高鐵工作計(jì)劃

高鐵工作計(jì)劃高鐵工作方案篇一

我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初二班級(jí)。依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)及成長(zhǎng)特點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)是很重要的，個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步。因此，本學(xué)期的工作不僅對(duì)于我個(gè)人，對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)都是很重要的。

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和熬煉，同學(xué)們已經(jīng)對(duì)學(xué)校的基本狀況及規(guī)章制度較好的適應(yīng)性，能夠融入到學(xué)校階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中。但在心理上需要老師的準(zhǔn)時(shí)引導(dǎo)才能夠正確地樹立人生觀、社會(huì)觀。鑒于此，特作出本學(xué)期工作方案，盼望能夠給自己的班主任工作以明確目標(biāo)。

對(duì)于班集體，我始終要求同學(xué)要有劇烈的集體意識(shí)，把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻都要留意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。所以，本學(xué)期的工作重點(diǎn)就放在爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體上。

第一，依據(jù)學(xué)校的部分新規(guī)定，要求同學(xué)時(shí)刻留意做到靠右而行，重點(diǎn)從提高同學(xué)樹立文明意識(shí)做起，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求同學(xué)樂觀參與義務(wù)勞動(dòng)，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持四周環(huán)境的干凈衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾干凈。開學(xué)初，準(zhǔn)時(shí)召開班會(huì)，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求同學(xué)樹立劇烈的責(zé)任感，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出樂觀性和先進(jìn)性。定時(shí)召開干部會(huì)議，鼓舞、培育他們的管理意識(shí)和力量，爭(zhēng)取使每個(gè)班干部都能勝任自己工作。

其次，培育同學(xué)在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。調(diào)動(dòng)同學(xué)們互不服氣的意識(shí)，使優(yōu)秀同學(xué)相互學(xué)習(xí)，中等同學(xué)圍繞優(yōu)秀同學(xué)，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我必需充分利用課間和自習(xí)課，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。并準(zhǔn)時(shí)了解其思想動(dòng)態(tài)變化。

特別有感情了，我信任我真誠(chéng)的愛和關(guān)懷，他們是應(yīng)當(dāng)能夠體會(huì)到的。

另外，還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)作，更好地培育同學(xué)的行為習(xí)慣。

通過(guò)一年的熬煉，部分同學(xué)已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作力量，并且在工作中仔細(xì)負(fù)責(zé)，將連續(xù)重用，同時(shí)發(fā)掘一批新的同學(xué)干部，以舊帶新，使班里更多的同學(xué)了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，培育更多的同學(xué)勝任班級(jí)管理，使大家都能參加到班級(jí)管理中來(lái)。

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，樂觀完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步搞好“完善教室”的締造，盡力開發(fā)好班級(jí)課程，加強(qiáng)日常管理。

樂觀探究新的素養(yǎng)教育的途徑，協(xié)作任課老師，提高同學(xué)在各方面的學(xué)習(xí)愛好，培育獨(dú)立學(xué)習(xí)的力量，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。常常向任課老師了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以自己的力量協(xié)作任課老師給同學(xué)更多的輔導(dǎo)。又是一個(gè)新的開頭，我信任憑借自己的工作熱忱和對(duì)同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中肯定能夠順當(dāng)完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，使同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。

仔細(xì)貫徹學(xué)?！耙匀藶楸?，德育為先”的工作方針，篤行以“關(guān)愛”為核心的教育生態(tài)管理理念，遵循公正性、持續(xù)性、協(xié)調(diào)性，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)整、循環(huán)再生、生態(tài)平衡等生態(tài)學(xué)基本原則和原理，構(gòu)建優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。全面落實(shí)《中衛(wèi)市觀音學(xué)校班級(jí)考核細(xì)則》等制度，強(qiáng)化、規(guī)范班級(jí)管理，加強(qiáng)同學(xué)日常規(guī)范養(yǎng)成教育；重點(diǎn)深化班級(jí)民主管理，開好主題班會(huì)，在取得以往班務(wù)工作勝利閱歷的基礎(chǔ)上，制造班級(jí)工作的新局面：班級(jí)面貌進(jìn)一步改觀，同學(xué)素養(yǎng)進(jìn)一步提高，學(xué)習(xí)成果進(jìn)一步提升，實(shí)現(xiàn)同學(xué)的自我管理，打造一個(gè)布滿活力、樂觀向上的班集體。

培育同學(xué)愛祖國(guó)、愛學(xué)校、愛班級(jí)、合作創(chuàng)新的精神，以自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，同時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的力量，推動(dòng)素養(yǎng)教育。

目標(biāo)：構(gòu)建優(yōu)良的班級(jí)教育生態(tài)環(huán)境。

1、敬重同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)，讓每一個(gè)同學(xué)沐浴關(guān)愛的陽(yáng)光。

以行動(dòng)落實(shí)學(xué)?！瓣P(guān)愛”課題，敬重同學(xué)人格、愛好、愛好，了解同學(xué)習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，關(guān)心同學(xué)樹立健全、完善的人格。像一個(gè)真正的伴侶一樣，重視、觀賞同學(xué)，傾聽同學(xué)看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點(diǎn)，共享他們的喜悅；像一個(gè)盡職盡責(zé)的家長(zhǎng)一樣，關(guān)愛呵護(hù)同學(xué)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)；像一個(gè)優(yōu)秀的教練一樣，發(fā)覺他們的特點(diǎn)，有針對(duì)性進(jìn)行指導(dǎo)和科學(xué)訓(xùn)練，爭(zhēng)取優(yōu)異成果?？傊瑸橥瑢W(xué)制造一個(gè)優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。

2、用《士兵突擊》中鋼七連的“不拋棄、不放棄”打造班魂，激勵(lì)每一個(gè)同學(xué)樹立崇高抱負(fù)，并為之不懈努力。

3、言傳身教，以誠(chéng)取誠(chéng)。

孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。作為班主任，注意自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓同學(xué)信服，增加自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響長(zhǎng)久而深遠(yuǎn)。

4、拿起表?yè)P(yáng)的武器。激勵(lì)同學(xué)不斷完善自我，不斷進(jìn)步。

5、連續(xù)家訪，保持與家長(zhǎng)的親密聯(lián)系，建立和同學(xué)家長(zhǎng)的良好關(guān)系。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造美妙、科學(xué)、文明的優(yōu)良的教育生態(tài)環(huán)境。

以培育同學(xué)養(yǎng)成“和善、友愛、文明、守紀(jì)、自主、抱負(fù)”的習(xí)慣為手段、實(shí)現(xiàn)同學(xué)自我管理為目標(biāo)，以班級(jí)關(guān)愛行動(dòng)為主導(dǎo)，以班訓(xùn)“博愛誠(chéng)信、篤學(xué)進(jìn)取”為輿論向?qū)?，以班?huì)、黑板報(bào)、墻報(bào)等為宣揚(yáng)陣地和舞臺(tái)，鞏固和加強(qiáng)同學(xué)的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍，使每個(gè)同學(xué)都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個(gè)同學(xué)都能看到自己身上的閃光點(diǎn)，都能找到勝利和自信，從而構(gòu)建良好的生態(tài)育人環(huán)境，培育同學(xué)喜愛我們的學(xué)校，喜愛我們的班級(jí)，喜愛人生的樂觀人生態(tài)度！教育同學(xué)“學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。

7、平安重于泰山，時(shí)刻不容松懈。

平安教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)覺平安隱患準(zhǔn)時(shí)報(bào)告的教育，盡到班主任責(zé)任。不體罰、心罰和變相體罰同學(xué)，留意在言語(yǔ)上敬重、理解同學(xué)，留意對(duì)教學(xué)成果的合情合理合法化處理，留意教育方式的文明化、科學(xué)化。

目標(biāo)：全面提升班級(jí)工作管理水平，實(shí)現(xiàn)同學(xué)的自我管理。

（一）健全、完善《班級(jí)細(xì)則》，并帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，使同學(xué)守規(guī)成為習(xí)慣。

（二）鞏固、完善民主管理制度：

目的是實(shí)行全員參加管理，用同學(xué)的特長(zhǎng)管理班級(jí)，這是實(shí)現(xiàn)民主管理的基石和保證。充分發(fā)揮同學(xué)的樂觀性、主動(dòng)性，把管理權(quán)逐步交給同學(xué)，激發(fā)群體的自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

2、班務(wù)會(huì)骨干成員實(shí)行述職制度，民主評(píng)定班委會(huì)核心成員。對(duì)那些表現(xiàn)突出的班干部予以嘉獎(jiǎng)，對(duì)那些不能適應(yīng)班級(jí)進(jìn)展形勢(shì)，對(duì)不工作或工作不負(fù)責(zé)的班干部，幫教，直至很好地履行職責(zé)。

3、依據(jù)實(shí)際準(zhǔn)時(shí)召集有關(guān)班干部，探討班級(jí)學(xué)習(xí)、管理、常規(guī)等消失的問題，討論對(duì)策，加深對(duì)同學(xué)的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并留意激發(fā)同學(xué)的內(nèi)心情感，增加他們的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的樂觀性和主動(dòng)性。促進(jìn)班級(jí)不斷進(jìn)步。

3、對(duì)工作樂觀、工作力量強(qiáng)、成效顯著的班干部，予以嘉獎(jiǎng)，鼓舞同學(xué)干部創(chuàng)新管理。

1、進(jìn)一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度。進(jìn)一步完善紀(jì)律值日和衛(wèi)生值日制度，實(shí)行全班同學(xué)輪番負(fù)責(zé)紀(jì)律值日，加強(qiáng)同學(xué)的自我教育，讓每一位同學(xué)都得到熬煉。以嘉獎(jiǎng)促衛(wèi)生，優(yōu)化衛(wèi)生責(zé)任包干制度，由衛(wèi)生委員全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展。

2、表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，激勵(lì)爭(zhēng)優(yōu)。力爭(zhēng)流淌紅旗安家落戶。

3、提倡健康文明的班風(fēng)。定期檢查個(gè)人衛(wèi)生，杜絕說(shuō)臟話、亂吐亂畫、打架等不文明行為。

4、做好兩操。堅(jiān)持廣播操排隊(duì)規(guī)定，并不斷提高質(zhì)量。

5、常常性進(jìn)行主題班會(huì)。完成學(xué)校規(guī)定主題班會(huì)：（2月份：加強(qiáng)行為規(guī)范，做文明中同學(xué)；3月份：“3·8”婦女節(jié)孝敬感恩母親活動(dòng)、“3·29”全國(guó)平安教育日活動(dòng)；6月份：“6·29禁毒宣揚(yáng)日”。）依據(jù)班級(jí)實(shí)際，每周進(jìn)行一次主題班會(huì)，做到內(nèi)容豐富多彩，形式活潑新奇，過(guò)程有條不紊，效果事半功倍。

6、利用教室后邊的兩塊園地，開拓班級(jí)生態(tài)管理的有關(guān)報(bào)道專欄，如：“大伴侶（班主任）心語(yǔ)”、“班級(jí)一周要聞”、“青春寄語(yǔ)”等，并依據(jù)同學(xué)學(xué)習(xí)、思想實(shí)際狀況準(zhǔn)時(shí)開拓欄目，例如“我是這樣學(xué)習(xí)的”，“我克服了懶散”，“把你的苦惱告知我”等等。

7、、重點(diǎn)打造“班級(jí)之星工程”，營(yíng)造健康多元的班級(jí)文化。將“班級(jí)之星工程”落到實(shí)處，并以此為契機(jī)，提升同學(xué)素養(yǎng)，提升班級(jí)檔次，提升班級(jí)形象，促使班級(jí)各項(xiàng)工作登上新臺(tái)階。

9、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，對(duì)全部同學(xué)進(jìn)行家訪，把工作做到同學(xué)和家長(zhǎng)的內(nèi)心深處。家訪的原則是：以表?yè)P(yáng)為主，以關(guān)心同學(xué)全面進(jìn)步為重，激發(fā)家長(zhǎng)的教育熱忱，激勵(lì)同學(xué)不斷進(jìn)步。

10、準(zhǔn)時(shí)了解老師授課狀況，留意聽取同學(xué)對(duì)班級(jí)管理、對(duì)老師教育教學(xué)的看法，準(zhǔn)時(shí)分析討論況，并將調(diào)研結(jié)果準(zhǔn)時(shí)反饋給學(xué)科老師，以便更好的改進(jìn)教育教學(xué)工作。

11、深化學(xué)?！熬芙^網(wǎng)吧”專項(xiàng)活動(dòng)，挽救班級(jí)個(gè)別沉迷網(wǎng)吧的同學(xué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，并能依據(jù)其特長(zhǎng)，在網(wǎng)吧以外做出成就，以促使其徹底戒除網(wǎng)癮，回到正常的人生軌道。

12、鞏固班級(jí)同學(xué)的管理工作。記考勤，記表現(xiàn)，嚴(yán)守紀(jì)律。樹立良好的班風(fēng)和班級(jí)形象。

14、搞好春游，確保平安。

15、樂觀參加“陽(yáng)光體育”熬煉，確保平安、有效，鼓舞同學(xué)樂觀參加，享受參加、觀賞及獲獎(jiǎng)的歡樂！

16、扎實(shí)開展“感恩角”、“祝愿語(yǔ)”、“心語(yǔ)小屋”等活動(dòng)。3月中旬以主題班會(huì)方式啟動(dòng)，辦專欄，設(shè)感恩角。

1、加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅(jiān)決同抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現(xiàn)象做長(zhǎng)期斗爭(zhēng)，在班級(jí)深化開展“我談學(xué)習(xí)”活動(dòng)，讓同學(xué)們相互溝通學(xué)習(xí)閱歷、學(xué)習(xí)方法，老師予以不斷的指導(dǎo)，爭(zhēng)取讓同學(xué)在輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。

2、開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓每位同學(xué)為自己合理定位，為自己樹立一個(gè)榜樣，確立一個(gè)趕超對(duì)象，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，為同學(xué)供應(yīng)自我呈現(xiàn)的舞臺(tái)，并督促他們完成自我超越。

3、評(píng)比各科學(xué)習(xí)標(biāo)兵，發(fā)覺和培育各科的尖子生，作為班級(jí)各科的龍頭，帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)風(fēng)。督促他們向更高目標(biāo)進(jìn)展。

4、留意促進(jìn)中間層同學(xué)的正常進(jìn)展。不斷激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱，以極大提高他們的成果。

5、開展“一助一”學(xué)習(xí)互助小組工作。實(shí)行團(tuán)員、優(yōu)秀同學(xué)與學(xué)習(xí)困難的同學(xué)結(jié)對(duì)子，全面督促輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們克服困難，建立自信，及早走出低谷，提高成果。

6、全面提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。鼓舞同學(xué)多參與運(yùn)動(dòng)，多加強(qiáng)體育熬煉，為中考打基礎(chǔ)。多組織些形式新奇、內(nèi)容創(chuàng)新的班級(jí)活動(dòng)，以豐富同學(xué)的業(yè)余愛好。

7、利用中午大部分同學(xué)在校的大好時(shí)機(jī)，鼓舞學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)更上一層樓，激勵(lì)困難的同學(xué)加強(qiáng)復(fù)習(xí)、鞏固。

附：班務(wù)工作行事歷

1、完成新學(xué)期同學(xué)入學(xué)各項(xiàng)工作檢查（報(bào)名、建檔、假期作業(yè)檢查）。

2、做好班級(jí)及負(fù)責(zé)的辦公室衛(wèi)生、個(gè)人儀容儀表的支配和檢查。

3、做好平安事故有關(guān)學(xué)問的宣揚(yáng)教育工作，并對(duì)有可能存在的平安隱患作排查，對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育。

4、對(duì)尚未按時(shí)入學(xué)同學(xué)了解狀況，準(zhǔn)時(shí)擬定家訪方案。

5、落實(shí)本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定，班干部、學(xué)科代表工作重心的調(diào)整及部署。

6、爭(zhēng)論通過(guò)本學(xué)期《班級(jí)管理制度》、《每日常規(guī)》等。

1、組織同學(xué)參與學(xué)雷鋒樹新風(fēng)及植樹造林的活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義及環(huán)境愛護(hù)教育。

2、三八節(jié)期間開展“我為媽媽做件事”的感恩活動(dòng)。

3、組織同學(xué)觀看青春期教育系列片，開展青春期相關(guān)學(xué)問教育。

4、組織同學(xué)參與課外活動(dòng)，搞好體育熬煉。

5、組織同學(xué)出黑板報(bào)。

6、同學(xué)進(jìn)行新學(xué)期第一階段學(xué)習(xí)溝通總結(jié)。

1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行家訪。

2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

3、連續(xù)做好班級(jí)及負(fù)責(zé)的科室衛(wèi)生、個(gè)人儀容儀表的強(qiáng)調(diào)。

4、做好期中考的復(fù)習(xí)動(dòng)員工作。

5、組織同學(xué)出黑板報(bào)。

6、組織同學(xué)進(jìn)行戶外生活體驗(yàn)活動(dòng)，進(jìn)行必要的平安、禁毒教育。

1、針對(duì)性的對(duì)同學(xué)進(jìn)行家訪。

2、在五一勞動(dòng)節(jié)期間開展“勞動(dòng)最光榮”的宣揚(yáng)工作及實(shí)踐活動(dòng)。

3、分步做好特長(zhǎng)生、優(yōu)生、后進(jìn)生的思想教育，重點(diǎn)做好班內(nèi)中等生的學(xué)習(xí)總結(jié)。

4、“平安月”的有關(guān)學(xué)問及宣揚(yáng)。

5、同學(xué)進(jìn)行其次階段學(xué)習(xí)溝通總結(jié)。

6、組織同學(xué)出好本月黑板報(bào)。

1、對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)家訪。

2、同學(xué)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生及個(gè)人儀容儀表自查。

3、做好期末復(fù)習(xí)迎考工作。

高鐵工作方案篇二

堅(jiān)持以德育工作為首，把抓好同學(xué)的日常行為作為一項(xiàng)常抓工作，親密協(xié)作學(xué)校的教育指導(dǎo)，加強(qiáng)班務(wù)管理，培育同學(xué)遵紀(jì)守法，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，加強(qiáng)集體主義精神教育，培育同學(xué)喜愛學(xué)校，喜愛班集體的情操；增加泩的榮譽(yù)感和上進(jìn)心，在本身努力向上的同時(shí)，班集體也不斷前進(jìn)。

樹立同學(xué)的學(xué)習(xí)抱負(fù)，明確人生價(jià)值；明確學(xué)習(xí)目的，面對(duì)全體，偏愛差生，嚴(yán)抓紀(jì)律，搞好班風(fēng)，以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)；做好控流工作，培育負(fù)責(zé)，肯干的班干部和學(xué)科帶頭人。

1、加強(qiáng)同學(xué)前途抱負(fù)教育，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2、認(rèn)清責(zé)任，鞏固同學(xué)學(xué)習(xí)成果，確立個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為基本要求。

3、加強(qiáng)師生溝通，了解同學(xué)思想動(dòng)向準(zhǔn)時(shí)排解并引導(dǎo)其向正確方向進(jìn)展。

4、探討學(xué)習(xí)方法，培育良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。

5、爭(zhēng)取獲得市，區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體。

九（七）班共有同學(xué)74人，其中男生45人，女生29人，女生都比較聽話，學(xué)習(xí)仔細(xì)，紀(jì)律較好，但由于本班男生較多，且淘氣生較多，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)和紀(jì)律都不夠自覺。一方面，班干部還不夠大膽，所以現(xiàn)階段抓好班級(jí)紀(jì)律，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是最迫切的工作；另一方面，現(xiàn)在的同學(xué)許多都較懶散，且有偏科苗頭，這也是令人擔(dān)憂的問題。

1、抓好班級(jí)衛(wèi)生工作，防止亂丟亂扔的現(xiàn)象，堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任制度。

2、強(qiáng)化同學(xué)的`日常行為規(guī)范，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

3、有目的，分專題地開好每周班會(huì)。

4、面對(duì)全體，偏向差生，做同學(xué)工作要急躁細(xì)致，對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)，特殊是“雙差生”要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行表?xiàng)詈凸奈?，使同學(xué)樹立起學(xué)習(xí)愛好。

5、把握留守同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，關(guān)愛留守同學(xué)。

6、進(jìn)行班務(wù)常規(guī)檢查，定時(shí)召開班干部會(huì)議，商討班集體的狀況。

7、堅(jiān)決抓好集會(huì)紀(jì)律，促使同學(xué)在紀(jì)律、集會(huì)、學(xué)習(xí)等方面有良好性循環(huán)。

8、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，管制同學(xué)亂抄作業(yè)現(xiàn)象，培育同學(xué)課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

9、加強(qiáng)住宿生管理。

10、差生工作要防范于未然，對(duì)同學(xué)的違紀(jì)行為進(jìn)行急躁細(xì)致的教育，如有屢犯必需實(shí)行懲罰。

11、下大力度抓好墻報(bào)出版和文明課間評(píng)比工作。

高鐵工作方案篇三

1.加強(qiáng)思想教育不放松。利用班會(huì)課及早訓(xùn)時(shí)間，適時(shí)進(jìn)行思想教育，重點(diǎn)放在抱負(fù)前途教育和平安教育上。九班級(jí)同學(xué)即將面臨著中考，如何邁過(guò)這一門檻，至關(guān)重要，所以必需使同學(xué)熟悉到中考的意義。其次，告誡同學(xué)時(shí)時(shí)樹立平安意識(shí)，不能在即將畢業(yè)時(shí)在自己的學(xué)校階段留下陰影。最終，要愛校，愛班級(jí)，愛惜四周的一花一草。樹立班榮我榮，班恥我恥的榮辱觀。做思想工作時(shí)，擺事實(shí)，講道理，以理服人，避開空洞說(shuō)教；時(shí)刻關(guān)懷同學(xué)的身心健康，以情感人。

2.

完善班級(jí)規(guī)章制度，加強(qiáng)制度的約束力。班級(jí)在開學(xué)的一周內(nèi)，出臺(tái)全部的符合本班實(shí)際的規(guī)定。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度的落實(shí)。發(fā)揮班干部的模范作用，由班干部監(jiān)督實(shí)施，重點(diǎn)由班長(zhǎng)把關(guān)，值周班干部做好班級(jí)狀況的監(jiān)管和記錄。3.分層管理，落實(shí)責(zé)任。班級(jí)全部事務(wù)由班長(zhǎng)主管，下設(shè)小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)聽從班長(zhǎng)和值周班干部管理。根據(jù)座位狀況，設(shè)置8個(gè)小組，各組紀(jì)律由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。每周評(píng)比一次，產(chǎn)生優(yōu)秀小組和最差小組，作出相應(yīng)的處理。

4.

堅(jiān)持下班，督促引導(dǎo)。每天堅(jiān)持早晚按時(shí)下班，督促同學(xué)的學(xué)習(xí)與休息。利用下班時(shí)間關(guān)注班級(jí)同學(xué)狀況，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)處理，不后拖，不隱瞞。常常性的召開班干部會(huì)議，了解班級(jí)中的好人好事和存在的問題，適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育。5.連續(xù)在班級(jí)中推行德育量化考核制度。將同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等全部納入考核范圍，從而加強(qiáng)班級(jí)制度對(duì)同學(xué)的約束力。促使良好班風(fēng)的形成。詳細(xì)考核執(zhí)行由全體同學(xué)以民主選舉的形式產(chǎn)生，從而增加同學(xué)的信服力。

6.

在班級(jí)管理上，實(shí)行一切事務(wù)透亮?????化。全部班級(jí)管理中涉及的問題，全部公示，每周一次。加大對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象的監(jiān)管與教育，全部存在問題不隱瞞，不包庇，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，做到防患于未然。

7.

開展學(xué)習(xí)互助活動(dòng)。在班級(jí)中設(shè)立互助小組，每個(gè)小組每周必需完成一個(gè)項(xiàng)目，對(duì)于完成狀況進(jìn)行考核，完成較好的，賜予肯定的嘉獎(jiǎng)。

8.

加強(qiáng)同各任課老師的溝通和溝通，常常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)作。通過(guò)溝通，準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)同學(xué)狀況，合作教育，使班級(jí)的面貌得到改善。

9.

加強(qiáng)對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，多搜集一些好的學(xué)習(xí)方法，優(yōu)秀材料，對(duì)同學(xué)加強(qiáng)指導(dǎo)，提高應(yīng)試力量，為中考積累閱歷。

10.加強(qiáng)對(duì)優(yōu)生的培育，努力完成學(xué)校安排的目標(biāo)任務(wù)。常常性的對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行鼓舞性談話，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為之奮斗，確保有一部分同學(xué)進(jìn)入全縣先進(jìn)行列。

11.樂觀開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓舞關(guān)心后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班同學(xué)共同進(jìn)步。

綜上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重托和盼望。我會(huì)以飽滿的熱忱投入到工作中，用我的辛勤努力，換來(lái)全部同學(xué)美妙的將來(lái)。

高鐵工作方案篇四

一、本班同學(xué)狀況分析：

本班共有41名同學(xué)，從上學(xué)期考試來(lái)看，其中成果優(yōu)秀的同學(xué)共10人。多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，主動(dòng)性差，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成果有待提高。我班同學(xué)紀(jì)律一般，紀(jì)律性強(qiáng)，缺乏肯定的自我約束力量，但勞動(dòng)樂觀，能按時(shí)、仔細(xì)做好衛(wèi)生值日工作。

二、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)校工作方案，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心，深化開展求學(xué)奮斗觀和集體主義的教育，并依據(jù)《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》以及學(xué)校日常規(guī)范評(píng)比等來(lái)量化教育同學(xué)的言行。樹立“素養(yǎng)教育、德育為先”的教育思想，堅(jiān)持從我校的實(shí)際動(dòng)身、從班情動(dòng)身，遵循同學(xué)的身心進(jìn)展要求，以加強(qiáng)同學(xué)思想道德建設(shè)為重點(diǎn)。以“四清”體制為主要依據(jù)，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

二、奮斗目標(biāo)：

提倡“遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助、勤奮自強(qiáng)”的德育規(guī)范，力求培育同學(xué)的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校、教室的清潔衛(wèi)生，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在班級(jí)量化和月考中爭(zhēng)取取得好成果;連續(xù)對(duì)班干部培育和利用，使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律的好榜樣和督促者，連續(xù)教育、輔導(dǎo)后進(jìn)生，以使他們做到“德智并舉、自強(qiáng)進(jìn)展”，加強(qiáng)培育同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教育。

三、詳細(xì)措施：

(一)自我充電：

1、學(xué)習(xí)其他班主任的先進(jìn)閱歷并結(jié)合本班的特點(diǎn)，力爭(zhēng)在管理同學(xué)上更進(jìn)一步。

2、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或書籍學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法和管理藝術(shù)。

3、通過(guò)教育教學(xué)，不斷總結(jié)閱歷教訓(xùn)，探究適合同學(xué)特點(diǎn)的教育方法。

(二)在思想教育方面，

1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮同學(xué)的自主管理，增加同學(xué)的愛國(guó)主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2、開展以“自主與責(zé)任”的教育，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和力量，從五個(gè)途徑(熟悉自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育)實(shí)施。

3、開展尊師敬師、團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在同學(xué)中評(píng)比樂觀分子，抓典型樹模范，宣揚(yáng)先進(jìn)事跡。

4、日常生活小事抓起，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)應(yīng)遵守的基本公德。

(三)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

l、以《中同學(xué)日常行為規(guī)范》連續(xù)要求每位同學(xué)從一日常規(guī)抓起，連續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和管理，從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)。

2、設(shè)立好人好事登記本，使同學(xué)從小事做起、從自我教育做起，大家行動(dòng)起來(lái)，形成良好的品德風(fēng)氣。

3、以“自主與責(zé)任”為指導(dǎo)思想，加強(qiáng)早讀、早操、廣播操、自習(xí)等的規(guī)范教育，努力爭(zhēng)當(dāng)文明班、先進(jìn)班。

4、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培育尖子生和推拉生，培育爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先意識(shí)。

5、抓兩頭促中間對(duì)成果好的同學(xué)確定成果，常常鼓舞，而對(duì)成果差的同學(xué)，連續(xù)利用小組力氣關(guān)心學(xué)困生，使成果好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn)，成果差的同學(xué)不斷進(jìn)步，從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。

(四)清潔衛(wèi)生

1、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，明確在校內(nèi)內(nèi)禁止游食，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物的要求。

2、本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動(dòng)委員支配，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的值日任務(wù)。

(五)后進(jìn)生教育

1、德育教育

常常與這些同學(xué)談話，并在發(fā)覺有不良苗頭時(shí)，進(jìn)行多番教育。在談話教育時(shí)，做到以情動(dòng)人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些同學(xué)，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時(shí)多和家長(zhǎng)聯(lián)系，跟進(jìn)狀況。

2、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

連續(xù)組織關(guān)心學(xué)困生活動(dòng)，以關(guān)心后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上進(jìn)步，同時(shí)細(xì)致捕獲后進(jìn)生在習(xí)上的閃光點(diǎn)，由此多表?yè)P(yáng)、多鼓舞后進(jìn)生，常常了解后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上的疑難問題并作急躁解答。

(六)管理措施

2、指導(dǎo)培育班干部：班級(jí)小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，關(guān)心小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

3、不斷完善初三(1)班個(gè)人檔案，每個(gè)同學(xué)消失的錯(cuò)誤，每個(gè)同學(xué)受過(guò)那些嘉獎(jiǎng)獲得哪些表?yè)P(yáng)要一一記入檔案，對(duì)班級(jí)有特出貢獻(xiàn)的賜予突出嘉獎(jiǎng)，獎(jiǎng)懲分明。

4、與家長(zhǎng)親密聯(lián)系。準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺同學(xué)的進(jìn)展動(dòng)態(tài)，思想波動(dòng)、消失的問題、心理的問題等等，準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)?shù)亟鉀Q，使同學(xué)健康的成長(zhǎng)。

5、向其他老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織理念，搞好主題班會(huì)。利用班會(huì)多進(jìn)行抱負(fù)教育和信念教育，使之堅(jiān)決求學(xué)信念，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。

6、建立激勵(lì)制度。培育優(yōu)秀生多表?yè)P(yáng)進(jìn)步生，取得好成果(包括：學(xué)習(xí)成果、活動(dòng)成果、校級(jí)嘉獎(jiǎng)等)，班級(jí)內(nèi)部給與嘉獎(jiǎng)(有學(xué)習(xí)用具、獎(jiǎng)狀等)。

同時(shí)，在協(xié)作學(xué)校做好其他工作，參與社會(huì)實(shí)踐，文藝匯演，詩(shī)歌演講、月考、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動(dòng)，樂觀營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的氛圍。依據(jù)各班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)，，創(chuàng)作班歌等。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。(3)讓同學(xué)參加班級(jí)管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有勝利的機(jī)會(huì)和成就感。培育同學(xué)的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

四、針對(duì)特別同學(xué)，開展特別教育：

1.期初排出特別同學(xué)名單(貧困家庭同學(xué)、智力障礙同學(xué)、自控力厭學(xué)的同學(xué))，學(xué)校建立特別同學(xué)檔案。

2.通過(guò)多種途徑，實(shí)行多種方法，對(duì)特別同學(xué)開展教育。

3.針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特別同學(xué)的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

4.從生活、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困同學(xué)進(jìn)行關(guān)懷關(guān)心，對(duì)心理消失問題的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)地引導(dǎo)訂正。

五、活動(dòng)支配：

9月開學(xué)教育制定方案“弘揚(yáng)民族精神”主題教育成立班委會(huì)

10月“新校新面貌”教育月家校聯(lián)系

11月環(huán)保教育月節(jié)儉教育環(huán)保教育

12月法制教育月“法在心中”法律學(xué)問競(jìng)賽家長(zhǎng)會(huì)

1月期終考試寒假工作工作總結(jié)。

高鐵工作方案篇五

本學(xué)期大一班39個(gè)幼兒，他們健康、可愛、活潑、樂觀，有著良好的行為習(xí)慣，經(jīng)過(guò)上一學(xué)期學(xué)習(xí)，孩子們的各項(xiàng)力量有了很大的提高，但是還有少部分幼兒力量稍弱，所以在本學(xué)期要加強(qiáng)這些方面的訓(xùn)練。

本學(xué)期，我們會(huì)以幼兒園滲透式領(lǐng)域課程南師大教材為主對(duì)幼兒進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)加入《韻語(yǔ)識(shí)字》特色教育，對(duì)幼兒進(jìn)行各方面的教育。

在保育方面我們會(huì)結(jié)合一日流程，對(duì)幼兒的生活和學(xué)習(xí)作出合理的支配。

1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育制度

2、培育幼兒主動(dòng)跟老師反應(yīng)身體狀況的習(xí)慣

3、培育幼兒的自理力量

4、培育孩子的良好習(xí)慣，飯后整理餐桌，打掃地面。

1、在平安的基礎(chǔ)上，保證幼兒每天兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，充分讓孩子體驗(yàn)嬉戲的歡樂。

2、支配各種親近自然的活動(dòng)，充分的讓幼兒體驗(yàn)大自然的樂趣，在大自然中歡樂的成長(zhǎng)。

3、定期對(duì)幼兒的被褥、毛巾、水杯、餐具進(jìn)行清潔、消毒；對(duì)室內(nèi)環(huán)境保持良好的通風(fēng)和相宜的溫度。

1、利用多種形式，打電話和家長(zhǎng)溝通，準(zhǔn)時(shí)反饋幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r。

2、常常請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩教育嬉戲活動(dòng)，仔細(xì)傾聽接受家長(zhǎng)反饋看法。

3、定期更換家園聯(lián)系欄。

4、慶?；顒?dòng)時(shí)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)班級(jí)，貼近孩子的生活，了解孩子全面進(jìn)展的狀況盼望通過(guò)老師和家長(zhǎng)的努力，孩子們能在各方面都有所提高，取得更好的成果。

2、班級(jí)量化評(píng)估方案；有班委會(huì)組成班級(jí)量化檢查小組，依據(jù)班級(jí)量化細(xì)則，對(duì)各小組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)狀