人教版三年級(jí)音樂上冊(cè)（五線譜）第六單元《唱歌　捉泥鰍》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
人教版三年級(jí)音樂上冊(cè)（五線譜）第六單元《唱歌　捉泥鰍》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
人教版三年級(jí)音樂上冊(cè)（五線譜）第六單元《唱歌　捉泥鰍》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

人教版三年級(jí)音樂上冊(cè)（五線譜）第六單元《唱歌捉泥鰍》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)唱歌《捉泥鰍》；能夠正確唱出歌曲中的每個(gè)音符；能夠感受到歌曲中所表達(dá)的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)歌曲的曲調(diào)和歌詞；歌曲的情感表達(dá)。三、教學(xué)難點(diǎn)歌曲中的節(jié)奏和音調(diào)；如何表達(dá)出歌曲中的情感。四、教學(xué)步驟（一）了解歌曲在開始教學(xué)之前，首先要讓學(xué)生了解整首歌曲的內(nèi)容和曲調(diào)，可以先播放一遍歌曲，讓學(xué)生先聽一遍。（二）教唱歌曲先將歌曲的每個(gè)音符分別教給學(xué)生，讓學(xué)生跟著老師唱幾遍，復(fù)習(xí)一遍；教授每個(gè)樂句的發(fā)聲方法和吐字要領(lǐng)；將歌曲整體唱幾遍，讓學(xué)生掌握整首歌曲。（三）對(duì)歌曲進(jìn)行感性理解通過搜集相關(guān)資料，讓學(xué)生對(duì)捉泥鰍的生活習(xí)性和特點(diǎn)進(jìn)行了解；通過討論、觀察等方式，讓學(xué)生了解捉泥鰍的種種特征，來感受歌曲中所傳達(dá)的情感。（四）練習(xí)歌曲打出歌曲的五線譜，讓學(xué)生逐句唱，并注意每個(gè)音符的音高和持續(xù)時(shí)間；按照模仿老師的唱法、情感等方式來演唱歌曲，并實(shí)現(xiàn)自我表演。（五）作業(yè)讓學(xué)生聽一遍歌曲，然后用自己的語言寫下對(duì)歌曲的感受；讓學(xué)生畫一幅描繪泥鰍的圖畫。五、教學(xué)方法講解法：通過語言的講解教授歌曲中的各個(gè)部分；跟唱法：讓學(xué)生跟隨老師唱，幫助學(xué)生掌握歌曲；創(chuàng)意互動(dòng)法：讓學(xué)生通過自己的方式表達(dá)歌曲中的情感；評(píng)價(jià)法：通過評(píng)價(jià)學(xué)生作品和表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。六、教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)歌曲的樂感是否準(zhǔn)確；歌曲的吐字是否清晰；歌曲的

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