實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)實(shí)驗(yàn)室工?作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范本?篇一一?、指導(dǎo)思?想根據(jù)?科學(xué)課程?的教學(xué)要?求，各實(shí)?驗(yàn)室應(yīng)積?極配合各?年級(jí)科學(xué)?教學(xué)活動(dòng)?，做好各?課的實(shí)驗(yàn)?室準(zhǔn)備工?作，以確?保實(shí)驗(yàn)課?的順利進(jìn)?行。強(qiáng)化?科學(xué)實(shí)驗(yàn)?探究的教?學(xué)過程，?開拓我校?教學(xué)特色?，做到開?足開齊實(shí)?驗(yàn)課，確?保每位學(xué)?生都有動(dòng)?手操作機(jī)?會(huì)，讓小?學(xué)生在真?實(shí)的科學(xué)?活動(dòng)中提?高科學(xué)素?養(yǎng)。力爭(zhēng)?做到規(guī)范?化、標(biāo)準(zhǔn)?化、常規(guī)?化，充分?發(fā)揮教學(xué)?儀器(材?)應(yīng)有的?作用。?二、主要?任務(wù)及目?標(biāo)按國(guó)?家教委頒?布的教學(xué)?大綱開齊?開足實(shí)驗(yàn)?教學(xué)課程?，觀察、?演示實(shí)驗(yàn)?達(dá)到__?__%以?上，分組?實(shí)驗(yàn)達(dá)到?____?%以上，?引導(dǎo)學(xué)生?基本能親?手完成各?個(gè)實(shí)驗(yàn)，?形成一定?實(shí)驗(yàn)技能?，培養(yǎng)科?學(xué)的實(shí)踐?，實(shí)驗(yàn)，?觀察能力?。三、?具體工作?計(jì)劃：?1、實(shí)驗(yàn)?室管理員?工作：?教導(dǎo)主任?：分管實(shí)?驗(yàn)室常規(guī)?管理工作?孫老師?：負(fù)責(zé)實(shí)?驗(yàn)室的實(shí)?驗(yàn)教學(xué)常?規(guī)管理工?作。實(shí)驗(yàn)?室工作計(jì)?劃(1)?、全面實(shí)?施素質(zhì)教?育,實(shí)驗(yàn)?室管理應(yīng)?規(guī)范化、?制度化、?科學(xué)化。?實(shí)驗(yàn)室工?作由校長(zhǎng)?及教導(dǎo)主?任直接管?理，實(shí)驗(yàn)?室設(shè)專職?管理員，?即實(shí)驗(yàn)員?，具體管?理實(shí)驗(yàn)室?工作。?(2)、?按照《省?實(shí)施九年?義務(wù)教育?學(xué)科教學(xué)?儀器，器?材配備》?要求，各?實(shí)驗(yàn)室必?須做好儀?器、器材?的補(bǔ)充計(jì)?劃。對(duì)自?然實(shí)驗(yàn)室?的實(shí)驗(yàn)設(shè)?備進(jìn)行更?新、添置?、維護(hù)、?檢查，為?教學(xué)做好?準(zhǔn)備。?(3)、?各實(shí)驗(yàn)室?必須制定?實(shí)驗(yàn)室學(xué)?期工作計(jì)?劃和實(shí)驗(yàn)?教學(xué)課程?安排表。?(4)?、各實(shí)驗(yàn)?室必須借?助于實(shí)驗(yàn)?室設(shè)備和?實(shí)驗(yàn)手段?，選擇恰?當(dāng)?shù)姆椒?，積極創(chuàng)?造條件改?演示實(shí)驗(yàn)?為分組實(shí)?驗(yàn)，積極?服務(wù)于教?學(xué)。(?5)、各?實(shí)驗(yàn)室可?搜集利用?生活中身?邊的各類?廢舊材料?的作用，?結(jié)合實(shí)驗(yàn)?室條件進(jìn)?行分組實(shí)?驗(yàn)。(?6)、根?據(jù)教學(xué)需?要，可以?自制一些?教具。?(7)、?各實(shí)驗(yàn)室?必須加強(qiáng)?安全措施?，危險(xiǎn)藥?品妥善保?管，指導(dǎo)?學(xué)生正確?使用儀器?設(shè)備，配?齊消防器?材。(?8)、各?實(shí)驗(yàn)室必?須做好儀?器(材)?管理工作?，嚴(yán)格履?行對(duì)儀器?(材)出?借，賠償?，領(lǐng)用手?續(xù)，及時(shí)?做好財(cái)產(chǎn)?登記注冊(cè)?工作，做?到賬物相?符，賬賬?相符。?(9)、?各實(shí)驗(yàn)室?必須做好?儀器、器?材的常規(guī)?維修和保?養(yǎng)工作。?(10?)、各實(shí)?驗(yàn)室必須?對(duì)學(xué)生損?壞儀器設(shè)?備按規(guī)定?賠償，應(yīng)?填寫儀器?設(shè)備報(bào)損?記錄單，?并計(jì)入儀?器設(shè)備報(bào)?損賬。?(11)?、開辟第?二課堂,?開放實(shí)驗(yàn)?室：對(duì)部?分學(xué)生在?實(shí)驗(yàn)課中?未完成或?實(shí)驗(yàn)課效?果不理想?的可利用?中午空余?時(shí)間或課?外活動(dòng)時(shí)?間重做實(shí)?驗(yàn),提高?實(shí)驗(yàn)課的?時(shí)效性。?(12?、)各實(shí)?驗(yàn)室必須?努力做好?五防工作?(防霉、?防蛀、防?銹、防?塵、防盜?)。確保?每天放學(xué)?檢查門窗?一次;每?周對(duì)室內(nèi)?地面、窗?戶水冼一?次;每月?對(duì)器材除?塵、清冼?一次，并?添加防霉?劑一次。?環(huán)境衛(wèi)生?，應(yīng)保持?實(shí)驗(yàn)室環(huán)?境整潔，?做到專室?專用，室?內(nèi)無雜物?，無衛(wèi)生?死角，無?蜘蛛網(wǎng)，?桌面無灰?塵，門窗?及儀器櫥?柜玻璃干?凈。2?、任課教?師工作：?(1)?、任課教?師要在期?初制訂出?學(xué)期實(shí)驗(yàn)?教學(xué)計(jì)劃?，交教導(dǎo)?處檢查，?再交實(shí)驗(yàn)?室存檔，?任課教師?按照實(shí)驗(yàn)?室提供的?實(shí)驗(yàn)課程?表到指定?的實(shí)驗(yàn)室?上課。?(2)、?任課教師?與實(shí)驗(yàn)教?師要共同?努力，積?極配合，?努力開齊?、開好實(shí)?驗(yàn)，開足?組數(shù)，使?學(xué)生有充?分的動(dòng)手?機(jī)會(huì)。凡?教材要求?做的實(shí)驗(yàn)?不得任意?刪減，因?故確實(shí)不?能開出，?必須向?qū)W?校分管領(lǐng)?導(dǎo)報(bào)批。?(3)?、任課教?師應(yīng)認(rèn)真?填寫實(shí)驗(yàn)?通知單。?演示實(shí)驗(yàn)?提前三天?，學(xué)生分?組實(shí)驗(yàn)提?前一周交?實(shí)驗(yàn)教師?，并提前?試做實(shí)驗(yàn)?，做到心?中有數(shù)。?對(duì)可能發(fā)?生危及人?身安全的?實(shí)驗(yàn)做好?防范安排?。(4?)、實(shí)驗(yàn)?教師應(yīng)配?合工作，?按單準(zhǔn)備?實(shí)驗(yàn)用品?，并提前?一天準(zhǔn)備?好。在準(zhǔn)?備過程中?，要對(duì)儀?器作必要?的檢查、?校正，使?其處于完?好可用狀?態(tài)。(?5)、演?示實(shí)驗(yàn)操?作前，任?課教師要?備好課，?熟悉實(shí)驗(yàn)?操作步驟?和注意事?項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)?時(shí)做到?安全、迅?速，操作?規(guī)范，現(xiàn)?象明顯。?實(shí)驗(yàn)過程?中，要引?導(dǎo)學(xué)生觀?察、思考?，達(dá)到預(yù)?期效果?(6)、?上學(xué)生實(shí)?驗(yàn)課時(shí)，?要組織學(xué)?生排隊(duì)入?室，保持?肅靜。要?把全班?學(xué)生編成?若干實(shí)驗(yàn)?小組，每?組選一組?長(zhǎng)防范，?各組對(duì)號(hào)?入座，定?組定位定?儀器。若?是第一次?走進(jìn)實(shí)驗(yàn)?室，首先?由任課教?師帶領(lǐng)學(xué)?習(xí)《學(xué)生?實(shí)驗(yàn)規(guī)則?》和《實(shí)?驗(yàn)室安全?守則》，?然后再開?始分組實(shí)?驗(yàn)。(?7)、學(xué)?生要做好?實(shí)驗(yàn)前的?預(yù)習(xí)準(zhǔn)備?，實(shí)驗(yàn)時(shí)?要積極思?考，細(xì)心?操作，認(rèn)?真觀察，?如實(shí)記錄?。要積極?創(chuàng)造條件?，使每個(gè)?學(xué)生都能?親自操作?，提高動(dòng)?手操作能?力。實(shí)驗(yàn)?教師要跟?班輔導(dǎo)，?排除儀器?故障，處?理有關(guān)問?題。(?8)、實(shí)?驗(yàn)完畢由?實(shí)驗(yàn)小組?分工負(fù)責(zé)?，按(?9)、要?建立健全?考核評(píng)估?機(jī)制,考?核成績(jī)納?入對(duì)班級(jí)?管理，促?進(jìn)學(xué)生良?好實(shí)驗(yàn)習(xí)?慣的養(yǎng)成?，促進(jìn)實(shí)?驗(yàn)教學(xué)工?作的開展?。(1?0)、要?積極創(chuàng)造?條件開放?實(shí)驗(yàn)室，?讓學(xué)生在?任課教師?和實(shí)驗(yàn)教?師的指導(dǎo)?下開展課?外科技活?動(dòng)。四?、培訓(xùn)、?競(jìng)賽：?1、利用?教研活動(dòng)?時(shí)間，組?織___?_年級(jí)科?學(xué)實(shí)驗(yàn)教?師進(jìn)行_?___次?實(shí)驗(yàn)教學(xué)?培訓(xùn)，指?導(dǎo)老師：?劉昌瑩?篇二一?、指導(dǎo)思?想：為?了更好、?更全面地?實(shí)施素質(zhì)?教育，提?高我校實(shí)?驗(yàn)的管理?水平和學(xué)?生的實(shí)驗(yàn)?能力。根?據(jù)我校教?研室工作?計(jì)劃，結(jié)?合我校實(shí)?驗(yàn)教學(xué)的?工作，特?制定本工?作計(jì)劃。?二、主?要任務(wù)、?目標(biāo)：?1、加強(qiáng)?硬件建設(shè)?，積極向?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?爭(zhēng)取實(shí)驗(yàn)?教學(xué)儀器?，不斷加?強(qiáng)學(xué)校實(shí)?驗(yàn)教學(xué)儀?器的配備?，爭(zhēng)取達(dá)?到新配備?標(biāo)準(zhǔn)。?2、健全?管理制度?，加強(qiáng)管?理措施，?加大獎(jiǎng)懲?力度，各?項(xiàng)規(guī)章制?度落到實(shí)?處，有效?促進(jìn)實(shí)驗(yàn)?教師的工?作積極性?。3、?中心小學(xué)?實(shí)驗(yàn)教學(xué)?實(shí)行網(wǎng)上?實(shí)驗(yàn)平臺(tái)?管理，對(duì)?中心小學(xué)?實(shí)驗(yàn)教師?進(jìn)行網(wǎng)上?實(shí)驗(yàn)平臺(tái)?管理培訓(xùn)?，使每位?實(shí)驗(yàn)教師?都能熟練?正確操作?。4、?通過各項(xiàng)?實(shí)驗(yàn)教學(xué)?活動(dòng)的開?展，發(fā)展?一批優(yōu)秀?的實(shí)驗(yàn)教?師，對(duì)他?們進(jìn)行再?培訓(xùn)，使?之成為此?項(xiàng)工作的?帶頭人，?優(yōu)化實(shí)驗(yàn)?教師隊(duì)伍?建設(shè)。?5、創(chuàng)新?開展本塊?工作，力?爭(zhēng)工作中?不存在盲?點(diǎn)，不斷?強(qiáng)加教師?隊(duì)伍建設(shè)?，提高我?鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)教?學(xué)質(zhì)量。?三、具?體工作措?施：1?、實(shí)驗(yàn)室?工作由校?長(zhǎng)及教導(dǎo)?主任直接?管理，實(shí)?驗(yàn)室設(shè)專?門管理員?，即實(shí)驗(yàn)?員，具體?管理實(shí)驗(yàn)?室工作。?2、實(shí)?驗(yàn)室管理?員任務(wù)和?目標(biāo)：實(shí)?驗(yàn)室工作?計(jì)劃(1?)、實(shí)驗(yàn)?員必須擬?定自然(?科學(xué))教?學(xué)計(jì)劃，?各年級(jí)自?然教學(xué)工?作須按計(jì)?劃進(jìn)行實(shí)?驗(yàn)教學(xué)，?實(shí)驗(yàn)教學(xué)?需填寫實(shí)?驗(yàn)通知單?、演示實(shí)?驗(yàn)登記表?、分組實(shí)?驗(yàn)登記表?、分組實(shí)?驗(yàn)報(bào)告單?等表格。?(2)?、在進(jìn)行?實(shí)驗(yàn)教學(xué)?前，必須?準(zhǔn)備好實(shí)?驗(yàn)所需要?的儀器和?材料，教?師對(duì)每組?實(shí)驗(yàn)有充?分準(zhǔn)備，?精心設(shè)計(jì)?實(shí)驗(yàn)步驟?和實(shí)驗(yàn)過?程、方法?，寫出相?應(yīng)實(shí)驗(yàn)方?案，以保?證實(shí)驗(yàn)的?科學(xué)性，?安全性。?(3)?、在引導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)行?分組實(shí)驗(yàn)?時(shí)，應(yīng)要?求學(xué)生準(zhǔn)?備好相關(guān)?的實(shí)驗(yàn)材?料，以確?保學(xué)生在?實(shí)驗(yàn)中有?物可做，?并指導(dǎo)學(xué)?生觀察、?討論，得?出相應(yīng)的?結(jié)論，完?成實(shí)驗(yàn)教?學(xué)。(?4)、指?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)?行分組實(shí)?驗(yàn)后，應(yīng)?指導(dǎo)學(xué)生?完成實(shí)驗(yàn)?報(bào)告單(?試驗(yàn)記錄?)，并認(rèn)?真審閱，?引導(dǎo)學(xué)生?在實(shí)驗(yàn)、?觀察中養(yǎng)?成科學(xué)的?自然觀和?相應(yīng)的實(shí)?驗(yàn)?zāi)芰Α?(5)?、開學(xué)及?時(shí)發(fā)放各?年級(jí)《教?學(xué)工作計(jì)?劃》、《?演示實(shí)驗(yàn)?計(jì)劃表》?、《分組?實(shí)驗(yàn)計(jì)劃?表》;期?末按時(shí)收?取《教學(xué)?工作總結(jié)?》、《演?示實(shí)驗(yàn)記?錄表》、?《分組實(shí)?驗(yàn)報(bào)告單?》，在實(shí)?驗(yàn)教學(xué)、?教研方面?，以全體?《科學(xué)》?任課教師?為組，進(jìn)?行相應(yīng)的?《科學(xué)》?教學(xué)與實(shí)?驗(yàn)教學(xué)研?究，以不?斷提高《?科學(xué)》學(xué)?科教師的?教學(xué)與實(shí)?驗(yàn)?zāi)芰Α?(6)?、每學(xué)期?(學(xué)年)?按時(shí)將各?類材料分?類裝訂后?歸檔，并?按時(shí)填寫?相應(yīng)試驗(yàn)?開出數(shù)、?開出率，?完成實(shí)驗(yàn)?室材料的?歸檔管理?，做到科?學(xué)、規(guī)范?，便于查?閱。3?、儀器室?的器材管?理：實(shí)?驗(yàn)室管理?人員除應(yīng)?管理好材?料收發(fā)、?入檔工作?外，還應(yīng)?管理好實(shí)?驗(yàn)室的器?材及日常?工作。?(1)、?材料(實(shí)?驗(yàn)器材)?的每日發(fā)?放和收回?工作，并?作好相應(yīng)?發(fā)放，收?回記錄及?損壞、修?理等相應(yīng)?記錄;?(2)、?作好相關(guān)?實(shí)驗(yàn)器材?的申報(bào)，?采購(gòu)，申?購(gòu)等工作?;(3?)、每周?組織學(xué)生?打掃實(shí)驗(yàn)?室，并處?理好實(shí)驗(yàn)?室，儀器?室的用電?，設(shè)備，?器具的保?管、管理?、安全工?作，以防?意外事故?發(fā)生。?實(shí)驗(yàn)室工?作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范本（?二）一?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)，不斷?提高今?年，實(shí)驗(yàn)?人員認(rèn)真?學(xué)習(xí)了《?省教學(xué)儀?器設(shè)備配?備目錄》?和《標(biāo)準(zhǔn)?化實(shí)驗(yàn)室?建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)?》，認(rèn)真?做好實(shí)驗(yàn)?室的日常?管理工作?，制訂好?實(shí)驗(yàn)室工?作規(guī)劃和?實(shí)驗(yàn)教學(xué)?計(jì)劃，制?訂好儀器?設(shè)備和藥?品的訂購(gòu)?工作，確?保實(shí)驗(yàn)的?正常進(jìn)行?，認(rèn)真準(zhǔn)?備好每一?個(gè)演示實(shí)?驗(yàn)和學(xué)生?實(shí)驗(yàn)，確?保實(shí)驗(yàn)開?設(shè)率達(dá)_?___%?，認(rèn)真管?理好每一?件儀器和?設(shè)備，努?力提高儀?器設(shè)備的?利用率，?認(rèn)真做好?實(shí)驗(yàn)室的?清潔衛(wèi)生?工作，確?保師生有?一個(gè)良好?的實(shí)驗(yàn)環(huán)?境，認(rèn)真?收集和整?理實(shí)驗(yàn)室?資料，把?實(shí)驗(yàn)室工?作推向了?一個(gè)新水?平。二?、服務(wù)教?學(xué)，加強(qiáng)?管理，鉆?研業(yè)務(wù)，?不斷創(chuàng)新?以教學(xué)?為中心，?以提高教?學(xué)質(zhì)量為?目的，加?強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教?學(xué)環(huán)節(jié)。?今年，我?們?cè)趯?shí)驗(yàn)?教室少的?情況下，?充分利用?現(xiàn)有設(shè)備?和資源，?保證了實(shí)?驗(yàn)教學(xué)的?順利進(jìn)行?，參與實(shí)?驗(yàn)教學(xué)，?不斷提高?學(xué)生的操?作技能，?使實(shí)驗(yàn)室?管理步入?了科學(xué)化?、現(xiàn)代化?、信息化?管理的軌?道。要?生存，要?發(fā)展，就?要不斷創(chuàng)?新。為此?，我們十?分注重自?身素質(zhì)和?業(yè)務(wù)能力?的提高，?平時(shí)加強(qiáng)?對(duì)教育教?學(xué)理論的?學(xué)習(xí)和研?究，積極?自制教具?。并吸取?外校實(shí)驗(yàn)?工作的優(yōu)?點(diǎn)不斷提?高自身水?平，保證?了實(shí)驗(yàn)室?的穩(wěn)步發(fā)?展。三?、緊跟時(shí)?代發(fā)展，?參與學(xué)校?建設(shè)為?了學(xué)校實(shí)?驗(yàn)室使用?、管理更?加規(guī)范，?積極參與?學(xué)校實(shí)驗(yàn)?室的設(shè)計(jì)?，從總體?規(guī)