六年級美術下冊教案-《第6課 扇面畫》教學設計人教 版

六年級美術下冊教案-《第6課扇面畫》教學設計人教版一、教學目標知識與技能了解中國傳統(tǒng)文化中扇的歷史背景和文化內涵；學習扇面畫的構圖、布局與色彩運用技巧；學會用毛筆畫出扇面畫的素描和線條；掌握筆觸的用法，刻畫出扇面畫中的典型形象；通過本次練習，提高學生的圖形構思能力、筆觸表現(xiàn)能力和色彩運用能力。情感態(tài)度與價值觀學生通過本堂課的學習，可以進一步了解中國傳統(tǒng)文化；通過練習扇面畫，使學生在表達自己的同時，能夠培養(yǎng)審美情趣和藝術趣味；培養(yǎng)學生的快樂創(chuàng)造意識，提高學生的藝術鑒賞能力。二、教學內容1.扇面畫的構圖、布局和色彩運用（1）扇面畫的構圖構圖是表現(xiàn)扇面畫中形象的基礎。在構圖時，要體現(xiàn)扇面畫中物象的主次分明、層次分明、平衡協(xié)調、豐富多彩。（2）扇面畫的布局布局取決于扇面畫中物象的表現(xiàn)和整個圖面效果的特點，要注重平衡和和諧。（3）扇面畫的色彩運用色彩是扇面畫中的一個重要表現(xiàn)形式。選色要適當，具有層次和對比，以豐富畫面的表現(xiàn)力。2.毛筆畫的素描和線條運用素描和線條的正確運用，是畫出扇面畫的基礎和關鍵，也是突出表現(xiàn)物象特點的重要表現(xiàn)形式。學生要在學習、理解的基礎上，練習毛筆的正確握法和運筆方法，加強用筆力度的掌握。3.筆觸的用法筆觸的運用對于表現(xiàn)扇面畫中物象、人物、花鳥昆蟲等特點非常重要，這就要求學生在學習時，注意掌握不同筆觸的特點，并學會分析筆觸與物象的相互關系。三、教學過程1.預習環(huán)節(jié)教師向學生講解扇面畫的特點、構圖、布局和色彩運用等基本知識。并播放有關扇面畫的科普視頻，使學生通過觀察和學習，了解扇面畫作品的藝術價值和文化內涵。2.講授環(huán)節(jié)在這一階段，教師建議學生可以練習扇面畫中的“三題一目”，即人物、花鳥、昆蟲等題材，同時根據(jù)不同主題設置相應的目標。例如，學生可以按照“春天、秋天、點狀流暢等”主題進行素描和線條的練習，以更好的完成扇面畫的練習。3.練習環(huán)節(jié)學生可以根據(jù)主題進行自主創(chuàng)作，并在課堂上向教師請教、反復修改，直到完成令人滿意的作品。四、教學評價在本次扇面畫教學設計中，對于學生的評價可以從以下幾個方面進行：老師對學生的筆觸、色彩運用等方面給予仔細的指導，培養(yǎng)學生的審美情趣和藝術鑒賞能力；老師通過輔導