教科版(2023秋)小學(xué)科學(xué) 五年級(jí)上冊(cè) 1.1 有關(guān)光的思考(課件 共15張PPT)_第1頁(yè)
教科版(2023秋)小學(xué)科學(xué) 五年級(jí)上冊(cè) 1.1 有關(guān)光的思考(課件 共15張PPT)_第2頁(yè)
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1.有關(guān)光的思考

教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)

第一單元光

目錄

2.探索

1.聚焦

3.研討

4.拓展

聚焦

想一想:光在我們的周圍無處不在,同學(xué)們見過哪些光呢?

光從哪里來?你對(duì)光有什么了解?

探索

探索

1.說一說你平時(shí)見到過的光?

探索

探索

2.什么是光源?

通常我們把那些自身能發(fā)光的物體稱為光源。太陽是最重要的光源。

探索

探索

3.根據(jù)光源的概念,辨別一下這些物體中哪些是光源,哪些不是光源?

屬于光源的物體:太陽、星星、電燈、螢火蟲、蠟燭、發(fā)光魚、熒光燈等等。

不屬于光源的物體:人眼看到的物體、汽車后視鏡、月光等等。

探索

探索

有的光源是自然界本來就存在的,我們稱之為自然光源,還有一些是人們制造出來的,我們稱之為人造光源。

科普小知識(shí)

研討

研討1:如果沒有光,會(huì)發(fā)生什么?

看不見物體;

植物無法進(jìn)行光合作用;

看不清腳下的路;

……

研討

研討2:假設(shè)你的桌前放著一個(gè)紅蘋果,你的朋友把門關(guān)上,并把所有的燈都關(guān)閉,房間里完全黑暗了。房間沒有窗,門也沒有縫隙,沒有光能進(jìn)入這個(gè)房間。想一想,在黑暗中你能看到這個(gè)紅蘋果嗎?

我不能看到這個(gè)紅蘋果,無論我在這個(gè)房間待了多長(zhǎng)時(shí)間。

當(dāng)我在這個(gè)房間待了一段時(shí)間,眼睛適應(yīng)了黑暗之后,可以看到這個(gè)紅蘋果。

當(dāng)我在這個(gè)房間待了一段時(shí)間,眼睛適應(yīng)了黑暗之后,可以看到這個(gè)紅蘋果的影子。

研討

研討2:紅蘋果實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想

研討

研討2:分析原因

不能看到黑暗中的紅蘋果的原因:

來自光源的光或來自物體的反射光進(jìn)入眼睛,都能使我們看到光源或該物體。當(dāng)沒有光的時(shí)候,就不會(huì)有光線進(jìn)入我們的眼睛,我們也就不會(huì)看到這個(gè)紅蘋果。

拓展

了解夜視儀

拓展

了解夜視儀

夜視儀可以在黑暗的環(huán)境中將人眼看不見的光轉(zhuǎn)換成電子信號(hào),從而讓我們看到物體。

總結(jié)

通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了周圍有哪些發(fā)光的物體,知道這些發(fā)光的物體中有的是光源,有的不是光源。在日常生活中,太陽是我們?nèi)祟愖钪匾墓庠?,?/p>

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