一年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-4.圓圓、方方和尖尖|嶺南版_第1頁
一年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-4.圓圓、方方和尖尖|嶺南版_第2頁
一年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-4.圓圓、方方和尖尖|嶺南版_第3頁
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一年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-4.圓圓、方方和尖尖|嶺南版知識目標(biāo)了解基本的幾何圖形元素掌握畫圓、畫正方形、畫三角形的繪畫技巧學(xué)習(xí)如何將基本幾何圖形實際運(yùn)用于繪畫作品中技能目標(biāo)提高手眼協(xié)調(diào)能力提高肢體動作能力提高觀察分析和表達(dá)能力教學(xué)重難點教學(xué)重點:學(xué)習(xí)基本幾何圖形的繪畫技巧,能夠?qū)⑵溥\(yùn)用于繪畫作品中。教學(xué)難點:如何提高孩子的手眼協(xié)調(diào)能力和觀察分析能力,不斷錘煉孩子表現(xiàn)自己的能力。教學(xué)內(nèi)容與步驟1.生命周期的美麗【導(dǎo)入】老師在黑板上畫出一張大樹,邀請學(xué)生談?wù)勛约簩@棵大樹的看法,隨后老師可以引入“生命周期”的話題。【呈現(xiàn)】老師給學(xué)生展示生命周期相冊,鼓勵學(xué)生說出生命周期相冊中的幾何圖形有哪些?!咎骄俊坷蠋熀蛯W(xué)生一起討論這些基本幾何圖形的特點,比如圓、正方形、三角形等等?!痉答仭坷蠋熢俅螐?qiáng)調(diào),這些幾何圖形是非常重要的元素,我們在以后的繪畫創(chuàng)作中會經(jīng)常使用它們。2.繪畫創(chuàng)作2.1畫圓【呈現(xiàn)】老師在黑板上畫出一個大圓,讓學(xué)生觀察,然后告訴學(xué)生在畫圓時,應(yīng)該慢一點,一圈圈地畫,而不是一筆就完成?!咎骄俊坷蠋熖峁┎噬槟z用品和畫圓模板,讓學(xué)生親自嘗試畫圓?!据o助】老師可提供“圓形文件夾插圖”、“小球體的圖片”等參考物品,幫助學(xué)生達(dá)成“圓的表現(xiàn)”?!拘聦W(xué)】學(xué)生自行動手,借助模板、圖片或工具,逐漸掌握畫圓方法。2.2畫正方形【呈現(xiàn)】老師在黑板上畫出一個正方形,讓學(xué)生觀察,然后告訴學(xué)生在畫正方形時,應(yīng)該把線條畫得取整齊?!咎骄俊坷蠋熖峁┎噬槟z用品和畫正方形模板丹,讓學(xué)生親自嘗試畫正方形?!据o助】老師可提供“正方形文件夾插圖”、“立方體的圖片”等參考物品,幫助學(xué)生達(dá)成“正方形的表現(xiàn)”?!拘聦W(xué)】學(xué)生自行動手,借助模板、圖片或工具,逐漸掌握畫正方形方法。2.3畫三角形【呈現(xiàn)】老師在黑板上畫出一個三角形,讓學(xué)生觀察,然后告訴學(xué)生在畫三角形時,應(yīng)該先畫出三邊,然后反復(fù)添補(bǔ)。【探究】老師提供彩色乳膠用品和畫三角形模板,讓學(xué)生親自嘗試畫三角形?!据o助】老師可提供“三角形文具套裝插圖”、“錐體的圖片”等參考物品,幫助學(xué)生達(dá)成“三角形的表現(xiàn)”?!拘聦W(xué)】學(xué)生自行動手,借助模板、圖片或工具,逐漸掌握畫三角形方法。3.繪畫作品【應(yīng)用】老師可以讓學(xué)生在畫布上練習(xí)各種基本幾何圖形,然后逐漸加強(qiáng)練習(xí)難度,加深學(xué)生對幾何圖形的認(rèn)識?!緞?chuàng)作】老師可以給學(xué)生提供一個簡單的繪畫題目,讓學(xué)生嘗試將基本幾何圖形融入到創(chuàng)作中?!菊故尽坷蠋煏暨x部分學(xué)生的繪畫作品,展示在課堂上進(jìn)行點評。教學(xué)反思本節(jié)課以生命周轉(zhuǎn)入門,在略去教學(xué)背景的情況下,通過創(chuàng)作活動形式,讓學(xué)生在欣賞生命周期相冊的同時,逐漸掌握基本幾何圖形的繪畫技巧,并

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