六年級(jí)語文下冊(cè)《語文百花園二》-課件語文S版

語文百花園二語文百花園二教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地理解和運(yùn)用成語。2、引導(dǎo)學(xué)生交流對(duì)課文中給自己留下最深刻印象的人物的認(rèn)識(shí)。3、通過《女兒要投訴》這篇課文，拓展學(xué)生的閱讀范圍，擴(kuò)大學(xué)生的視野，提高學(xué)生的閱讀理解能力。4、通過一組關(guān)于嚴(yán)守規(guī)則、遵紀(jì)守法等方面的對(duì)句，增加學(xué)生的語言積累，樹立講公德講正氣的精神。5、通過口語交際，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高口語交際的能力。教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地理解和運(yùn)用成語。

成語的運(yùn)用把句中畫線的部分改寫為成語，再讀一讀。于是，他在新的法令頒布之前，費(fèi)盡心機(jī)，苦苦思索了好幾天，終于想出了一個(gè)取得老百姓信任的好辦法。（）

唐高宗突然間因憤怒變了臉色，準(zhǔn)備嚴(yán)懲權(quán)善才。（）到了豫州，他看到到處是流離失所、呻吟呼號(hào)的難民，無辜而受牽連的人極多，內(nèi)心非常不安。（）溫故知新

冥思苦想勃然大怒哀鴻遍野成語的運(yùn)用溫故知新 冥思苦想勃然大怒哀鴻遍野

我高興得眼淚都要掉下來了，連忙對(duì)這位拾到錢財(cái)不藏起來據(jù)為己有的黑大哥表示謝意。（）拾金不昧我高興得眼淚都要掉下來了，連忙對(duì)這位拾到錢財(cái)不藏選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z，填入句子里。五光十色五顏六色1.走進(jìn)花園，郁金香開得正盛，()的花朵在陽光下顯得格外艷麗。2.大廳里擺放著各種各樣的工藝品，()琳瑯滿目。五顏六色五光十色選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z，填入句子里。五光十色五顏六色五顏滔滔不絕夸夸其談1.爸爸是個(gè)足球迷，一談起他喜愛的球隊(duì)，總是()。2.新來的同學(xué)維克多喜歡()。他說自己一個(gè)人曾經(jīng)撲滅過一場(chǎng)大火，獨(dú)自一人去過很多大城市游玩兒，一天看完過三本小說……可是，他說的并不真實(shí)。滔滔不絕夸夸其談滔滔不絕夸夸其談滔滔不絕夸夸其談拓展與交流本單元課文給我們講述了一個(gè)個(gè)公正執(zhí)法、嚴(yán)守規(guī)則的故事，我們也從中結(jié)識(shí)了一個(gè)個(gè)主持公平正義的人物。學(xué)了本單元課文以后，誰給你留下了最深刻的印象？請(qǐng)大家讀讀寧寧同學(xué)的讀書日記，然后說說自己的想法。拓展與交流

三月十二日星期一天氣：多云轉(zhuǎn)晴學(xué)完了這個(gè)單元的課文，我心中久久不能靜。放學(xué)路上，我看著路邊的車輛，眼前總浮現(xiàn)出課文《美麗的規(guī)則》中所描寫的場(chǎng)景。我現(xiàn)在還能背誦那句話：“這是一個(gè)左右極不‘平衡’的車道，一邊是光光的馬路，一邊是密密麻麻的車子?！边@的確是一種“最美麗的景觀”，我不禁為那些遵守規(guī)則的人而感動(dòng)。我想，如果每個(gè)人都這樣，世界不就會(huì)變得更美好嗎？三月十二日星期一天氣：多閱讀平臺(tái)

女兒要投訴閱讀平臺(tái)女兒要投訴法？同學(xué)之間交流一下。同學(xué)們，首先，自己閱讀一遍這篇短文。

閱讀短文之后，你對(duì)這位小學(xué)生投訴的行為有什么看法？同學(xué)之間互相交流一下，然后再向老師匯報(bào)。思考法？同學(xué)之間交流一下。同學(xué)們，首先，自己閱讀一遍這篇短文。思積少成多有令即行有禁即止道德行為憑自律文明規(guī)范貴堅(jiān)持修養(yǎng)成處處好風(fēng)正氣方配做泱泱大國公民修身治國生死無懼敬業(yè)奉公寵辱不驚車走直馬走斜必依規(guī)矩綠燈行紅燈止才成方圓崇尚文明充實(shí)精神生活升華公德熏陶思想感情積少成多有令即行有禁即止這六句名言名句是關(guān)于什么的呢？大家猜一猜，想一想，你讀懂了哪幾句？給予答案：有關(guān)規(guī)則的名言名句這六句名言名句是關(guān)于什么的呢？大家猜一猜，想一想，你讀懂了哪口語交際維權(quán)守法小衛(wèi)士在你的身邊（學(xué)?；蛏鐣?huì)），是否有違反法律法規(guī)的事情發(fā)生？你是否見過侵害公民權(quán)益的事情？你見過或經(jīng)歷過維權(quán)守法的事情嗎？當(dāng)你面對(duì)這些，你的感受又如何？讓我們以“維權(quán)守法小衛(wèi)士”為主題，開一次交流會(huì)吧。口語交際維權(quán)守法小衛(wèi)士六年級(jí)語文下冊(cè)《語文百花園二》-精品ppt課件語文S版六年級(jí)語文下冊(cè)《語文百花園二》-精品ppt課件語文S版六年級(jí)語文下冊(cè)《語文百花園二》-精品ppt課件語文S版習(xí)作寫一件有關(guān)規(guī)則的事規(guī)則是有關(guān)部門制定的，人們共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通規(guī)則，人與車各行其道才會(huì)安全有序；同學(xué)和老師都遵守教學(xué)規(guī)則，教學(xué)活動(dòng)才會(huì)有條不齋則……

總之，人人遵守規(guī)則，社會(huì)才會(huì)井然有序；背離了規(guī)則，社會(huì)將是一片混亂。請(qǐng)同學(xué)們想一想在生活中遇到的與規(guī)則有關(guān)的事，再以此為話題，自擬題目，寫一篇習(xí)作。習(xí)作寫一件有關(guān)規(guī)則的事1.《我也要遵守制度》

那還是在延安的時(shí)候，毛主席去醫(yī)院看望關(guān)向應(yīng)政委。兩人愉快的在病房里交談起來。護(hù)士進(jìn)來說：“同志，醫(yī)生吩咐，病人要安靜，不能會(huì)客?！泵飨t和的說：“對(duì)不起，小同志?！彪S即辭別關(guān)向應(yīng)離開了病房。1.《我也要遵守制度》2.《無論誰都要遵守制度》

一次，周恩來去北戴河，需要看世界地圖和一些書籍。工作人員給北戴河文化館打電話，說有位領(lǐng)導(dǎo)要看世界地圖和其他一些書籍。接電話的小黃回答：“我們有規(guī)定，圖書不外借，要看請(qǐng)自己來。”周恩來便冒雨到圖書館借書。小黃一見是周總理，心里很懊悔，總理和藹的說：“無論誰都要遵守制度?！?.《無論誰都要遵守制度》3.《這個(gè)戰(zhàn)士應(yīng)該表揚(yáng)的》

有一次,劉少奇同志去散步，走到某炮兵陣地，想進(jìn)去看看。站崗的戰(zhàn)士不讓進(jìn)。隨行人員上前對(duì)戰(zhàn)士說：“少奇同志想去看看陣地?！睉?zhàn)士認(rèn)真地說：“上級(jí)有規(guī)定，要有上級(jí)指示才能看。”隨行人員很生氣，少奇同志卻沒有生氣。反而笑著說：“回去吧！”說著就往回走。一邊走一邊告訴隨行人員：“回去告訴那個(gè)戰(zhàn)士的領(lǐng)導(dǎo)，不要批評(píng)他，他做得很對(duì)?！焙髞聿筷?duì)領(lǐng)導(dǎo)知道了，要批評(píng)那個(gè)戰(zhàn)士，少奇同志再次讓工作人員轉(zhuǎn)告部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：“這個(gè)戰(zhàn)士認(rèn)真執(zhí)行規(guī)定制度，不但不應(yīng)批評(píng)，還應(yīng)該表揚(yáng).”3.《這個(gè)戰(zhàn)士應(yīng)該表揚(yáng)的》再見，同學(xué)們！再見，同學(xué)們！夢(mèng)想的力量，當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向