六年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)第1課 中國古代工藝美術(shù)欣賞|廣西版_第1頁
六年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)第1課 中國古代工藝美術(shù)欣賞|廣西版_第2頁
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六年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)第1課中國古代工藝美術(shù)欣賞|廣西版一、教學(xué)目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)該能夠:了解中國古代工藝美術(shù)的基本概念和發(fā)展歷程。能夠識別并欣賞中國古代工藝美術(shù)的代表性作品。能夠掌握中國古代工藝美術(shù)的創(chuàng)作手法和特點(diǎn)。能夠自主創(chuàng)作一幅體現(xiàn)中國古代工藝美術(shù)特點(diǎn)的作品。二、教學(xué)內(nèi)容中國古代工藝美術(shù)的概念和歷史。中國古代工藝美術(shù)代表性作品的欣賞。中國古代工藝美術(shù)的創(chuàng)作手法和特點(diǎn)。自主創(chuàng)作一幅體現(xiàn)中國古代工藝美術(shù)特點(diǎn)的作品。三、教學(xué)過程1.中國古代工藝美術(shù)的概念和歷史教師引導(dǎo)學(xué)生了解中國古代工藝美術(shù)的概念和歷史,并通過圖片展示等方式呈現(xiàn),讓學(xué)生感受到中國古代工藝美術(shù)的特點(diǎn)和表現(xiàn)形式。教師鼓勵學(xué)生積極思考和發(fā)問,讓學(xué)生探討中國古代工藝美術(shù)與其他形式的藝術(shù)的異同點(diǎn)。2.中國古代工藝美術(shù)代表性作品的欣賞教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞中國古代工藝美術(shù)的代表性作品,包括陶瓷、漆器、木器、玉器等,通過深入淺出的講解,讓學(xué)生感受到每一件作品的獨(dú)特魅力和歷史價(jià)值。教師引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)、分析、比較作品之間的共性和差異,幫助學(xué)生提高綜合觀察和分析問題的能力。3.中國古代工藝美術(shù)的創(chuàng)作手法和特點(diǎn)教師講解中國古代工藝美術(shù)的創(chuàng)作手法和特點(diǎn),包括線條、造型、色彩等,以及工藝美術(shù)的功能和用途。通過示范和實(shí)踐操作,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到工藝美術(shù)制作的原理和方法,提高學(xué)生的動手操作能力和創(chuàng)新思維。4.自主創(chuàng)作一幅體現(xiàn)中國古代工藝美術(shù)特點(diǎn)的作品教師指導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)作一幅體現(xiàn)中國古代工藝美術(shù)特點(diǎn)的作品,包括設(shè)計(jì)、構(gòu)思、制作等環(huán)節(jié),同時(shí)鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維和想象力,盡可能多地體現(xiàn)中國古代工藝美術(shù)的特點(diǎn)和魅力。四、教學(xué)方法講述法:通過講述方式介紹中國古代工藝美術(shù)的概念、歷史和藝術(shù)特點(diǎn)。演示法:通過演示方式展示工藝美術(shù)制作過程和技巧。比較法:通過比較不同作品之間的異同,分析工藝美術(shù)的特點(diǎn)和風(fēng)格。實(shí)踐法:通過實(shí)踐操作,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到工藝美術(shù)制作的過程和體驗(yàn),提高動手操作能力和創(chuàng)新思維。五、教學(xué)手段畫冊:通過畫冊展示中國古代工藝美術(shù)的代表性作品和風(fēng)格。PPT:通過PPT展示工藝美術(shù)的歷史、特點(diǎn)、制作方法和技巧等內(nèi)容。實(shí)物:通過真實(shí)的工藝美術(shù)作品,讓學(xué)生感受到藝術(shù)的魅力和美感。模型:通過模型展示工藝美術(shù)作品的立體和形態(tài),讓學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)。工具:通過實(shí)際使用工具,讓學(xué)生親身體驗(yàn)工藝美術(shù)制作的過程和技巧。六、教學(xué)評估通過產(chǎn)出作品的質(zhì)量和創(chuàng)意水平來評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。通過學(xué)生的表現(xiàn)和參與度來評估學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維。通過隨堂測試和課外作業(yè)來評估學(xué)生掌握的知識和理解程度。七、教學(xué)反思本節(jié)課以中國古代工藝美術(shù)為主題,通過展示、欣賞、創(chuàng)作等方式,讓學(xué)生了解和感受到工藝美術(shù)的魅力和價(jià)值。同時(shí),本節(jié)課也注重發(fā)揮學(xué)生的主體性,讓學(xué)生在實(shí)踐中提高動手操作能力和創(chuàng)新思維。值

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