三年級下冊綜合實(shí)踐活動導(dǎo)學(xué)案-有趣的撲克牌 全國通用_第1頁
三年級下冊綜合實(shí)踐活動導(dǎo)學(xué)案-有趣的撲克牌 全國通用_第2頁
三年級下冊綜合實(shí)踐活動導(dǎo)學(xué)案-有趣的撲克牌 全國通用_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

三年級下冊綜合實(shí)踐活動導(dǎo)學(xué)案-有趣的撲克牌一、活動簡介1.活動主題本次綜合實(shí)踐活動的主題是“有趣的撲克牌”,通過游戲方式學(xué)習(xí)撲克牌的基本規(guī)則及一些游戲技能,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和競爭意識,增強(qiáng)學(xué)生的合作能力和觀察能力。2.活動目標(biāo)學(xué)生能夠掌握撲克牌的基本規(guī)則及一些游戲技能;培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和競爭意識;增強(qiáng)學(xué)生的合作能力和觀察能力。3.活動時(shí)間本次綜合實(shí)踐活動預(yù)計(jì)時(shí)間為3課時(shí)。4.活動對象適用于三年級學(xué)生。二、活動準(zhǔn)備1.活動材料活動所需材料如下:撲克牌:一副;活動指導(dǎo)手冊:一份;點(diǎn)券:每組10張;白紙:每組2張。2.活動設(shè)置本次活動設(shè)置如下:活動分組:每組4~5人,共分為4組;活動場地:教室或其他室內(nèi)場地;活動時(shí)間:預(yù)計(jì)3課時(shí);活動流程見下文。三、活動流程1.活動說明本次活動由四個(gè)游戲環(huán)節(jié)組成,每個(gè)游戲環(huán)節(jié)包含不同的游戲規(guī)則及技能,學(xué)生需要在每個(gè)環(huán)節(jié)中獲得點(diǎn)券,最后以點(diǎn)券數(shù)的高低確定排名。同時(shí),在游戲環(huán)節(jié)中,學(xué)生需要團(tuán)隊(duì)合作,配合完成任務(wù),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和觀察能力。2.游戲環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié):撲克牌配對游戲-游戲規(guī)則:每組選手將撲克牌分成兩堆,然后在一定時(shí)間內(nèi)翻轉(zhuǎn)卡牌,尋找匹配的牌對。每找到一組匹配的牌對,即可獲得一張點(diǎn)券。-技巧提示:在游戲過程中,可以通過觀察對手已經(jīng)翻開的牌卡,提高自己的匹配速度。第二環(huán)節(jié):撲克牌大比拼-游戲規(guī)則:每組選手根據(jù)自己手中的撲克牌,使用規(guī)定的比拼規(guī)則進(jìn)行比拼,贏得比賽的選手獲得一張點(diǎn)券。-技巧提示:可以利用撲克牌的花色和點(diǎn)數(shù),進(jìn)行策略性的比拼。第三環(huán)節(jié):撲克牌邏輯問題-游戲規(guī)則:每組選手需要回答一些關(guān)于撲克牌的邏輯問題,答對即可獲得一張點(diǎn)券。-技巧提示:可以通過觀察牌卡,和之前的游戲環(huán)節(jié)經(jīng)驗(yàn),推斷出答案。第四環(huán)節(jié):撲克牌布局挑戰(zhàn)賽-游戲規(guī)則:每組選手通過自己手中的撲克牌,按照規(guī)定的布局方式進(jìn)行排列,完成任務(wù)并獲得一張點(diǎn)券。-技巧提示:可以通過先規(guī)劃好局面,然后在擺牌過程中逐步實(shí)現(xiàn)。3.活動總結(jié)本次活動中,學(xué)生通過游戲方式學(xué)習(xí)撲克牌的基本規(guī)則及游戲技能,同時(shí)也鍛煉了他們的觀察能力和合作意識。通過活動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論