2023年度江西省教師招聘考試《中學(xué)生物》高頻錯(cuò)題及答案

2023年度江西省教師招聘考試《中學(xué)生物》高頻錯(cuò)題及答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(30題)1.以下能夠起到特異性免疫作用的是（）。

A.抗體B.補(bǔ)體C.干擾素D.巨噬細(xì)胞

2.下列有關(guān)腎臟結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是（）。

A.腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本組成單位

B.腎臟結(jié)構(gòu)中對(duì)血液有過濾作用的是腎小囊內(nèi)壁和腎小球毛細(xì)血管壁

C.腎動(dòng)脈中的血液流經(jīng)腎臟后由腎靜脈流出，發(fā)生的變化是廢物減少、氧氣增加

D.腎臟的結(jié)構(gòu)中，具有重吸收作用的是腎小管

3.水稻葉表層上的保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉?，F(xiàn)將兩塊放置在清水中的葉表層取出，一塊立即放在顯微鏡下觀察；一塊完全浸入適宜濃度(大于細(xì)胞液濃度)的甘油中立即用顯微鏡觀察，觀察到的兩塊葉表層氣孔開閉情況是（）。

A.開啟關(guān)閉B.關(guān)閉開啟C.關(guān)閉先開啟后關(guān)閉D.開啟先關(guān)閉后開啟

4.在生物分類的等級(jí)單位中，最高的和最低的分類單位分別是（）。

A.門界B.科界C.綱種D.界種

5.砷(As)可以富集在植物體內(nèi)轉(zhuǎn)化為毒性很強(qiáng)的金屬有機(jī)物，影響水稻的株高、根長和干重，加P(與As原子結(jié)構(gòu)相似)處理后水稻的莖、葉和根中P含量增加，As含量相對(duì)減少．水稻生長加快，干重增加。對(duì)此現(xiàn)象解釋不合理的是（）。

A.As進(jìn)入水稻細(xì)胞中，導(dǎo)致酶失去活性，影響細(xì)胞代謝

B.As在水稻細(xì)胞內(nèi)富集，由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定

C.P影響As吸收。與細(xì)胞上的載體種類和數(shù)量有關(guān)

D.P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促進(jìn)水稻的生長發(fā)育

6.北方地區(qū)早春播種時(shí)，常用地膜覆蓋，以促進(jìn)種子萌發(fā)，主要是因?yàn)榈啬じ采w能（）

A.提高土壤溫度B.降低光照強(qiáng)度C.提高土壤肥力D.防止病蟲害

7.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，錯(cuò)誤的是（）。

A.生物進(jìn)化以個(gè)體為基本單位

B.可遺傳的變異產(chǎn)生進(jìn)化的原材料

C.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

D.隔離是新物種形成的必要條件

8.下列動(dòng)物都具備消化腔、有口無肛門的一項(xiàng)是（）。

A.蝗蟲、蚯蚓、蛔蟲B.水母、渦蟲、水螅C.水蛭、海蜇、渦蟲D.沙蠶、血吸蟲、珊瑚蟲

9.下列能夠聚合形成蛋白質(zhì)分子的物質(zhì)是（）。

A.核苷酸B.氨基酸C.脫氧核糖D.核糖

10.假設(shè)某動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞在產(chǎn)生卵細(xì)胞的過程中形成的一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞，在分裂后期由一條染色體上的兩條姐妹染色單體形成的染色體移向了同一極．則該初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生正常卵細(xì)胞的幾率是（）。

A.0B.1/2C.1/3D.1/4

11.下列節(jié)肢動(dòng)物中屬于昆蟲的是（）。

A.鼠婦B.螞蟻C.蜘蛛D.蜈蚣

12.柚子果實(shí)內(nèi)部細(xì)胞腐爛時(shí)消耗一定量的葡萄糖可產(chǎn)生AmoL的二氧化碳，其植物體葉片在正常生長時(shí)消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生二氧化碳（）。

A.1AmoLB.2AmoLC.3AmoLD.6AmoL

13.比較植物的有氧呼吸和無氧呼吸，正確的是（）。

A.葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物質(zhì)，不是無氧呼吸的主要能源物質(zhì)

B.二氧化碳是有氧呼吸的產(chǎn)物，不是無氧呼吸的產(chǎn)物

C.有氧呼吸逐步釋放能量，無氧呼吸瞬間釋放能量

D.有氧呼吸產(chǎn)生還原氫，無氧呼吸也能產(chǎn)生還原氫

14.下列屬于演示技能作用的是（）。

A.強(qiáng)化教具工作原理B.激發(fā)興趣、集中注意力C.培養(yǎng)學(xué)生的操作技能D.培養(yǎng)學(xué)生觀察思維能力

15.“炭疽熱”的病原體屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分（）

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.以上都不是

16.“學(xué)生喜歡我嗎”、“同事如何看我”、“領(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干得不錯(cuò)”，這是教師成長歷程中（）的表現(xiàn)。

A.關(guān)注發(fā)展階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注學(xué)生階段

17.正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物，當(dāng)突然改變條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升，則改變的條件是（）。

A.停止光照B.停止光照并降低二氧化碳濃度C.升高二氧化碳濃度D.降低二氧化碳濃度

18.下列有關(guān)群落演替的說法，正確的是（）。

A.到達(dá)森林階段時(shí)，群落中還能找到苔蘚階段、灌木階段等植物種群

B.人類活動(dòng)可以改變演替速度，但不能改變方向

C.在草本階段，各種昆蟲進(jìn)入不會(huì)影響群落對(duì)環(huán)境變化的抵抗力

D.群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，不受外部環(huán)境的影響

19.在一朵花中，能發(fā)育成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是（）。

A.子房B.雄蕊C.花瓣D.花萼

20.某種動(dòng)物的體色，褐色和白色是一對(duì)相對(duì)性狀，這兩對(duì)由同源染色體上的兩對(duì)等位基因Z與z，W與w控制，研究表明，只要有顯性基因存在時(shí)，該動(dòng)物的體色就表現(xiàn)為褐色，現(xiàn)在有一對(duì)動(dòng)物繁殖多胎，后代中褐色個(gè)體和白色個(gè)體的比值是7：1，從理論上分析，這對(duì)動(dòng)物的基因型可能是（）。

A.ZzWwZzWwB.zzWwZzWwC.ZZwwzzWwD.zzWwzzww

21.下列四組生物中，都屬于原核生物的一組是（）。

A.病毒和黑根霉B.細(xì)菌和衣原體C.藍(lán)藻和酵母菌D.眼蟲和變形蟲

22.下列不被生物膜包被的細(xì)胞器是（）。

A.線粒體B.高爾基體C.核糖體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

23.人心臟的左心室連接著（）。

A.肺靜脈B.肺動(dòng)脈C.上、下腔靜脈D.主動(dòng)脈

24.下列關(guān)于生長素作用的說法正確的是()。

A.不用生長素處理的枝條扦插是不能成活的

B.生長素的濃度越高植物生長越快

C.發(fā)育著的種子能產(chǎn)生大量的生長素，是子房發(fā)育成果實(shí)的必要條件

D.頂芽能產(chǎn)生生長素，所以頂芽能優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制

25.關(guān)于水在生物體內(nèi)的生理作用，下列敘述正確的是（）。

A.膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開水

B.結(jié)合水的比例越高，人體細(xì)胞的代謝活動(dòng)越旺盛

C.用于留種的曬干種子中不含自由水

D.基因表達(dá)的翻譯過程沒有水生成

26.雙脫氧核苷酸常用于DNA測(cè)序，其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似，能參與DNA的合成，且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。DNA合成時(shí)，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是一雙脫氧核苷酸，子鏈延伸終止；若連接上的是脫氧核苷酸，子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中，現(xiàn)有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模版，胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸，則以該單鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有（）。

A.2種B.3種C.4種D.5種

27.重組DNA技術(shù)的四大要素不包括（）。

A.載體B.限制性內(nèi)切酶C.供體DNAD.噬菌體

28.顫藻是藍(lán)藻的一種，不能進(jìn)行（）。

A.光合作用B.有氧呼吸C.轉(zhuǎn)錄和翻譯D.有絲分裂

29.下列各項(xiàng)中，與效應(yīng)T細(xì)胞的形成有關(guān)的一組是（）。

A.造血于細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、抗體和抗原

B.造血干細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、宿主細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞

C.造血干細(xì)胞、胸腺、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗原

D.造血干細(xì)胞、胸腺、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗原

30.一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)白化病男孩，這對(duì)夫婦再生一個(gè)白化病孩子的可能性為（）。

A.1B.1/4C.2/8D.1/2

二、判斷題(5題)31.由載體蛋白介導(dǎo)的物質(zhì)逆濃度梯度或電化學(xué)梯度由濃度低的一側(cè)向高濃度一側(cè)進(jìn)行跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的方式稱為協(xié)同運(yùn)輸。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

32.人肺中的氣體交換既有單純的擴(kuò)散，又有主動(dòng)運(yùn)輸。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

33.在人體消化系統(tǒng)中，消化管壁的組織結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)依次為粘膜、粘膜下層、肌層和外膜。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

34.細(xì)胞質(zhì)遺傳一般表現(xiàn)為母系遺傳，但雜種后代的遺傳符合經(jīng)典遺傳學(xué)的三大定律。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

35.瘋牛病是由朊病毒引起的病毒病。（）

A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案

1.A抗體由漿細(xì)胞產(chǎn)生，并能識(shí)別特定外來物，是機(jī)體在抗原刺激下所形成的一類能與抗原發(fā)生特異性結(jié)合的球蛋白，參與中和毒素、殺菌和溶菌。所以抗體能起到特異性免疫作用。補(bǔ)體是存在于人和脊椎動(dòng)物正常新鮮血清和組織液中的一種具有酶原活性的球蛋白，為非特異性體液殺菌物質(zhì)中最重要的成分：干擾素是一種廣譜抗病毒劑；巨噬細(xì)胞是人體的第二道防線。B、C、D三項(xiàng)均不具有特異性。

2.C腎臟的作用主要是排出血液中的“廢物”，但不能使血液中的含氧量增加，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。

3.D兩塊放在清水中的葉表層，其中一塊取出后立即放在顯微鏡下進(jìn)行觀察，清水的滲透壓要小于細(xì)胞內(nèi)的滲透壓．所以細(xì)胞會(huì)吸水，氣孔開啟；另一塊取出后放在大于細(xì)胞液濃度的甘油中，由于一開始細(xì)胞內(nèi)液滲透壓小，細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉，一段時(shí)間后由于細(xì)胞吸收甘油分子，細(xì)胞內(nèi)液滲透壓增大，細(xì)胞再吸水，氣孔開啟。

4.D生物分類的等級(jí)單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大，生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，生物的共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類的單位越小，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征就越多．包含的生物種類就越少。界是最大、最高的分類單位，最低、最基本的分類單位是種。

5.B砷在植物體內(nèi)富集，是因?yàn)橹参锛?xì)胞對(duì)砷元素進(jìn)行了主動(dòng)運(yùn)輸，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性．是由細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)決定的，故B錯(cuò)誤。A項(xiàng)，砷是重金屬，會(huì)引起蛋白質(zhì)變性，而參與細(xì)胞代謝的酶大多數(shù)都是蛋白質(zhì)．正確；C項(xiàng)，題干中說磷與砷原子結(jié)構(gòu)相似，細(xì)胞上與砷結(jié)合的載體種類和數(shù)量是有限的，結(jié)合了磷就會(huì)減少砷的吸收，正確；D項(xiàng)，磷是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素，這些物質(zhì)關(guān)系到水稻的生長發(fā)育，正確。

6.A早春播種后，用塑料膜覆蓋地面，除了可以提高表層土壤的溫度外，還可以減少土壤中水分的散失。因此，常用塑料膜覆蓋地面來保溫、保濕，能夠促進(jìn)種子提早出苗。

7.A現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變；突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。故A錯(cuò)誤，B、C、D正確。

8.B有口無肛門是腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的特點(diǎn)?；认x是節(jié)肢動(dòng)物，蚯蚓、水蛭和沙蠶是環(huán)節(jié)動(dòng)物，蛔蟲是線形動(dòng)物，海蜇、水母、水螅和珊瑚蟲是腔腸動(dòng)物，渦蟲和血吸蟲是扁形動(dòng)物．所以只有B項(xiàng)符合題意。

9.B氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位。相鄰氨基酸殘基的羧基和氨基脫水縮合，形成肽鍵。多個(gè)氨基酸通過肽鍵連接，聚合形成蛋白質(zhì)。

10.A一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂后形成一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和一個(gè)極體，經(jīng)過減數(shù)第二次分裂后，一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞分裂形成一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體，極體分裂形成兩個(gè)極體。所以若次級(jí)卵母細(xì)胞分裂后期，一條染色體上的兩條姐妹染色單體形成的染色體移向了同一極，則無法產(chǎn)生正常卵細(xì)胞。

11.B昆蟲的主要特征之一是：3對(duì)足，鼠婦有7對(duì)足，蜘蛛有4對(duì)足，蜈蚣有很多對(duì)足，它們都屬于節(jié)肢動(dòng)物，但不是昆蟲。螞蟻有3對(duì)足，屬于昆蟲綱膜翅目。所以，選B。

12.C果實(shí)內(nèi)部腐爛時(shí)進(jìn)行的是無氧呼吸，產(chǎn)生Amol的二氧化碳需要消耗A／2mol的葡萄糖。植物葉片正常生長時(shí)進(jìn)行的是有氧呼吸，消耗A／2mol的葡萄糖可產(chǎn)生3Amol的二氧化碳。

13.DA項(xiàng)，細(xì)胞有氧呼吸和無氧呼吸最常利用的能源物質(zhì)都是葡萄糖，A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，植物有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，無氧呼吸可以產(chǎn)生二氧化碳和酒精，故錯(cuò)誤；C項(xiàng)，有氧呼吸與無氧呼吸的能量的釋放都是逐步進(jìn)行的，故錯(cuò)誤；D項(xiàng)，有氧呼吸和無氧呼吸第一階段完全相同，都有[H]和ATP的產(chǎn)生，故正確。

14.B演示技能能引發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，凝聚注意力。

15.B“炭疽熱”的病原體是炭疽桿菌，其生活方式為寄生，屬于消費(fèi)者。分解者一般是營腐生生活的．故B正確。

16.C教師的成長階段包括三個(gè)階段：關(guān)注生存階段、關(guān)注情境階段、關(guān)注學(xué)生階段。關(guān)注生存階段關(guān)注的是自身的生存問題，如“學(xué)生是否喜歡我？”、“領(lǐng)導(dǎo)如何看我？”等問題；關(guān)注情境階段關(guān)注的是學(xué)生成績(jī)是否有所提高；關(guān)注學(xué)生階段關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異，故本題選C。

17.D暗反應(yīng)第一步：CO2與C3合成C3，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]用于暗反應(yīng)中C3還原成C5的反應(yīng)過程。A項(xiàng)，停止光照，光反應(yīng)停止，但暗反應(yīng)中二氧化碳的固定仍能進(jìn)行，即C5能轉(zhuǎn)變成C3。由于光反應(yīng)停止，導(dǎo)致ATP和[H]減少，因此C3轉(zhuǎn)變成C5的速率變慢，因此C5的含量下降，A錯(cuò)誤；B項(xiàng)，降低二氧化碳濃度時(shí)，使C5轉(zhuǎn)變成C3的速率下降，同時(shí)由于停止光照，ATP和[H]減少，C3轉(zhuǎn)變成C5的速率下降，因此C5的含量基本不變，B錯(cuò)誤；C項(xiàng)，升高二氧化碳濃度時(shí)，C5轉(zhuǎn)變成C3的速率加快，光反應(yīng)不受影響，即C3轉(zhuǎn)變成C5的速率不變，故C5的含量下降，C錯(cuò)誤；D項(xiàng)，降低二氧化碳濃度時(shí)，C5轉(zhuǎn)變成C3的速率下降，光照正常，說明C3轉(zhuǎn)變成C5的速率不變，因此C5的含量增加，D正確。

18.AA項(xiàng)，群落演替過程中物種取代是一種優(yōu)勢(shì)取代，而不是完全取代，則森林中還能找到苔蘚和灌木，故正確；B項(xiàng)，人類活動(dòng)往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行，故錯(cuò)誤；C項(xiàng)，昆蟲進(jìn)入，生物種類增多，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性增加，群落調(diào)節(jié)能力發(fā)生變化，故錯(cuò)誤；D項(xiàng)，群落之外的環(huán)境條件諸如氣候、地貌、土壤和火等?？沙蔀橐鹧萏娴闹匾獥l件，故錯(cuò)誤。

19.A子房發(fā)育成果實(shí)，A正確。

20.B這對(duì)動(dòng)物繁殖多胎，后代中褐色個(gè)體和白色個(gè)體的比值是7：1，即3：3：1：1類型，那么這對(duì)動(dòng)物的基因型可能是zzWw，Zzww或ZzWw，Zzww，所以答案選B。A項(xiàng)，子代中Z／z基因控制的表型中3／4褐色(1／4ZZ+1／2Zz)，1／4白色(1／4zz)，W與W基因控制的表型中3／4褐色(1／4WW+1／2Ww)，1／4白色(1／4ww)，故子代中褐色個(gè)體與白色個(gè)體的比值為15：1(9：3：3：1)，不符合題意；C項(xiàng)，子代中因Z／z基因控制的表型中全為褐色(zz)，所以子代個(gè)體中全為褐色，沒有白色個(gè)體，白色個(gè)體與褐色個(gè)體的比值為0，不符合題意；D項(xiàng)，子代中Z／z基因控制的表型全為白色(zz)，W與w基因控制的表型中1／2褐色(1／2Ww)，1／2白色(1／2ww)，故子代中褐色個(gè)體與白色個(gè)體的比值為1：1，不符合題意。

21.B原核生物包括衣原體、支原體、藍(lán)藻、細(xì)菌、放線菌。A選項(xiàng)中均不屬于原核生物，B選項(xiàng)中均是原核生物，C選項(xiàng)中酵母菌屬于真核生物，D選項(xiàng)中均屬于真核生物，故本題選B。

22.C細(xì)胞器中，無生物膜包被的細(xì)胞器有核糖體與中心體。線粒體具雙層膜，高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具單層膜。

23.D肺循環(huán)：右心室→肺動(dòng)脈→肺中的毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房；體循環(huán)：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各處的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈(體靜脈)→右心房。因此本題選D。

24.C未用生長素處理過的植物枝條由于自身的芽等能產(chǎn)生生長素，所以扦插后能成活，A項(xiàng)錯(cuò)誤。生長素具有雙重性，濃度過高會(huì)抑制植物的生長，B項(xiàng)錯(cuò)誤。發(fā)育著的種子能產(chǎn)生大量生長素，為子房發(fā)育提供必要條件，C項(xiàng)正確。頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，積累在側(cè)芽處，由于生長素作用的兩重性，側(cè)芽的生長會(huì)受到抑制，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

25.A膝跳反射是非條件反射，由感受器通過傳入神經(jīng)將神經(jīng)沖動(dòng)傳到脊髓灰質(zhì)的膝跳反射中樞，人體絕大部分由水構(gòu)成，所以膝跳反射的興奮傳導(dǎo)離不開以水為基質(zhì)的液體環(huán)境，A正確。水在細(xì)胞中的存在形式主要是結(jié)合水與自由水兩種。自由水的含量越高，人體細(xì)胞的代謝活動(dòng)越旺盛，B錯(cuò)誤。曬干的種子中失去大量的自由水，但是還是含有自由水，C錯(cuò)誤。在基因表達(dá)中，氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。

26.DDNA合成時(shí)，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸(T’)，子鏈延伸終止，GTACATACATG的單鏈模板片段中共有4個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸(A)，胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸可能與模板上的第1、2、3、4個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸進(jìn)行配對(duì)而使復(fù)制在相應(yīng)