六年級下冊美術說課稿-1. 形色協(xié)奏曲（1）-湘美版

六年級下冊美術說課稿-1.形色協(xié)奏曲（1）-湘美版一、教材分析1.教材情況本次授課的美術教材為六年級下冊《湘美版》教材，本節(jié)課的內(nèi)容為“形色協(xié)奏曲（1）”。2.課程目標通過本節(jié)課的教學，學生應該能夠：理解“形色協(xié)奏曲”在美術中的概念。能夠在繪畫中運用形和色以及語言表達感受和思想。掌握繪畫基本技能，能夠表達自己的思想和感受。3.教學重點本節(jié)課的教學重點為：形和色的概念及其在繪畫中的表達方式。形和色的關系及其協(xié)調(diào)方式。4.教學難點本節(jié)課的教學難點為：形色協(xié)奏曲在繪畫中的表達和實踐。如何運用形和色來表達感受和思想。二、課堂教學1.引入老師可以通過幾張色彩鮮艷的圖片或者音樂來引入本節(jié)課的學習。例如，放一首激昂的音樂或者一個充滿生機和活力的視頻，讓學生們感受到音樂和色彩的力量和魅力。讓他們通過聽覺、視覺等感官輸入來感受音樂和色彩對人的影響，從而引導他們思考形和色的關系及其在繪畫中的表達方式。2.講解授課首先，老師可以用簡單易懂的語言解釋形和色的概念，如何在繪畫中使用它們以及形和色的關系及其協(xié)調(diào)方式。接下來，老師可以提供幾個實例來讓學生們更好地理解上述概念，如：建筑物的形狀和顏色如何協(xié)調(diào)？圖案設計中形和色的使用方法和技巧？老師應該通過實際的例子和操作示范來說明形和色的組合和協(xié)調(diào)方式，并引導學生思考形和色在繪畫和設計中的重要性。3.課堂實踐讓學生們自己繪畫，通過自己的操作來感受形色協(xié)奏曲的魅力。老師可以針對不同的學生情況給予不同的繪畫指導，特別是對于那些還沒有掌握繪畫基本技能的學生要給予更多的指導。同時，老師也可以給學生們一些自由創(chuàng)意的時間，讓他們通過自己的創(chuàng)造性和想象力來實踐和理解形和色在繪畫中的表達方式。4.小結最后，老師應該對本節(jié)課的主要內(nèi)容進行總結，再次強調(diào)形和色在繪畫中的重要性以及它們的關系和協(xié)調(diào)方式。同時，老師也可以對學生的繪畫作品進行點評和交流，引導他們更好地理解形和色的使用方法和技巧，從而更好地表達感受和思想。三、作業(yè)布置為了鞏固和提高學生的繪畫能力，老師可以布置相應的作業(yè)，例如：請學生在課上所學的知識和技巧的基礎上，創(chuàng)作5幅有關形和色協(xié)調(diào)關系的繪畫作品。請學生在家庭作業(yè)中尋找身邊的顏色和形狀，記錄它們并描述它們在繪畫中的具體表達方式。請學生在對美術作品的觀察和分析中發(fā)現(xiàn)形色協(xié)奏曲的表現(xiàn)，并記錄下來并談談自己的見解。通過作業(yè)的布置，可以進一步加深學生對形和色在繪畫中的實際運用和表達方式的理解，從而提高他們的繪畫能力和創(chuàng)造性。四、教學注意事項在引入課堂內(nèi)容時，老師應該選擇符合本節(jié)課程內(nèi)容和學生年齡特點的音樂或圖片。在講解授課中，應該采用簡明易懂的授課方式，并提供具體的實例來說明相關概念。在課堂實踐中應該注意