(新)物理教科版八年級上冊《第一章-走進實驗室》同步練習(附答案)

第一章走進實驗室重點、難點：1.用刻度尺測長度2.刻度尺的讀數(shù)方法知識點分析：〔一〕走進實驗室：學習科學探究科學探究的根本步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題做出猜測和假設制定方案和設計實驗通過觀察、實驗等途徑來收集證據(jù)，評價證據(jù)是否支持猜測和假設得出結(jié)論或提出新問題〔二〕長度的測量1.長度的單位及測量〔1〕長度的單位在國際單位制中〔SI制〕:米〔meter〕〔ｍ〕常用的長度單位：千米〔km〕、分米〔dm〕、厘米〔cm〕、毫米〔mm〕、微米〔μm〕和納米〔nm〕。在我們的物理學中統(tǒng)一國際單位制。長度單位的換算關(guān)系1km＝103m1dm＝10-11mm＝10-3m1μm＝10-6m〔2〕正確使用刻度尺測量長度的根本工具是刻度尺，常用的還有游標卡尺、螺旋測微器、卷尺等?？潭瘸叩氖褂梅椒ǎ孩偈褂们埃鹤龅饺?，即首先看刻度尺的零刻度是否磨損，如已磨損則應重選一個刻度值作為測量的起點。其次看刻度尺的測量范圍〔即量程〕。最后應看刻度尺的分度值。分度值代表的長度值不僅反映了刻度尺不同的準確程度，而且還涉及到測量結(jié)果的有效性。量程和分值應從實際測量要求出發(fā)兼顧選擇。②使用時：使用時應注意正確放置和正確觀察。<1>正確放置的關(guān)鍵是做到：刻度尺的零刻度線對齊被測對象的一邊，必須放正重合，不能歪斜；刻度尺的刻度線必須緊貼被測對象，不能“懸空〞。<2>正確觀察的關(guān)鍵是視線在終端刻度線的正前方，視線與刻面垂直，看清大格及小格數(shù)。<3>正確記錄測量結(jié)果一般情況下應估讀到分度值的下一位。如學生用三角尺最小刻度是mm，用它測量長2cm的長度，假設正好對準在刻度線上時，正確記錄應為2.00cm，其中2.0cm是尺面準確讀出的數(shù)，由于有估讀數(shù)，需在毫米的10分位上加“0〞?！?〕長度單位的換算應掌握km、m、dm、cm、mm、μm六種單位間的換算?！?〕正確認識誤差①誤差產(chǎn)生的原因來自于測量儀器的準確程度、實驗原理的局限性、環(huán)境與人為的客觀因素等。②減小誤差的途徑：選用準確度較高的測量儀器，改良實驗方法，熟練實驗技能等。在一般實驗中，減小誤差的有效途徑是取屢次測量的平均值?！?〕在長度測量中，常遇到一些物體的長度不能直接用刻度尺測量，如球的直徑、一張紙的厚度等。但是，根據(jù)具體情況采取不同的特殊方法是可以測出它們的長度的。下面是在測量中常用到的幾種長度的特殊測量方法；①化曲為直：②以多測少或以少測多：③替代法：④利用工具平移：【典型例題】例1.用皮卷尺測量球場的寬度，記錄的數(shù)據(jù)是25.36米A.1mmB.1cmC.1dmD.1m解析：此題要求“由數(shù)據(jù)推知刻度尺的最小刻度值〞，根據(jù)的是記錄數(shù)據(jù)的規(guī)則。根據(jù)規(guī)定，記錄數(shù)據(jù)的最后一位是估計值，那么倒數(shù)第一位就是刻度尺的最小刻度值，此題中該位〔數(shù)字“3〞所在位〕是十分之一米，也就是1分米，所以此題應選C。正確答案：C考點分析：考查學生對測量結(jié)果的正確記錄。例2.某人用學生三角尺測同一個木塊長度時，記錄下五組數(shù)據(jù)：①6.78cm，②6.74cm，③6.771cm，④6.93cm，⑤6.75cm。其中哪幾個數(shù)據(jù)的記錄是正確的？平均測量值是多少？解析：第④組數(shù)據(jù)的準確數(shù)與其它四組不同，這肯定是讀數(shù)錯誤造成的。由于學生三角尺最小刻度值為毫米，因此第③組數(shù)據(jù)記錄到0.01mm時就出現(xiàn)了二位估讀數(shù)，屬無效數(shù)據(jù)。在計算平均測量結(jié)果時應排除無效的和錯誤的，同時仍應保存一位估計數(shù)，第二位應四舍五入。第三位不用出現(xiàn)。正確答案：答：第①②⑤組測量數(shù)據(jù)是正確的。木塊的平均長度為6.76cm。考點分析：考查學生正確挑選實驗數(shù)據(jù)和利用平均值法減小誤差的方法例3.以下說法中不正確的選項是〔〕A.測量值與真實值之間的差異叫誤差B.認真測量可以防止誤差C.只要取平均值或使用精密測量工具就可以防止誤差D.誤差是由于測量時沒有遵守操作規(guī)則而引起的解析：誤差產(chǎn)生的原因來自于測量儀器的準確程度、實驗原理的局限性、環(huán)境與人為的客觀因素等。因此，任何測量中的誤差是不可防止的。只能努力設法減小誤差，不可能消除誤差。誤差與錯誤不同，錯誤是由于方法不當、人為主觀因素〔讀錯、記錯等〕造成的，因此在實驗中錯誤應該防止也能夠防止。正確答案：選BCD考點分析：考查學生對誤差的理解例4.手邊有三把刻度尺，第一把分度值是1dm，第二把分度值是1cm，第三把分度值是1mm，請問哪把刻度尺最好，為什么？解析：刻度尺的準確程度取決于它的分度值，但它還和測量時需要到達的準確程度有關(guān)，應該根據(jù)測量的實際需要選擇刻度尺，在不知道具體的測量要求時，不能確定用哪把尺最好。答案：不能說哪把刻度尺好。因為刻度尺的準確程度取決于它的分度值，但它還和測量時需要到達的準確程度有關(guān)，應該根據(jù)測量的實際需要選擇刻度尺，在不知道具體的測量要求時，不能確定用哪把尺最好。例5.如以下圖，用兩種尺來測兩個物體時記錄數(shù)據(jù)應為：A圖為__________cm，B圖為__________cm。解析：刻度尺使用前：做到三看，即首先看刻度尺的零刻度是否磨損，如已磨損則應重選一個刻度值作為測量的起點。其次看刻度尺的測量范圍〔即量程〕。最后應看刻度尺的分度值。一般情況下應估讀到分度值的下一位正確答案：2.02.50考點分析：考查對刻度尺的正確使用例6.如何測一張紙的厚度？解析：由于一張紙的厚度非常小，比平常用的刻度尺的分度值還小，無法直接測出，但是我們通過學習知道可以以少測多，可測n張紙的厚度再除以n；測細銅絲直徑可測出密繞后n匝的寬度再除以n正確答案：取同樣的紙1000張，然后測出其總厚度為D，則每張紙的厚度就為d＝D/1000第二套1．如以以下圖，是小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律〞實驗中看到的一種成像的情況．此時凸透鏡所成的像是_______(選填“實〞或“虛〞)像，其成像的條件是_______．2．在探究“凸透鏡成像規(guī)律〞時，提出的探究問題應該是()A．凸透鏡對光是否有會聚作用B．凸透鏡對光是否有發(fā)散作用C．像的虛實、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系D．凸透鏡是否能成像3．將物體放在離凸透鏡30cm處，恰好能在光屏上得到一個等大的清晰的像，現(xiàn)在將凸透鏡向光屏移近10cm，并適當移動光屏的位置，則可以在光屏上得到一個()A．倒立的、縮小的是實像B．倒立的、放大的是實像C．正立的、縮小的是虛像D．正立的、放大的是虛像4．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，凸透鏡焦距為10cm，當光屏上成一縮小、倒立的燭焰的像時，燭焰(蠟燭)與凸透鏡的距離()A．大于20cmB．大于10cm且小于20cmC．小于10cmD．等于20cm5．如以以下圖是某市初中畢業(yè)生物理實驗考查時，四位同學組裝的凸透鏡成像規(guī)律實驗操作示意圖，其中可能在光屏上得到清晰像的是()6．A1B1是物體AB經(jīng)過凸透鏡所成的像，如以以下圖的情景中，正確的選項是()7．小芳同學在“探究凸透鏡成像〞的規(guī)律的實驗中，她按如圖裝配儀器(圖中F點是焦點，H點是2倍焦距處)，此時光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高．(1)造成這一現(xiàn)象的原因是______________；(2)為了使像能成在光屏的中央，她應把蠟燭向_______調(diào)(選填“上〞或“下〞)；調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點，此時光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應把光屏向_______移動(選填“左〞或“右〞)；(3)假設想從光屏這一側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像，可將物體放在_______點(填字母符號)．8．在以以下圖中，凸透鏡的焦距為10cm，實驗時應先調(diào)整光屏的_______，以保證燭焰的像能在光屏的_______，假設保持圖中透鏡的位置不變，將蠟燭移至光具座的“20cm〞刻度處．則應在_______cm刻度范圍內(nèi)移動光屏尋找像(選填“60～70〞或“大于70〞)，直到光屏上的像最_______為止．9．小王同學用光具座做凸透鏡成像實驗時，蠟燭的像成在了光屏上側(cè)，為了使蠟燭的像能成在光屏中央，以下操作可到達目的的是()A．將凸透鏡往上移 B．將光屏往下移C．將蠟燭往上移 D．將蠟燭往下移10．如以以下圖所示，調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡和光屏的位置，都能得到清晰的像，其中在光屏上成倒立縮小實像的是圖_______，在光屏上成倒立放大實像的是圖_______，成虛像的是圖_______．11．如圖是蠟燭通過凸透鏡成像的示意圖，當蠟燭放在哪個位置時，才能產(chǎn)生圖中所成的像()A．u>2f B．f<u<2f C．u＝f D．u<f12．把一個凸透鏡對準太陽光，在距凸透鏡10cm處得到一個最小最亮的光斑，假設將一物體放在此透鏡前15cm處，經(jīng)凸透鏡所成的像是()A．倒立、縮小的實像 B．倒立、放大的實像C．正立、放大的虛像 D．正立、縮小的虛像13．如以以下圖，用焦距為10cm的凸透鏡，觀察一張印有2022年南京青奧會會徽的圖片，此時圖片到凸透鏡的距離應()A．大于10cm小于20cmB．等于20cmC．小于10cmD．大于20cm14．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律〞的實驗時，所用凸透鏡的焦距為15cm．將蠟燭放在距離該透鏡35cm處時，蠟燭在光屏上所成清晰的像是()15．在研究凸透鏡成像實驗中，當燭焰離凸透鏡的距離小于焦距時，眼睛通過透鏡觀察到的虛像可能是圖中的()16．在探究“凸透鏡成像的規(guī)律〞實驗中：(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏組裝在光具座上，調(diào)整凸透鏡和光屏所在的兩個平面都與光具座的軌道(視為水平直線)_______．(2)點燃蠟燭，調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使燭焰、凸透鏡和光屏三者中心大致在同一高度，這樣做可使實驗中的像都能成在_______．(設實驗中燭焰中心高度不變)(3)小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之間凸透鏡成像的規(guī)律時，做了三次實驗．與一次和二次實驗相比擬，三次實驗的好處是：___