2020-2021學(xué)年河池市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(含解析)

2020-2021學(xué)年河池市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷

單選題（本大題共19小題，共38.（）分）

你經(jīng)常做家庭小實(shí)驗(yàn)嗎？以下是小明同學(xué)所做的家庭小實(shí)驗(yàn)，其中主要發(fā)生物理變化的是（）

?---檸檬酸

「果汁

-白糖自制汽水

-水

L小蘇打

生成炭黑的實(shí)驗(yàn)

自制葉脈書(shū)簽

建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，加快推進(jìn)生態(tài)人居、生態(tài)環(huán)境、生態(tài)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)文化四大工程建設(shè)，為建設(shè)美

麗中國(guó)添磚加瓦。下列做法符合這一理念的是（）

A.垃圾深埋處理B.大量使用農(nóng)藥、化肥

C.用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田D.大力開(kāi)發(fā)新能源汽車

正確規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的根本保證,下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）

的木餐

傾倒液體氧氣驗(yàn)滿

稀釋濃硫酸熄滅酒精燈

4.建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)常用的思維方式。下列是對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋，其中不正確的

是（）

選項(xiàng)宏觀事實(shí)微觀解釋

A電解水生成氫氣和氧氣水中含有氫分子和氧分子

B聞到濃氨水的特殊氣味分子在不停運(yùn)動(dòng)

在氧氣中接觸到氧分子的幾率

C硫在氧氣中燃燒空氣中更劇烈

大

D金剛石和石墨的硬度不同碳原子排列方式不同

A.AB.BC.CD.D

5.下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，你認(rèn)為下列說(shuō)法不正確的是

Q靠

12...j...II...a....i..I.-碳原子

后向前后向后

A.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變

B.該反應(yīng)是置換反應(yīng)

C.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了改變

D.乙、丙兩種物質(zhì)都是氧化物

6.沿海一帶不少城市居民體內(nèi)含碘量過(guò)高，因此不少沿海城市銷售的食鹽中的含碘量已經(jīng)開(kāi)始降

低，甚至食鹽中不含有碘，即無(wú)碘鹽.有關(guān)碘的性質(zhì)描述正確的是（）

A.碘元素與氯元素是同一主族，但在常溫下碘是固體，因此碘與氯氣性質(zhì)完全不一樣

B.碘鹽中含有的是碘分子

C.固態(tài)碘和氣態(tài)碘都能使饅頭變藍(lán)色，所以保持碘單質(zhì)這一化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是碘分子

D.碘加熱后會(huì)直接變成碘蒸氣，這個(gè)過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化

7.門捷列夫說(shuō)：“觀察是第一步，沒(méi)有觀察就沒(méi)有接踵而來(lái)的前進(jìn)?！毕铝鞋F(xiàn)象正確的是（）

A.用石墨做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)燈泡會(huì)亮，改用6B鉛筆芯做實(shí)驗(yàn)燈泡不亮

B.用紅磷測(cè)空氣中氧氣的含量，燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白色煙霧

C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量

D.銀白色的鐵釘放入藍(lán)色硫酸銅溶液中，鐵釘表面逐漸變成紅色，溶液逐漸變成無(wú)色

8.下列化學(xué)用語(yǔ)中有關(guān)數(shù)字“2”的說(shuō)法，正確的是（）

①2K+②5③2?、躍O2⑤S2-⑥2NO⑦M(jìn)gO

A.表示離子所帶電荷數(shù)的是⑤⑦B.表示分子個(gè)數(shù)的是③⑥

C.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是②④D.表示離子個(gè)數(shù)的是①⑤

9.下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

A.比較空氣與人呼出氣體中CO2的含量

B.

白磷

j帶火星

二的木條4

C.探究MnOz能否加快小。2的分解

HQ_

.'溶液一二二

MnOi-lg1

氧氣

D.效探究鐵生銹時(shí)是否需要。2

鐵釬鐵釘

S-水

10.一次性鑒別鹽酸、石灰水、蒸儲(chǔ)水應(yīng)選（）

①石蕊試液②酚獻(xiàn)試液③紅石蕊試紙④pH試紙.

A.①④B.③④C.①②D.全部

11.下列關(guān)于。2和CO2的自述中，屬于物理性質(zhì)的是（）

A.02：我能為可燃物助燃

B.CO2：變成干冰時(shí)我能用作人工降雨

C.02：食物的氧化變質(zhì)有我的原因

D.CO2：我能參與綠色植物的光合作用

12.下列物質(zhì)名稱、俗名、化學(xué)式、物質(zhì)類別完全對(duì)應(yīng)的是（）

A.碳酸鈉、純堿、NaC（）3、鹽

B.汞、水銀、Hg、混合物

C.氧化鈣、生石灰、CaO、氧化物

D.氫氧化鈣、石灰石、Ca（OH）2、堿

13.下列化肥中含氮量最高的是（）

A.CO（NH2）2B.NH4NO3C.（NH4）2S04D.NH4C1

14.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（）

A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

B.硫酸溶液中滴加氯化鋼溶液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀

C.打開(kāi)濃鹽酸瓶蓋，產(chǎn)生大量白煙

D.鐵釘放入到硫酸銅溶液中表面有紅色物質(zhì)析出

15.下列說(shuō)法正確的是（）

A.最外層電子數(shù)相同的原子化學(xué)性質(zhì)一定相似

B.由硫和氧兩種元素組成的物質(zhì)，可能是混合物

C.10g酒精溶于10g水形成20g溶液，符合質(zhì)量守恒定律

D.10mL酒精與10mL水混合，體積小于20mL,說(shuō)明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

16.新型納米材料MFe20x（3<x<4）中M表示+2價(jià)的金屬元素，在反應(yīng)中化合價(jià)不發(fā)生變化.常溫

下，MFezOx能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S，轉(zhuǎn)化流程如圖所示：

-------------富汨下-------------

MFeO->MFeO已知MFe20y中Fe為+3價(jià).下列說(shuō)法中，正確的是（）

;xSO?:v

A.SO?是該反應(yīng)的催化劑B.SO?對(duì)空氣無(wú)污染

C.y的數(shù)值為4D.SO2發(fā)生了分解反應(yīng)

17.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

A.~濃硫酸稀釋濃硫酸

A.混合物B.氧化物C.單質(zhì)D.有機(jī)物

19.下列說(shuō)法中正確的是（）

A.水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學(xué)變化

B.水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水中含有氫分子和氧分子

C.物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì)，就是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

D.在水電解的反應(yīng)中，氫原子和氧原子都沒(méi)有發(fā)生變化

二、雙選題（本大題共1小題，共2.0分）

20.下列有關(guān)一氧化碳和二氧化碳的說(shuō)法中，不正確的是（）

A.常溫下都是氣體，都難溶于水

B.都能與澄清石灰水反應(yīng)

C.都可由碳與氧氣反應(yīng)生成

D.在一定條件下兩者之間可以相互轉(zhuǎn)化

三、填空題（本大題共5小題，共26.0分）

21.硫酸銅、硝酸銅具有一相似的化學(xué)質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶液均顯_____色，因?yàn)樗鼈儾烤哂须x子。

（2）向硫酸銅，硝酸銅兩種物質(zhì)的液中分別加入BaCk溶液，能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是（填化學(xué)式），

化學(xué)方程式是。

（3）向硫酸銅溶液中加入某純凈物的溶液，能同時(shí)將銅離子和硫酸根離子轉(zhuǎn)變成沉淀，該純凈物的化

學(xué)式為。

22.用化學(xué)用語(yǔ)或?qū)懗龌瘜W(xué)用語(yǔ)的意義：

(1)5P2O5---------;

(2)3個(gè)氫氧根離子;

(3)過(guò)氧化氫；

(4)高鋅酸鉀；

(5)加碘鹽KIO3中I元素的化合價(jià):

(6)Fe3+0

23.(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

①2個(gè)氫原子;

②3個(gè)氫氣分子:

③n個(gè)亞鐵離子;

④氧化鋁。

(2)書(shū)寫化學(xué)方程式，并判斷反應(yīng)的基本類型

①氧化銅與碳的反應(yīng)：.屬于反應(yīng)。

②碳酸氫鈉與鹽酸的反應(yīng)；，屬于反應(yīng)。

24.生活中的下列變化，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是：

A、水結(jié)成冰，冰融化成水B、雞蛋變臭，人體呼吸

C、酒精揮發(fā)，酒精燃燒D、

25.(1)如圖分別表示微粒A、B的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

Q))?))；

AB

①若微粒A是帶兩個(gè)電荷的陰離子，則x是下列中的(填字母序號(hào))。

a.8

b.9

c.10

d.12

②若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則丫=?

③由B原子結(jié)構(gòu)示意圖推知，該元素處于元素周期表的第周期，第族。

④若x=12,則A、B所對(duì)應(yīng)的元素形成化合物的名稱為。

（2）如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答。

O氫原子

一定條件1

氯原子

b鬃原子

①反應(yīng)中a與d兩物質(zhì)的質(zhì)量比

②若N個(gè)切勿分子的質(zhì)量為32g,則生成N個(gè)分子質(zhì)量為

四、推斷題（本大題共1小題，共6.0分）

26.圖為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的裝置.試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題:

（1）以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳（提示：鹽酸中揮發(fā)出的少量HC1氣體

可用硝酸銀溶液吸收）.

①所選裝置的連接順序?yàn)锳f（填寫裝置序號(hào)字母）.

②裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

③裝置B的作用是.

④裝置C中出現(xiàn)的現(xiàn)象為.

（2）若用一氧化碳?xì)怏w（含少量水蒸氣）來(lái)測(cè)定某不純氧化鐵樣品的純度，氣體流向是從左向右，選擇

的裝置按Bi-D-E-B2順序連接，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全）.

①裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是.

②對(duì)于上述設(shè)計(jì)的這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為還需要改進(jìn)的是.

③通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后E洗氣瓶的質(zhì)量變化來(lái)計(jì)算氧化鐵樣品的純度.若氫氧化鈣溶液的量不足,

則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將（填“偏小”、“偏大”、“不受影響”之一）.

五、簡(jiǎn)答題（本大題共1小題，共6.0分）

27.化學(xué)來(lái)源于生活，服務(wù)于生活

(1)水是生命之源.

①自然界中的水一般要經(jīng)過(guò)凈化后才能使用，在吸附、沉淀、過(guò)濾、消毒和蒸儲(chǔ)等凈化水的操作中,

單一操作相對(duì)凈化程度最高的是，明磯也常用于凈水，其作用是,若要除去水中

的色素、異味等，可向水中加入一定量的.

②硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中常用來(lái)區(qū)分硬水和軟水，常用方法來(lái)降低

水的硬度；

(2)火讓人類從蠻荒走向文明.

①燃燒是人類最早認(rèn)識(shí)并利用的一類化學(xué)反應(yīng)，許多諺語(yǔ)也與燃燒有關(guān).根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件，諺

語(yǔ)“眾人拾柴火焰高”中的“眾人拾柴”說(shuō)明燃燒需要.

②將裝有某氣體的大試管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷(如圖所示)，結(jié)果觀察到了“水

火相容”的奇觀，則大試管中所裝的氣體可能是;“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)

水有時(shí)也可以“生火”，比如鉀遇水會(huì)立刻著火，因?yàn)殁浻鏊磻?yīng)生成氫氧化鉀和氫氣，推測(cè)

該反應(yīng)是(填吸熱或放熱)反應(yīng)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為.

六、探究題(本大題共2小題，共16.0分)

28.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖.

(1)圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①；②

(2)要在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集一瓶比較純凈的氧氣，可采用(填序號(hào))組合，其化學(xué)反應(yīng)方程

式為,確定其收集方法的依據(jù)是.

(3)在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日，某化學(xué)興趣小組5位同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室深入探究二氧化碳的化學(xué)性質(zhì).

二氧化碳本身不能燃燒，一般也不支持燃燒，常被用做滅火劑.老師指出金屬鎂著火時(shí)不能用二氧

化碳滅火，是由于金屬鎂可在二氧化碳中繼續(xù)燃燒，生成白色的氧化鎂和黑色的碳.小聰同學(xué)

由此推理：活潑性比鎂強(qiáng)的金屬鈉(Na)也能像鎂一樣與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，生成的氧化鈉和黑

色的碳.為了證實(shí)小聰同學(xué)的推理，興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，完成了“鈉在二氧化碳

中的燃燒”探究實(shí)驗(yàn).

①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳，選擇上圖裝置中的(填序號(hào))，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

.若要得到干燥純凈的二氧化碳，可以將發(fā)生裝置產(chǎn)生的氣體先通過(guò)裝有碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶

除去HQ氣體，再通過(guò)裝有濃硫酸的洗氣瓶，除去.

②金屬鈉在二氧化碳中的燃燒

如圖裝置所示，圖中氯化錮溶液用來(lái)檢測(cè)是否有一氧化碳生成(一氧化碳能與氯化鈿(PdCk)反應(yīng)生成

黑色的鈿).切取一薄片金屬鈉，用濾紙吸干煤油，再除去表面的氧化層放在干燥的硬質(zhì)玻璃管

里.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先通入干燥的二氧化碳?xì)怏w，此時(shí)Pda?溶液沒(méi)明顯變化，但澄清石灰水中出現(xiàn)

(填現(xiàn)象)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為.排盡玻璃管里的空氣后，繼續(xù)通入二氧化

碳?xì)怏w.在玻璃管底部加熱，過(guò)一會(huì)，鈉在充滿二氧化碳?xì)怏w的玻璃管里燃燒起來(lái)，產(chǎn)生白煙，

PdC12溶液中有黑色物質(zhì)生成.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：金屬鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，但生成物中沒(méi)有

黑色的碳，而是一氧化碳.這跟鎂與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果是不一樣的.

金屬鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)是否生成氧化鈉呢？該興趣小組同學(xué)討論后認(rèn)為：金屬鈉與二氧化碳發(fā)

生反應(yīng)生成的白煙可能是氧化鈉，也可能是碳酸鈉，或者是氧化鈉和碳酸鈉的混合物.己知氧

化鈉能與水反應(yīng)：Na2O+H2O=2NaOH,反應(yīng)后所得溶液呈現(xiàn)堿性.為了檢驗(yàn)金屬鈉與二氧化

碳反應(yīng)生成的白煙成分，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出了結(jié)論.

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

白色固體不

滴加過(guò)量______,產(chǎn)生白色沉淀，取上層清液，

可能含有

取試管中冷卻后的白色固體溶滴加無(wú)色酚酷試液，指示劑沒(méi)有變色.

______物質(zhì)

于水，分別置于兩支試管中

白色固體是

滴加______,有氣泡產(chǎn)生.

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，金屬鈉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為.

29.空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí).

【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置.

(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式.

(2)實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶?jī)?nèi)減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶.若

裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量.

【問(wèn)題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí)，紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒，因此

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)置結(jié)果與理論值誤差較大.

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】

I.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量.裝置中飽和食鹽水、

活性炭會(huì)加速鐵生銹.

n.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表

實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后

測(cè)量

燒杯中剩余水的體集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容

項(xiàng)目燒杯中水的體積

積積

體積/mL80.054.5126.0

【交流表達(dá)】

(1)鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe(0H)2],寫出

該反應(yīng)的化學(xué)方程式.

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是(計(jì)算結(jié)果精確到

0.1%).

（注意：若答對(duì)下題將獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分）

（3）從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是：①;②

止水夾

n浸“總和食鹽

I水的紙袋，內(nèi)

H足■的楂一

/'缸活性度粉與

r水一二：

__?_____________曰

圖2

七、計(jì)算題（本大題共1小題，共6.0分）

30.維生素C（化學(xué)式C6H8。6）可增強(qiáng)機(jī)體抵抗力，用于預(yù)防和治療壞血病、維生素C片

【成分】本品每片

各種急慢性傳染病，以及過(guò)敏性疾病的輔助治療。如圖是某品牌維生

含維生素C1004

素C片的部分標(biāo)簽?？耍o料為淀粉。

【用法用量】口

（1）維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是O服，成人一次1片＞

一日3；欠。

（2）請(qǐng)列式計(jì)算：

①一個(gè)成年人一天所服用的該維生素C中含碳的質(zhì)量是多少？（結(jié)果精確到0.1）

②每100g甜橙中含維生素C33mg,若用甜橙來(lái)代替維生素C片，一個(gè)成年人一天應(yīng)吃甜橙的質(zhì)量是

多少？（結(jié)果保留整數(shù)）

參考答案及解析

1.答案：B

解析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理

變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.

2.答案：D

解析：解：A.垃圾深埋既造成水污染，又能造成土壤污染，不合題意；

B.大量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染，不合題意；

C.用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田會(huì)污染土壤，危害人體健康，不合題意；

D.大力開(kāi)發(fā)新能源汽車既能減少化石能源的使用，又能減少污染物的排放，有利于環(huán)境保護(hù)，符合

題意。

故選：Do

根據(jù)造成環(huán)境污染的原因以及保護(hù)環(huán)境的做法來(lái)分析。

本題考查的是化學(xué)與環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。

3.答案：C

解析：解：A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中試管沒(méi)有

傾斜、瓶塞沒(méi)有倒放，所示操作錯(cuò)誤。

B、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤。

C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)

散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。

D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈

帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：Co

A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷.

D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此

類試題的關(guān)鍵。

4.答案:A

解析：解：A、電解水生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧?/p>

子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實(shí)說(shuō)明

分子是可以再分的。水中不含有氫分子，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

B、聞到濃氨水的特殊氣味，是因?yàn)闅馕吨泻械姆肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使人們聞到，故

選項(xiàng)解釋正確。

C、硫在氧氣中燃燒空氣中更劇烈，說(shuō)明在氧氣中接觸到氧分子的幾率大，故選項(xiàng)解釋正確。

D、金剛石和石墨的硬度不同是由于它們的碳原子排列方式不同，故選項(xiàng)解釋正確。

故選：Ao

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)

的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的

關(guān)鍵。

5.答案：C

解析:

本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物

質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。

由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是碳和水在高溫條件下反應(yīng)生成了一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的

方程式是：C+H2O高溫CO+H-

A.由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不變，故A正確；

B.該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故B

正確；

C.由元素的化合價(jià)可知，在反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化，故c錯(cuò)誤；

D.乙、丙兩種物質(zhì)分別是水和一氧化碳，都是氧化物，故D正確。

故選C。

6.答案：C

解析：解：A、同一族元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，故A錯(cuò)誤；

B、化合物是由元素組成的，所以碘鹽中含有的是碘元素，故B錯(cuò)誤；

C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，所以固態(tài)碘和氣態(tài)碘都能使饅頭變藍(lán)色，所以保持碘單質(zhì)

這一化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是碘分子，故c正確；

D、碘變成碘蒸氣，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤.

故選：C.

A、根據(jù)同一族元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析；

B、根據(jù)化合物是由元素組成的進(jìn)行分析；

C、根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒進(jìn)行分析；

D、根據(jù)碘變成碘蒸氣，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化進(jìn)行分析.

本題主要依據(jù)碘考查了化學(xué)中的一些基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，需要在平時(shí)加強(qiáng)識(shí)記.

7.答案：C

解析：解：A、用石墨做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)燈泡會(huì)亮，鉛筆芯中含有石墨，改用6B鉛筆芯做實(shí)驗(yàn)燈泡會(huì)亮，

故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、銀白色的鐵釘放入藍(lán)色硫酸銅溶液中，生成硫酸亞鐵溶液和銅，鐵釘表面逐漸變成紅色，溶液

逐漸變成淺綠色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：Co

A、根據(jù)鉛筆芯中含有石墨，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需

要注意煙和霧的區(qū)別、物質(zhì)顏色的變化。

8.答案：B

解析：解：A、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，⑤S2-中的“2”表示一個(gè)硫

離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷，⑦M(jìn)gX中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為-2價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法

錯(cuò)誤。

B、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，③2NH3、⑥2N0中的“2”表示分子的個(gè)數(shù)為2,故

選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，②。2、④S02中的“2”表示

1個(gè)分子中含有2個(gè)原子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，①2K+中的“2”表示鉀離子的個(gè)數(shù)為2；標(biāo)在元素

符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，⑤S2-中的“2”表示一個(gè)硫離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)

電荷，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：Bo

A、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)。

B、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)。

C、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目。

D、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)。

本題難度不大，主要考查了元素符號(hào)不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號(hào)不同位置的數(shù)

字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.

9.答案：B

解析：解：A、檢驗(yàn)二氧化碳使用澄清的石灰水，圖甲中根據(jù)石灰水是否變渾濁，可比較空氣與人呼

出氣體中CO2的含量，故選項(xiàng)能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、試管中的白磷能燃燒，試管外的白磷不能燃燒，說(shuō)明燃燒需要與氧氣接觸，故選項(xiàng)不能達(dá)到相應(yīng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

C、圖丙中根據(jù)伸入加入二氧化鋅的試管中的化學(xué)的木條復(fù)燃，說(shuō)明Mn()2能加快的分解，故選

項(xiàng)能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

D、第一支試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸；第二支試管中的鐵釘只能與水接觸；一段時(shí)間后，

第一支試管中的鐵釘生銹，第二支試管的鐵釘沒(méi)有生銹；可用于探究鐵生銹時(shí)是否需要。2,故選項(xiàng)

能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：Bo

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，

在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。

10.答案：A

解析：根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)

象相同，則無(wú)法鑒別它們.

11.答案：B

解析：解：A、為可燃物助燃是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故A錯(cuò)；

B、變成干冰用于人工降雨利用的是二氧化碳的物理性質(zhì)，故B正確；

C、食物變質(zhì)是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，故C錯(cuò)；

D、參與綠色植物的光合作用是二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，故D錯(cuò).

故選B.

物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出

來(lái)的性質(zhì).而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)

鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)是否需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)是正確解答本題的關(guān)鍵.

12.答案:C

解析：解：A、碳酸鈉俗名純堿、蘇打，其化學(xué)式為Na2c。3,化學(xué)式書(shū)寫錯(cuò)誤，可排除該選項(xiàng)，故

選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、汞的俗名是水銀，其化學(xué)式為Hg,是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、氧化鈣的俗名是生石灰，其化學(xué)式為CaO,是由兩種元素組成且有一種是氧元素，屬于氧化物,

故選項(xiàng)正確。

D、氫氧化鈣的俗名是熟石灰或消石灰，其化學(xué)式為Ca(OH)2,俗名錯(cuò)誤，可排除該選項(xiàng)，故選項(xiàng)錯(cuò)

誤。

故選：Co

根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、所屬類別，進(jìn)行分析判斷即可。

本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)(特別是常見(jiàn)的酸堿鹽)的名稱、俗稱、化學(xué)式、分類是正確

解答此類題的關(guān)鍵。

13.答案：A

解析：解：尿素的含氮量為：^,x100%?47%,

I1N2+16+十+lx2JxX2Z

叫叫的含氮量為由需赤x100%=35%,

硫酸鏤的含氮量為:時(shí)器有X100%=21%,

氯化錢的含氮量為:

通過(guò)計(jì)算比較可知,CO(NH2)2中含氮量最高.

故選：A.

欲正確解答本題，需依次計(jì)算出四種物質(zhì)中的含氮量，比較即可.

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)式和元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力.

14.答案：C

解析：解；A、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、硫酸溶液中滴加氯化鋼溶液，生成硫酸鋼沉淀和鹽酸，會(huì)觀察到產(chǎn)生白色沉淀，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，打開(kāi)濃鹽酸的瓶塞，瓶口出現(xiàn)白霧，而不是白煙，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、鐵釘放入到硫酸銅溶液中，生成硫酸亞鐵溶液和銅，表面有紅色物質(zhì)析出，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：Co

A、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、濃鹽酸具有揮發(fā)性、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描

述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧、物質(zhì)顏色的變化。

15.答案:B

解析：解：A、最外層電子數(shù)相同的原子化學(xué)性質(zhì)不一定相似，如氫原子的最外層電子數(shù)為2,但其

核外只有一個(gè)電子層，屬于稀有氣體元素的原子，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；鎂原子的最外層電子數(shù)為2,在化

學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成陽(yáng)離子；盡管最外層電子數(shù)相同，但它們化學(xué)性質(zhì)不相似；故選項(xiàng)說(shuō)

法錯(cuò)誤。

B、硫和氧兩種元素組成的純凈物有二氧化硫、三氧化硫等，由硫和氧兩種元素組成的物質(zhì)，可能是

混合物，如是二氧化硫和三氧化硫的混合物，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、10g酒精溶于10g水形成20g溶液，屬于物理變化，不符合質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、10mL酒精與10mL水混合，體積小于20mL,是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子

會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：Bo

A、根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外

層電子數(shù)，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)硫和氧兩種元素組成的純凈物有二氧化硫、三氧化硫等，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的一種規(guī)律，適用于化學(xué)變化，進(jìn)行分析判

斷。

D、根據(jù)分子的基本性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)、分子的基本性質(zhì)等是正

確解答本題的關(guān)鍵。

16.答案：C

解析：解：

①由轉(zhuǎn)化流程圖可知，反應(yīng)前后0原子的數(shù)目分?jǐn)?shù)了改變，S02轉(zhuǎn)化為S,故可判斷S02參與了反應(yīng),

所以它當(dāng)然不是該反應(yīng)的催化劑.催化劑是前后不會(huì)變的物質(zhì).故A不正確；

②當(dāng)二氧化硫溶于水中，會(huì)形成亞硫酸（酸雨的主要成分）.故SO2當(dāng)然是大氣污染物.故B不正確；

③因?yàn)镸+2價(jià)，F(xiàn)e+3價(jià)，且有兩個(gè)Fe.所以正的化合價(jià)有2+3x2=8,又因?yàn)?為一2價(jià)，所以y的

數(shù)值為4.故C是正確的.

④因?yàn)榉纸夥磻?yīng)一種化合物在特定條件下（如加熱、通直流電、催化劑等）分解成二種或二種以上較

簡(jiǎn)單的單質(zhì)或化合物的反應(yīng).而此反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).故D不正確.

答案所以選C.

根據(jù)轉(zhuǎn)化流程圖和已知條件可知，反應(yīng)中SO2轉(zhuǎn)化為S，反應(yīng)前和反應(yīng)后氧原子的個(gè)數(shù)發(fā)生了改變.據(jù)

此進(jìn)行分析判斷，即可正確選擇.

本題主要考查學(xué)生根據(jù)物質(zhì)反應(yīng)的情況，通過(guò)觀察流程圖得到信息，據(jù)此進(jìn)行分析判斷的能力.

17.答案：D

解析：解：A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱

量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤.

B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中俯視讀數(shù)，所示操作錯(cuò)誤.

C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操

作錯(cuò)誤.

D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，

裝置不漏氣；圖中所示操作正確.

故選：D.

A、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷.

B、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷.

C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”.

D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷.

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此

類試題的關(guān)鍵.

18.答案：D

解析：解：蔗糖是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物。

故選:D=

根據(jù)有機(jī)物的概念進(jìn)行分析判斷即可.

本題主要考查了物質(zhì)的分類方法方面的內(nèi)容，難度不大.

19.答案：D

解析：解：A、水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，前者只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物

理變化；后者生成了氫氣和氧氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、水電解生成氫氣和氧氣，氫氣和由氫分子構(gòu)成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，氫分子和氧分子分別

是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，說(shuō)明水分子中含有氫原子和氧原子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、在水電解的反應(yīng)中，實(shí)質(zhì)是水分子分成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子重新組合成氨分子和

氧分子，氫原子和氧原子都沒(méi)有發(fā)生變化，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：Do

A、化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變

化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成。

B、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)化學(xué)性質(zhì)的概念，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)原理與結(jié)論、化學(xué)性質(zhì)的概念、化學(xué)變化與物理變化的判別方法

等是正確解答本題的關(guān)鍵。

20.答案：AB

解析：A、兩者都是氣體是正確的，但二氧化碳能溶于水，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、能與石灰水發(fā)生反應(yīng)是二氧化碳，一氧化碳不能，故B選項(xiàng)錯(cuò)

誤；CC、單質(zhì)碳

在氧氣充足時(shí)發(fā)生完全燃燒，生成二氧化碳；在氧氣不足時(shí)發(fā)生不完全燃燒，生成一氧化碳，故C

選項(xiàng)正確；

D、一氧化碳燃燒能生成二氧化碳，碳在高溫條件下能把二氧化碳還原成一氧化碳，故D選項(xiàng)正確

所以正確選項(xiàng)為AB.

21.答案：藍(lán)銅CuS04CuS04+BaCl2=CuCl2+BaS04IBa(OH)2

解析：解：(1)含銅離子的水溶液顯藍(lán)色，硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的溶液均顯藍(lán)色，因?yàn)樗鼈儾烤?/p>

有銅離子。

(2)向硫酸銅、硝酸銅兩種物質(zhì)的液中分別加入BaC)溶液，能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是硫酸銅，其化學(xué)式

為C11SO4；硫酸銅與氯化鋼溶液反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和氯化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuS04+

BaCl2=CuCl2+BaSO4L硝酸銅與氯化鍬交換成分沒(méi)有沉淀、氣體或水生成，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

(3)向硫酸銅溶液中加入某純凈物的溶液，能同時(shí)將銅離子和硫酸根離子轉(zhuǎn)變成沉淀，硫酸銅能與氫

氧化鋼溶液反應(yīng)生成硫酸鋼沉淀和氫氧化銅沉淀，則該純凈物是氫氧化鋼，其化學(xué)式為：Ba(OH)2o

故答案為：

(1)藍(lán)；銅；

(2)CUS04;CUS04+BaCl2=CuCl2+BaS04J-；

(3)Ba(OH)2.

(1)根據(jù)含銅離子的水溶液顯藍(lán)色，進(jìn)行分析解答。

(2)根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析解答。

(3)根據(jù)向硫酸銅溶液中加入某純凈物的溶液，能同時(shí)將銅離子和硫酸根離子轉(zhuǎn)變成沉淀，結(jié)合鹽的

化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、含銅離子的水溶液顯藍(lán)色、化學(xué)方程式的書(shū)寫方法等是正確解

答本題的關(guān)鍵。

22.答案：5個(gè)五氧化二磷分子30H-H2O2KMnO4K7o3鐵離子

解析：解：(1)由分子的表示方法，正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加

上相應(yīng)的數(shù)字，則5P2O5可表示5個(gè)五氧化二磷分子。

(2)由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),

數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略.若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相

應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)氫氧根離子可表示為：30H-。

(3)過(guò)氧化氫的化學(xué)式為：H202O

(4)高鋅酸鉀的化學(xué)式為：KMnO”

(5)由化合價(jià)的表示方法，在該元素符號(hào)的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故

+5

KIO3中I元素的化合價(jià)顯+5價(jià)可表示為：KIO3?

(6)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),

數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略.Fe3+帶3個(gè)單位的正電荷，可表示鐵離子。

故答案為：

(1)5個(gè)五氧化二磷分子；

(2)30『：

(3)H202；

(4)KMnO4;

+5

⑸KIO3；

(6)鐵離子。

(1)分子的表示方法，正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。

(2)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),

數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略.若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相

應(yīng)的數(shù)字。

(3)根據(jù)常見(jiàn)化合物的化學(xué)式進(jìn)行書(shū)寫即可。

(4)根據(jù)常見(jiàn)化合物的化學(xué)式進(jìn)行書(shū)寫即可。

(5)化合價(jià)的表示方法，在該元素符號(hào)的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。

(6)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),

數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略.

本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(分子符號(hào)、化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等)的書(shū)寫方法、離子符

號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

高溫

2+

23.答案：2He；3H2；nFe：A12O3；c+2CuO三2Cu+C02T；置換；NaHCO3+HC1=NaCl+H20+

C02T；復(fù)分解

解析：解：1)①2個(gè)氫原子就是在氮?dú)饣瘜W(xué)式的前面加上數(shù)字2,故填：2He；

②3個(gè)氫氣分子就是在氫氣化學(xué)式的前面加上數(shù)字3,故填：3H2；

③n個(gè)亞鐵離子就是在亞鐵離子的前面加上字母n,故填：nFe2+；

④氧化鋁的化學(xué)式為AI2O3,故填：52。3。

(2)①氧化銅與碳高溫反應(yīng)生成銅和二氧化碳，屬于置換反應(yīng)，故填：c+2CuO三2CU+CO2T；

置換:

②碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故填：NaHCO3+HC1=NaCl+

H20+C02T；復(fù)分解。

本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是

化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)

式的書(shū)寫規(guī)則正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查

了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。

24.答案：C電燈發(fā)光，鐵生銹

解析：解：A、水結(jié)成冰，冰融化成水過(guò)程中都沒(méi)有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化。

B、雞蛋變臭，人體呼吸過(guò)程中都有新物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化。

C、酒精揮發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；酒精燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)

生成，屬于化學(xué)變化。

D、電燈通電發(fā)光過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化：鐵生銹過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)

變化。

故選：C；補(bǔ)充：電燈發(fā)光，鐵生銹。

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的

本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若

有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

25.答案：a7三VIIA氯化鎂17：4040g

解析:解:⑴①若微粒A是帶兩個(gè)電荷的陰離子,是由原子得到了兩個(gè)電子形成的，則x=2+8-2=

6；故選a；

②在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則丫=17-2-8=7。

③原子中電子層數(shù)等于周期數(shù)，最外層電子書(shū)數(shù)等于組數(shù)，由B原子結(jié)構(gòu)示意圖推知，該元素處于

元素周期表的第三周期，第VHA族。

④若x=12,則A、B所對(duì)應(yīng)的元素分析是鎂元素和氯元素，形成的化合物是氯化鎂。

占燃

(2)由化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖可知，該反應(yīng)的方程式是：4NH3+5O2三4NO+6H2。。

①由方程式的意義可知，反應(yīng)中a與d兩物質(zhì)的質(zhì)量比(17x4)：(32x5)=17：40；

②由方程式的意義可知，則生成N個(gè)分子，需要切勿的個(gè)數(shù)是：N,若N個(gè)切勿分子的質(zhì)

量為32g,需要與多的質(zhì)量為40g。

故答案為：(1)①a。

②7。

③三;VIIAc

④氯化鎂。

(2)①17：40o

②40。

(1)①根據(jù)原子和離子的轉(zhuǎn)化分析。

②根據(jù)在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)分析y值。

③根據(jù)元素周期丙的規(guī)律分析。

④根據(jù)質(zhì)子數(shù)判斷元素，由元素判斷形成的化合物。

(2)①根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖寫出方程式，根據(jù)方程式的意義計(jì)算；

②根據(jù)方程式的意義分析計(jì)算。

本題的難度不大，了解結(jié)構(gòu)示意圖和微粒模型圖的意義是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí)。

26.答案:CBH;CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2T;除去CO2中的水蒸氣;有白色沉淀生成;Fe2O3+

3co高溫2Fe+3c。2；添加尾氣處理裝置;偏小

解析：試題分析：(1)①根據(jù)題意按照除雜、干燥、收集的順序連接；

②實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水

和二氧化碳：

③根據(jù)濃硫酸的吸水性回答；

④根據(jù)硝酸銀的作用及反應(yīng)的現(xiàn)象回答；

(2)①一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；

②根據(jù)一氧化碳的毒性分析裝置的缺陷；

③根據(jù)二氧化碳對(duì)氧化鐵計(jì)算的影響分析.

(1)①以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳，應(yīng)該先通過(guò)硝酸銀溶液除去氯化

氫雜質(zhì)，再通過(guò)濃硫酸吸水干燥，然后用向上排空氣法收集，故連接的順序?yàn)椋篊BH；

②碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+

CO2t；

③裝置B濃硫酸的作用是：除去CO2中的水蒸氣；

④硝酸銀與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀；

(2)①一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：Fe2O3+3C0邕遇2Fe+3CO2；

②由于一氧化碳是有毒的氣體，會(huì)污染空氣，因此要添加尾氣處理裝置，如：點(diǎn)燃的酒精燈、氣球

等；

③通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后E洗氣瓶中石灰水的質(zhì)量變化來(lái)計(jì)算氧化鐵樣品的純度，若氫氧化鈣溶液的

量不足，則不能完全吸收二氧化碳，導(dǎo)致測(cè)定的二氧化碳的質(zhì)量偏小，因此計(jì)算的氧化鐵的質(zhì)量也

偏小，則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將偏小.

故答案為：(l)CBHCaC()3+2HQ=CaC12+也0+CO?T;除去CO?中的水蒸氣有白色沉淀生成

(2)Fe2O34-3C0量退2Fe+3c02添加尾氣處理裝置偏小

27.答案：蒸儲(chǔ)吸附沉降活性炭肥皂水煮沸可燃物氧氣(或。2)放熱鉀+水―氫氧化

鉀+氫氣

解析：解：(1)①吸附只能除去水中的色素和異味、殺菌消毒只能殺死水中的微生物、過(guò)濾只能除去

水中的不溶性雜質(zhì)，不能除去水中可溶性的雜質(zhì)，蒸鐳可以除去水中可溶性的雜質(zhì)得到純水，明研

溶于水后可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而沉降；活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，可以除去水

中的色素和異味；故填：蒸憎；吸附沉降；活性炭；

②鑒別硬水和軟水使用肥皂水，與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣的是硬水，與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫的是軟水;

降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量，生活中可以采用加熱煮沸的方法，故填：肥

皂水；煮沸；

(2)①成語(yǔ)“眾人拾柴火焰高”的化學(xué)原理是燃燒需要可燃物；故填：可燃物；

②試管內(nèi)應(yīng)為空氣或氧氣，以滿足磷燃燒所需要的氧氣；該反應(yīng)放出的熱量使鉀的溫度達(dá)到鉀物質(zhì)

的著火點(diǎn)；根據(jù)質(zhì)量守恒定律及堿類物質(zhì)的由金屬與氫氧根組成的特點(diǎn)，可判斷鉀與水反應(yīng)生成的

堿為氫氧化鉀，同時(shí)放出氫氣；故填：氧氣(或。2)；放熱；鉀+水T氫氧化鉀+氫氣.

⑴①根據(jù)凈化水的方法以及原理來(lái)分析解答；

②區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水，根據(jù)日常生活軟化硬水的方法進(jìn)行解答；

(2)①物質(zhì)燃燒需要的條件有：物質(zhì)具有可燃性，與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；

②白磷的溫度達(dá)到了著火點(diǎn)而沒(méi)能和氧氣接觸，燃燒需要氧氣支持，試管內(nèi)應(yīng)提供燃燒需要的氧氣;

燃燒所需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，鉀的燃燒說(shuō)明反應(yīng)放出了熱量使鉀的溫度升高至著火點(diǎn)；鉀與水發(fā)生

置換反應(yīng)，生成氫氣和堿氫氧化鉀.

根據(jù)燃燒所需要滿足的三個(gè)條件，對(duì)實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)所處環(huán)境進(jìn)行分析，判斷影響燃燒發(fā)生的因素.

;

28.答案：鐵架臺(tái)；集氣瓶；AE；2KMnO4—K2MnO44-MnO2+02T氧氣不易溶于水；BC；CaCO3+

2HC1=CaCl2+H20+C02T；；水蒸氣;渾濁；C02+Ca(OH)2=CaCO3I+2H2O；CaC^溶液；Na2O；

點(diǎn)燃

稀HCl；Na2cO3；2Na+2c。2—Na2CO3+CO

解析：解：(1)①是支持和固定試管的儀器，是鐵架臺(tái)；②是收集少量氣體的儀器，是集氣瓶.

(2)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法有三種：加熱氯酸鉀、加熱高鎰酸鉀、過(guò)氧化氫分解，前二者是加熱固體制

氣體，發(fā)生裝置選A,后者是固體與液體常溫下混合制氣體，發(fā)生裝置選B,由于要求收集純凈的

氧氣，收集方法用排水法，裝置選E,選擇基本依據(jù)是氧氣不易溶解于水；根據(jù)制取原理，相關(guān)反

△催化劑

應(yīng)方程式為：2KMnO4—K2MnO4+M