)攝影校本課程，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)攝影，把九年的堅持凝鑄為一本厚重的《__十年》攝影集，引起巨大的反響。這份堅持的力量是學(xué)校想要傳遞給同學(xué)們的精神內(nèi)涵。我希望__中的學(xué)子對“怒馬鮮衣”的遠(yuǎn)方充滿熱望，對“天高海闊”的未來滿含激情，也希望同學(xué)們選定人生方向時，多一份堅若磐石的守候，多一份滴水石穿的堅持。

處于大時代，我希望__中的學(xué)子也擁有“大志向”、“大情懷”。親愛的同學(xué)們，不要把人生拘束在“孤芳自賞”的角落里，而要放眼開去，關(guān)注時代的巨變，投身于世界的廣闊，順應(yīng)時代的號召，攀登科技人文的高峰，精彩的人生自會充滿波瀾壯闊的故事。此外，也希望同學(xué)們葆有大情懷，不僅關(guān)注身邊的苦難，也關(guān)切地方的、國家的，乃至人類的痛楚。胸懷天地，天地才寬敞，屬于你們的前路自然開闊。__中的學(xué)子，應(yīng)當(dāng)有__中獨具的浩瀚氣象，應(yīng)當(dāng)有包蘊萬象的豪邁氣概。

紙短情長，離歌已經(jīng)唱起。有太多的囑托難以說盡，看著你們褪去青澀，意氣風(fēng)發(fā)的面容，總是會想到你們剛?cè)胄r，打量周圍時興奮新奇的眼神。三年來，你們留下刻苦奮進(jìn)的學(xué)風(fēng)，留給學(xué)校太多的青春故事。__中“為學(xué)以真，立身以誠”的校風(fēng)因為你們的踐行，而具有堅實可靠的詮釋。同學(xué)們，帶著學(xué)校的囑托，走向?qū)儆谧约旱男腋０?，無論天涯海角，母校永遠(yuǎn)關(guān)注著你們;以后，帶著你們的人生故事，回到母?？纯?，這里有你們最忠實的傾聽者。__中永遠(yuǎn)是你們的家，這里的青山綠水，良師益友永遠(yuǎn)張開懷抱歡迎你們!

謝謝大家!

高三畢業(yè)發(fā)言稿篇4

各位校長、畢業(yè)班的各位老師們：

下午好！在這個春光明媚的日子里，我們因為同一個目標(biāo)聚集在此。我代表中心校由衷地感謝各位在教學(xué)第一線辛勤的耕耘，大家辛苦了！

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重！畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)；是檢驗教師教學(xué)成果的重要指標(biāo)；是反映學(xué)生在九年義務(wù)教育中階段性學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)；更是展示學(xué)校管理水平的重要窗口。今天召開相橋街辦各小學(xué)畢業(yè)班工作會議，旨在和大家共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，在抓畢業(yè)班工作方面與各位形成共識，凝成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量！因此，今天的會既是六年級畢業(yè)班的動員會，也是明確目標(biāo)、鼓足干勁的誓師會！

在座的各位六年級教師，無一不是學(xué)校各學(xué)科的骨干教師，這既是大家能力的體現(xiàn)，更反映出學(xué)校對各位的信任。相信大家一定會不負(fù)眾望！關(guān)于畢業(yè)班的教學(xué)工作，我簡單地談以下三點：

一、目標(biāo)決定方向，管理決定成敗。

1、強(qiáng)化目標(biāo)管理，明確責(zé)任。

工作沒有目標(biāo)就像航海沒有羅盤。中心校的教育教學(xué)由各校長、教師以及學(xué)生三級構(gòu)成，這三個層次同樣也應(yīng)該明確各自的奮斗目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，就有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生前進(jìn)的動力，再加上踏踏實實的行動，才能獲得理想的結(jié)果。我們要堅持以教學(xué)為中心，以目標(biāo)管理為重點，開展六年級的教學(xué)和管理工作。

作為學(xué)校，要有自己趕超的目標(biāo)，不求做到最好，但求一次比一次更有進(jìn)步！作為教師，要有前進(jìn)的目標(biāo)，強(qiáng)化同課頭競爭意識以及超越自我的信念；針對學(xué)生，要引導(dǎo)制定和細(xì)化他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。從每一個知識點到每一個單元，從每一個單元到整冊書，形成一個系統(tǒng)化的體系。設(shè)立奮斗的終極目標(biāo)，更要設(shè)定作為基石的階段性目標(biāo)，只有這樣，才能真正使目標(biāo)成為各位以及畢業(yè)班學(xué)生積極向上的原動力。

2、各校要充分發(fā)揮班主任的管理作用

學(xué)校管理和班級管理決定畢業(yè)班工作的成?。“嘀魅问前嗉壋晒εc否的關(guān)鍵，是班級的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個班，讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌。一是要成為學(xué)生的主心骨，二是要真正摸清、掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài)，對癥下藥，隨時調(diào)整自己的思維策略。另外，班主任的核心作用還表現(xiàn)在與教師的聯(lián)系上，成功的畢業(yè)班班主任一定能與科任教師結(jié)下深厚的情誼，在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作，實現(xiàn)共贏。

二、人心向背，事半功倍。

林林總總的諸多因素中，影響六年級教學(xué)工作的最關(guān)鍵的因素是人。在這最積極、最活躍的因素中，教師、學(xué)生和家長是其中的三個關(guān)鍵，能夠喚起這三方奮力拼搏的積極性是搞好六年級工作的前提和保證。

1、讓教師能夠樂業(yè)善教，校長肩負(fù)不可推卸的責(zé)任。人常說，態(tài)度決定高度。教師的干勁是否充足，態(tài)度是否端正除了與本人的追求以及個人素養(yǎng)有關(guān)，更與各校校長有著千絲萬縷的關(guān)系。因此，各位校長在生活方面要多關(guān)心畢業(yè)班的教師，為其創(chuàng)造良好的工作氛圍，解除畢業(yè)班教師的后顧之憂，做好他們的大后方。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的聯(lián)系與溝通，細(xì)節(jié)決定成敗。

2、精誠團(tuán)結(jié)，協(xié)力共贏。教師這個職業(yè)是個良心活，沒有一個老師不希望自己的學(xué)生出類拔萃、青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。在座的各位畢業(yè)班教師有的有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有的則是初出茅廬。但是為了同一個目標(biāo)，必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，互相支持，互通有無。有經(jīng)驗的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請教，群策群力，共同探討復(fù)習(xí)備考的方法和策略。只有這樣，我們才能在相橋教育史上鑄就輝煌，開拓新的里程碑。

3、激活主體，突出中心。教師是主導(dǎo)，但在考場上拼搏畢竟的是學(xué)生，所以學(xué)生的主體地位不動搖，這是每個學(xué)校畢業(yè)班工作的立足點。從樹立信心著眼，營造小學(xué)階段最后沖刺的氛圍，抱著“不求人人成才，但求人人成功”的理念認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)生的工作，不放棄任何一名學(xué)生，從他們身上找到教育的生長點和我們學(xué)校質(zhì)量的增長點；及時地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。特別要注重創(chuàng)設(shè)輿論氛圍，激發(fā)學(xué)生的競爭意識。

4、有效引導(dǎo)，促成合力。教育孩子要從教育家長做起，家長的支持與配合是教育中不可或缺、不容忽略的重要部分！與家長及時溝通，把家長調(diào)動起來投入我們的畢業(yè)班教學(xué)工作，將會使學(xué)校的教育教學(xué)更加得心應(yīng)手，事半功倍。

三、方法勝于努力，思路決定出路

畢業(yè)班工作龐雜，是一個系統(tǒng)工程。之所以盡早安排，提前部署，目的就是為了提高本屆畢業(yè)班的總體教學(xué)質(zhì)量。無論是各校校長還是在座的各位教師，在工作時務(wù)必注意分清主次，講求策略。面對新時期發(fā)生的新情況，要有新的思路和策略。

1、既要有憂患意識，又要有必勝的信心。居首的不能盲目自大，處末的不可妄自菲薄。因為時過境遷，事過境遷。成績無論優(yōu)劣，都已經(jīng)屬于昨天，屬于過去。無論是各位校長還是各位教師現(xiàn)在要思考的是如何去面對兩個月后即將進(jìn)行的畢業(yè)考試，為即將到來的明天畫上完美的句點。

2、既要有決心，又要有方法。作為學(xué)科執(zhí)教者而言，科學(xué)訓(xùn)練是考試致勝的法寶。在訓(xùn)練的內(nèi)容安排上，力求廣度；挖掘深度；降低難度。在訓(xùn)練的組織安排上，控制強(qiáng)度；保證頻度；提高效度。細(xì)節(jié)決定成敗。從大事著眼小處入手，把小事做細(xì)，細(xì)事做精?？荚嚈z測是提高學(xué)生分?jǐn)?shù)質(zhì)量的最好途徑，但是一定要有針對性，要進(jìn)行細(xì)化。另外要要求學(xué)生做好錯題筆記，認(rèn)真總結(jié)并糾正。這樣做，學(xué)生不僅可以檢查自己的知識漏洞，更重要的是發(fā)現(xiàn)自己在知識掌握上的缺陷。

3、既要關(guān)注學(xué)科成績，又要關(guān)心學(xué)生心理健康。

思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學(xué)習(xí)氛圍，成績就會成為一紙空談。因此要嚴(yán)抓班級紀(jì)律，著重從思想上教育學(xué)生。二是狠抓教學(xué)質(zhì)量，注重課堂，嚴(yán)格考試，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。抓好兩頭，促中間。對差生不能放松要求，要嚴(yán)愛相濟(jì)。三是要注重激勵措施，不斷激發(fā)學(xué)生勇往直前，不甘落后的精神，在獎優(yōu)罰劣上大作文章，使畢業(yè)班的全體學(xué)生形成你追我趕的局面。

各位校長、老師們，中心校把畢業(yè)班這副重?fù)?dān)交給大家，既是對大家的信任，也是對大家的期待。俗話說，人心齊，泰山移。我相信，在我們規(guī)劃的共同藍(lán)圖面前，只要大家齊心協(xié)力、和衷共濟(jì)，一定會收獲本屆畢業(yè)班考試的累累碩果！

高三畢業(yè)發(fā)言稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁：

下午好！

今天風(fēng)和日麗、春意融融，我們?nèi)h教育界領(lǐng)導(dǎo)、廣大高三畢業(yè)班老師齊聚一堂，共商20xx屆高中畢業(yè)班工作大計，共商我縣教育大局，作為一名普通的教師，能站在這里我感到非常榮幸。俗話說，正月里是新年，借此機(jī)會給辛勤耕耘在我縣教育戰(zhàn)線的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以新年的祝福！

20xx年是我縣教育發(fā)展的關(guān)鍵年，縣局提出了以質(zhì)量求生存的工作思路，把“為全縣教育服務(wù)”作為自己工作的指導(dǎo)思想，這令我們一線老師無比欣慰。同樣，20xx也是我們正陽中學(xué)奮力崛起的一年，現(xiàn)在我們?nèi)w正陽中學(xué)人正凝心聚力，為爭創(chuàng)市級示范高中而努力，為百年名校的再創(chuàng)輝而努力！作為正陽中學(xué)的一員，肩負(fù)高三畢業(yè)班及高一年級新課程的教學(xué)工作，深感肩上的責(zé)任有多重！

下面我就結(jié)合我所教學(xué)科（生物學(xué)科）談?wù)劯呖紡?fù)習(xí)中應(yīng)注意的問題：

一、作一名合，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)、高效、充滿活力的畢業(yè)班教師隊伍。

現(xiàn)代社會強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神的重要性，這一點在高中畢業(yè)班教學(xué)中尤為重要。這就要我們在復(fù)習(xí)、命題和各類考試及其他工作中應(yīng)當(dāng)主動承擔(dān)任務(wù)，不推、不拖、不懈怠、不回避、不隨意責(zé)備，而應(yīng)該努力做到在工作中主動積極、多溝通協(xié)調(diào)、多理解寬容、多關(guān)心幫助。特別是個別邊緣學(xué)生的學(xué)薄弱學(xué)科轉(zhuǎn)差工作更需要通力合作。強(qiáng)調(diào)備課組的作用，文科綜合、理科綜合組作為跨學(xué)科組，政史地學(xué)科、理化生學(xué)科教師能否按時、保質(zhì)保量完成年段和備課組安排的復(fù)習(xí)工作的`各項任務(wù)是復(fù)習(xí)工作順利開展工作的保證。

已經(jīng)過去的20xx屆高考中，我校取得歷史性輝煌，得到縣政府通令嘉獎，獲市高中教學(xué)工作二等獎。20xx屆我擔(dān)任高三理科復(fù)習(xí)班班主任，正陽中學(xué)高三畢業(yè)班的全體教師的團(tuán)隊精神給我留下了深刻印像！廣大老師思想統(tǒng)一、行動一致、說干就干的工作作風(fēng)讓我深受感動。每一次的月考、閱卷、質(zhì)量分析、最后的研討、環(huán)境相扣。為我們贏得最終的勝利奠定了基礎(chǔ)。

相信，作為努力進(jìn)取的正陽中學(xué)人，在20xx屆畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下能夠再創(chuàng)輝煌！

二、作一名研究者，構(gòu)建研究型教師隊伍

我們看到，隨著高考改革的積極推進(jìn)，新課程改革的不斷深化，高考的指導(dǎo)思想正在發(fā)生變化。傳統(tǒng)高考向新高考轉(zhuǎn)型已初顯端倪。我們?nèi)绻賾{老的經(jīng)驗必然不能適應(yīng)新高考的要求。加強(qiáng)教學(xué)研究，“以研促教”是我們的根本出路。

要充分發(fā)揮學(xué)科組、學(xué)科帶頭人的作用，搞好畢業(yè)班的教學(xué)研究工作。通過近年的高中畢業(yè)班工作，我認(rèn)為高中畢業(yè)班教學(xué)研究強(qiáng)調(diào)一個“實”字，而不能流于形式，真正做到研究高考。我認(rèn)為主要可以從以下幾個方面從手：

1、研究課本、考試大綱和教學(xué)大綱“兩綱一本”，認(rèn)真研讀考試說明的說明，把握高考命題動態(tài)。

2、對近五年高考試題的研究，以高考試題為模板，自編變式題。我們可以看到，近年的高考命題“變中求穩(wěn)”。

3、加強(qiáng)對近三年各省高模擬題的研究，特別是二模三模的試題研究，提高復(fù)習(xí)針對性和有效性。我們看到，許多省市的高考模擬題能夠緊把高考精神，質(zhì)量很高。

4、研究新課程，新課程的思想與方法正在高考命題中體現(xiàn)。如建立模型、假說演繹等科學(xué)方法正成為高考考查的重要科學(xué)思維與能力。所以我希望廣大畢業(yè)班教師如果有條件的話，可以兼任一個班高一課。

三、作學(xué)生的知心朋友，成為學(xué)生成長道路上的指導(dǎo)者

我特別喜歡中國聯(lián)通的兩句廣告語“溝通，從心開始”、“溝通，一切皆有可能”。也許很多教師認(rèn)為現(xiàn)在的高中生思想很成熟，部分成績較差的學(xué)生對成績無所謂。但是我認(rèn)為學(xué)生表面的成熟掩蓋不了他們內(nèi)心的稚嫩，表面的輕松無法掩飾他們內(nèi)心的壓力。成績好的同學(xué)壓力大，而作為許多學(xué)困生，他們來自家庭、社會等方面的壓力更大。這時候，作為我們每一位畢業(yè)班教師，要與學(xué)生多溝通，發(fā)自內(nèi)心的去關(guān)愛他們。對于畢業(yè)班學(xué)生，我們不可能都讓他們讀一本、或二本，關(guān)鍵是讓他們發(fā)揮自己的潛能。我們需要對學(xué)生進(jìn)行分層指導(dǎo)，制訂切實可行的目標(biāo)，哪些同學(xué)有望一本、哪些同學(xué)有望讀二本、或一專，并幫助他們制訂近期目標(biāo)與學(xué)習(xí)方法，讓他們看到希望。只要我們真心地去關(guān)心他們，調(diào)動他們的復(fù)習(xí)主動性與積極性，我們的復(fù)習(xí)效果必然會得到大幅度提高。

以上觀點是我個人的一些看法，有不對的地方，歡迎大家批評指正。謝謝！！

高三畢業(yè)發(fā)言稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

上午好!

今天我非常榮幸地代表20__屆全體高三畢業(yè)生發(fā)言。帶著對母校__的留戀，帶著對老師的深深謝意，帶著對同學(xué)的依依不舍，滿懷感慨地站在這里。首先請允許我代表全體高三畢業(yè)生，向辛苦培養(yǎng)我們的學(xué)校、校領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝!感謝恩師，感謝您給予我們一生享用不盡的智慧和力量!

轉(zhuǎn)眼間，我們將離開這里，離開我們生活了三年的母校。高中三年——一千多個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合。三年來，我們走得忙碌而快樂，過得充實而美麗。

至今難忘，一路走來的季班，老師們嘔心瀝血、風(fēng)雨兼程，奔忙于每一個清晨與黃昏。不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教誨，還是苦口婆心的叮囑，都是希望我們能擁有充實而幸福的中學(xué)時代，為創(chuàng)造高貴而幸福的人生奠基。是你們，用淵博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗幫助我們成長;是你們，置自己孩子的學(xué)業(yè)于不顧，與我們朝夕相伴;是你們，在我們沉浸于高考成績喜悅時，卻在家中熬藥治療自己透支的身體。在此只能向我們的恩師再道一聲謝謝。

各位學(xué)弟學(xué)妹們，作為一名走過高中三年、即將步入大學(xué)的我們，把我們高中三年的收獲與同學(xué)們分享，希望對大家有所幫助。第一要適應(yīng)。就是盡快適應(yīng)高中每一階段的學(xué)習(xí)要求，適應(yīng)每位老師的授課特點，只有全身心地融入到高中的學(xué)習(xí)生活中，就能快速起步。第二要專注，專注于課堂上老師講的每句話，專注于作業(yè)和考試的每道題，做到心無旁騖，就能打?qū)嵒A(chǔ)，快速提高。第三要堅持，三年的高中生活中，肯定遇到成績的起伏、生活的困惑、目標(biāo)的迷茫等等問題，但不論遇到什么困難，都要堅持住，就一定會見到風(fēng)雨后的彩虹?？傊?，就是要有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、堅韌的學(xué)習(xí)意志、不怕困難挫折的勇氣，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，就能事半功倍?，F(xiàn)代化的田中，不僅造就了我們，也定能造就你們。

三度春去秋來，寒暑易節(jié)，三年寒窗苦讀，辛勤耕耘。

曾經(jīng)的三年，有我們共同的歡笑與淚水;未來的日子，我們將帶著母校父母老師的殷殷囑托，更加努力，再攀高峰，用最好的自己回報我們的老師、回報我們的母校、回報我們的祖國。

高三畢業(yè)發(fā)言稿篇7

各位班主任、各位老師、同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們即將走進(jìn)決定人生命運的高考考場，去展示自己的才華，為書寫新的人生畫卷、踏上新的人生旅程而拼搏;在此，我謹(jǐn)代表__教職員工向同學(xué)們表示熱烈的祝賀和衷心的祝愿!

我們這一屆高三同學(xué)，包括補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)，共有____人，這是一支精銳的隊伍，這更是一支優(yōu)秀的隊伍，因為在這支隊伍中，同學(xué)有理想、有抱負(fù)、有志氣、踏實認(rèn)真、肯學(xué)善學(xué)。正是因為有了全體高三年級授課教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，有了應(yīng)屆同學(xué)三年來九百多個日日夜夜、歷屆同學(xué)一年來三百多個日日夜夜的辛勤努力，整個高三年級教學(xué)氛圍濃厚，絕大部分班級教學(xué)秩序井然，教學(xué)效果良好。為此，我代表學(xué)校向高三全體班主任、全體授課教師和同學(xué)們表示感謝!

今天是高三畢業(yè)典禮，同時也是高考動員大會。同學(xué)們，青春是一本太倉促的書。應(yīng)屆三年一千多頁，就這樣匆匆翻過;復(fù)讀班的同學(xué)真是一眨眼的功夫，就要與我們道別了。我們甚至還沒有來得及走進(jìn)你們每個人的心靈，還沒有來得及將你們每個人的面容牢記，畢業(yè)的歌聲就要響起，高考的鈴聲就要響起。同學(xué)們，高中階段是你們?nèi)松缆飞系囊粋€里程碑，標(biāo)志著你們已經(jīng)接受了完整的基礎(chǔ)教育，具備了一定的思想水平和知識能力，這些為同學(xué)們今后成人成才奠定了良好的基礎(chǔ)?？荚嚂r，既不要急躁焦慮，也不要馬虎隨便;既不要擔(dān)心害怕，也不要驕傲狂妄。要用一顆平常心、一種良好的心態(tài)，正確地迎接高考的挑戰(zhàn)。

老師真誠地希望你們在今后的人生路上，不論是做什么工作，始終堅持做一個健康快樂的人，因為健康是基礎(chǔ)，快樂是美德;始終堅持做一個正直而有本領(lǐng)的人，因為正直是尊嚴(yán)，本領(lǐng)是資本。老師相信，無論身處何地，你們都將用自己的行動表明：你們不愧為__的學(xué)子!

同學(xué)們，請記?。耗感５睦蠋煏r刻關(guān)注著你們的進(jìn)步!希望同學(xué)們畢業(yè)之后，復(fù)讀班的同學(xué)離開__之后，不管今后你們是一帆風(fēng)順、飛黃騰達(dá)、事業(yè)有成，還是一無所有、旅途坎坷、暫時處在人生的低谷，都要時常想著學(xué)校，有機(jī)會經(jīng)常到學(xué)校來看看，看看與你們朝夕相處的老師，看看你們讀書學(xué)習(xí)過的教室，看看這雖然面積不大，但卻很溫馨的校園，來這里找尋純真的中學(xué)時光，體味濃濃的母校情誼。__中是你們的母校，你們這一輩子都割不斷與母校的聯(lián)系。而且隨著你們年齡的增長，生活閱歷的增加，你們對母校的感情也會越來越深。

高考是一條必須跨越的河，我們站在這邊，眼中透出深深的渴望，心中充滿征服的激情——因為對岸便是我們夢想的地方，便是我們將要到達(dá)的彼岸。沒有現(xiàn)成的擺渡，只有些造橋的材料，橋成了通向夢想的途徑，而我們是否能秉承前人造