三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第17課 動(dòng)漫明星②｜遼海版

三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第17課動(dòng)漫明星②｜遼海版導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解動(dòng)漫明星的特點(diǎn)和來源；探究動(dòng)漫明星在形象設(shè)計(jì)中的運(yùn)用；通過參照作品，練習(xí)動(dòng)漫人物的繪畫技巧。學(xué)習(xí)內(nèi)容動(dòng)漫明星的特點(diǎn)和來源動(dòng)漫明星是指動(dòng)畫片和漫畫中的具有代表性的形象，通常是故事主角或故事中的特殊人物。動(dòng)漫明星通常具有以下特點(diǎn)：獨(dú)特的形象設(shè)計(jì)，能夠引起觀眾的共鳴；著重表現(xiàn)角色的性格特點(diǎn)和情感狀態(tài)；創(chuàng)作背景和故事情節(jié)與角色形象相統(tǒng)一；具有強(qiáng)烈的可辨識(shí)性和可記憶性；動(dòng)漫明星的來源通常有兩種：原創(chuàng)和改編。原創(chuàng)動(dòng)漫明星是指由動(dòng)畫制作公司或漫畫作者獨(dú)立設(shè)計(jì)的形象，不同于其他動(dòng)漫作品中的角色。而改編動(dòng)漫明星是指由其他文藝作品改編而來的角色，如《蠟筆小新》中的野原新之助，就是從漫畫改編而來的動(dòng)漫明星。動(dòng)漫明星在形象設(shè)計(jì)中的運(yùn)用動(dòng)漫明星的形象設(shè)計(jì)通常包括以下要素：外表特征，包括身高、體型、發(fā)型、面部特征等；服裝特征，包括外衣、鞋子、配飾等；性格特征，包括性格、情感狀態(tài)、行為習(xí)慣等；背景故事，包括角色的經(jīng)歷、成長背景等。在創(chuàng)作中，動(dòng)漫明星的形象設(shè)計(jì)是非常重要的一環(huán)。只有通過深入了解角色的個(gè)性特點(diǎn)和背景故事，才能創(chuàng)造出完整、具有生命力的動(dòng)漫明星形象。練習(xí)動(dòng)漫人物的繪畫技巧在繪制動(dòng)漫明星時(shí)，需要掌握一些繪畫技巧，如：比例關(guān)系：繪制角色時(shí)要注意比例關(guān)系的準(zhǔn)確性，保證各部位的協(xié)調(diào)和整體形象的協(xié)調(diào)；線條表現(xiàn)：動(dòng)漫明星的形象設(shè)計(jì)通常具有流暢、簡潔的線條，需要掌握線條的大小、粗細(xì)、向心性等；面部表情：動(dòng)漫明星的面部表情比較夸張，需要掌握輪廓、陰影等繪畫技巧；氣氛營造：需要通過色彩和背景等手法，營造出與角色特點(diǎn)相符合的氣氛。學(xué)習(xí)步驟調(diào)研動(dòng)漫明星的特點(diǎn)和來源，編寫調(diào)研報(bào)告；學(xué)習(xí)動(dòng)漫明星形象設(shè)計(jì)的要素，通過練習(xí)和參考作品，練習(xí)動(dòng)漫人物的繪畫技巧；創(chuàng)作一組動(dòng)漫明星形象設(shè)計(jì)，包括形象特征、服裝特征、性格特征和背景故事。拓展了解國外動(dòng)漫明星的設(shè)計(jì)，與國內(nèi)動(dòng)漫明星進(jìn)行比較；制作一份動(dòng)漫明星人物介紹PPT，向同學(xué)進(jìn)行分享；觀看幾部動(dòng)漫作品，分析其中的動(dòng)漫明星形象設(shè)計(jì)?？偨Y(jié)通過學(xué)習(xí)本課內(nèi)容，我們了解了動(dòng)漫明星的特點(diǎn)和來源，探究了動(dòng)漫明星在形象設(shè)計(jì)中的運(yùn)用，練習(xí)了動(dòng)漫人物的繪畫技巧。通過學(xué)習(xí)