考研經(jīng)歷及感悟集合3篇

1/1考研經(jīng)歷及感悟集合3篇討論生入學(xué)考試不是一件簡(jiǎn)單的事，但假如你努力學(xué)習(xí)并付出，你仍舊會(huì)得到許多收獲。以下是為大家整理的關(guān)于考研經(jīng)受及感悟的文章3篇,歡迎品鑒！

第一篇:考研經(jīng)受及感悟

周四晚聽(tīng)了場(chǎng)考研的講座，感受深刻。首先，講座開(kāi)頭時(shí)老師是通過(guò)問(wèn)問(wèn)題的方式熱場(chǎng)。依據(jù)現(xiàn)在在校高校生普片存在的問(wèn)題，感覺(jué)到迷茫，目標(biāo)不明確，從而問(wèn)出他們的需求。然后列舉了往屆畢業(yè)生的就業(yè)狀況，讓在校高校生看到畢業(yè)后的就業(yè)壓力。通過(guò)問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)出苦痛，然后將其苦痛擴(kuò)大化。

互動(dòng)過(guò)程中，許多同學(xué)都存在這樣的現(xiàn)象。當(dāng)老師問(wèn)到他，你畢業(yè)以后要干什么?回答是找一份好的工作。那你覺(jué)得怎么樣的工作在你看來(lái)才算好呢?這時(shí)許多同學(xué)就答得很籠統(tǒng)了，多數(shù)提到的都是薪水。假如說(shuō)自己連畢業(yè)后要干什么，能干什么，都不知道的話，那么如何朝著一個(gè)方向奮斗。

接下來(lái)老師就開(kāi)頭介紹考研的一些課程，例如：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治輔導(dǎo)班。然后列舉了一些考研的好處：

1、讀研不像本科，可以邊讀邊在學(xué)校代課兼職。

2、讀研能進(jìn)一步深造你的專業(yè)技能，使你的專業(yè)更上一層樓。這就是銷售過(guò)程當(dāng)中，問(wèn)出苦痛，然后對(duì)癥下藥吧。

但是考研就能解決就業(yè)難的問(wèn)題嗎?讀了討論生，畢業(yè)以后就能找份好工作嗎?這些都是我們每個(gè)應(yīng)屆高校畢業(yè)生，應(yīng)當(dāng)考慮的問(wèn)題。在平日里我問(wèn)了一些即將參與考研的同學(xué)，你們?yōu)槭裁纯佳心?有以下幾種答案：

1、就業(yè)壓力大讀了研能找個(gè)好工作。

2、想考回自己的家鄉(xiāng)。

3、高中時(shí)候想考某個(gè)高校，但是沒(méi)有考上，現(xiàn)在想考回去。

4、覺(jué)得自己專業(yè)不好找工作，也就只有考研了。

種種緣由，歸根結(jié)底還是反應(yīng)出一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)明確清楚的目標(biāo)。

結(jié)合我自身的問(wèn)題，我覺(jué)得自己首先應(yīng)當(dāng)把心態(tài)擺正。現(xiàn)在高校生一抓一大把，不要認(rèn)為自己有多牛，多了不起。我所在的學(xué)校并不是什么"985'、"211'院校，所以更應(yīng)當(dāng)擺正心態(tài)。其次，不管我以后從事什么樣的工作，我都會(huì)充實(shí)的做好自己活在當(dāng)下。由于我知道：

1、勝利是由于態(tài)度。

2、找方法，而不是找借口。

3、沒(méi)有失敗，只是臨時(shí)沒(méi)有勝利。

4、命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里。

5、我們不轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣，它將掌握我們一生。

6、你越努力，你的運(yùn)氣就越好。

7、假如事情無(wú)法轉(zhuǎn)變，就轉(zhuǎn)變自己。

8、有夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

命運(yùn)把握在自己的手里，所以一切的一切都由你來(lái)打算。

其次篇:考研經(jīng)受及感悟

昨天晚上在多媒體教室進(jìn)行了考研閱歷溝通會(huì)，到場(chǎng)人數(shù)許多，但我卻認(rèn)為辦得很不勝利，考研閱歷溝通會(huì)感悟。偌大的教室，沒(méi)有音響，再加上坐在下面的同學(xué)的竊竊私語(yǔ)，所以效果可想而知，中間有段時(shí)間真是臺(tái)上和臺(tái)下形成兩個(gè)世界。

這場(chǎng)報(bào)告會(huì)的目的是為想考研的低班級(jí)同學(xué)供應(yīng)詢問(wèn)和關(guān)心，來(lái)聽(tīng)報(bào)告的，我想應(yīng)當(dāng)都是想知道考研方面信息的人，但是有的到場(chǎng)的低班級(jí)同學(xué)卻在下面做著別的課程的作業(yè)。我一向認(rèn)為一心不能二用，不知道對(duì)于這部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，做作業(yè)和聽(tīng)報(bào)告二者他們都兼顧了嗎?還有的同學(xué)根本無(wú)暇顧及臺(tái)上報(bào)告者的內(nèi)容，只顧自地在和四周的同學(xué)做著溝通，問(wèn)及緣由，說(shuō)是聽(tīng)不清晰。那么，我想問(wèn)的是，你來(lái)到這里的目的是什么，假如覺(jué)得坐在后面聽(tīng)不清晰的話，完全可以移動(dòng)一下位置，到前面有空位的地方坐下，即使前面沒(méi)有可坐的空位，也可以到前面站著聽(tīng)。由于這場(chǎng)報(bào)告會(huì)是在自覺(jué)自愿的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，你既然到了這里，就說(shuō)明你想得到關(guān)于考研的信息，閱歷故事《考研閱歷溝通會(huì)感悟》。這是你的目的，假如你的所作所為不是為你的目的服務(wù)的，那么你完全可以立刻離場(chǎng)，去別的地方做你想做的事情。

另外一點(diǎn)，就是關(guān)于組織問(wèn)題。作為一場(chǎng)較為重要的全系性的活動(dòng)，在組織方面應(yīng)當(dāng)考慮周到，在一個(gè)較大的教室里舉辦的活動(dòng)，就應(yīng)當(dāng)預(yù)備有擴(kuò)音設(shè)備，但整場(chǎng)活動(dòng)，話筒卻始終都不能用，可想而知坐在臺(tái)下的聽(tīng)眾的反應(yīng)。另外，在活動(dòng)開(kāi)頭前，應(yīng)當(dāng)對(duì)作報(bào)告的同學(xué)有一個(gè)簡(jiǎn)潔介紹，比如考上了什么學(xué)校、什么專業(yè)，這樣以便聽(tīng)眾更加了解作報(bào)告者的狀況，從而更有針對(duì)性地提出問(wèn)題。但是，主持人卻只是告知了一下每個(gè)人的姓名。每個(gè)人的感悟都是從他的經(jīng)受中得出的，所以在聽(tīng)他的報(bào)告前，先了解他的經(jīng)受，是特別有必要的，由于這樣才更能對(duì)他的感悟有深化的思索，從而也能對(duì)他供應(yīng)的信息做出合適的取舍，以便對(duì)個(gè)人有更大的啟發(fā)。當(dāng)然，這不能說(shuō)是主持人單個(gè)的緣由，而是主辦方整個(gè)的策劃與籌備問(wèn)題。

這樣的活動(dòng)不常有，所以舉辦之前，更應(yīng)當(dāng)多做預(yù)備，要么不進(jìn)行，要進(jìn)行的話，就要細(xì)心籌劃，辦出效果!其實(shí)，這也是關(guān)系一個(gè)集體的形象問(wèn)題。(可能有些夸大，個(gè)人意見(jiàn)，有待商榷)

第三篇:考研經(jīng)受及感悟

考研的五個(gè)月里，我成熟了很多，孤獨(dú)、孤獨(dú)?????、忍耐、承受、等待只有親身經(jīng)受的人才能真正體會(huì)。

人生確定不是一帆風(fēng)順的，生活是曲折而漫長(zhǎng)的征途。征途中會(huì)有勝利、有失敗、有困難、有挫折就看你我是否頑強(qiáng)，能否堅(jiān)持，是否堅(jiān)決!困難與挫折像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)它是絆腳石，讓你寸步難行;對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，它是墊腳石，讓你站得更穩(wěn)、更高。天下誰(shuí)沒(méi)有走過(guò)彎路，又有誰(shuí)能不走彎路?每個(gè)人都會(huì)遇到困難，都會(huì)跌倒。但是不管怎樣，只要我們英勇去面對(duì)，拿出我們作為一個(gè)人的全部士氣和力氣去拼搏;拼搏就會(huì)幫我們克服困難，關(guān)心我們找到全新的自我，我們的人生也會(huì)因此而更加絢爛輝煌!

考研也一樣，不論你是為了什么，既然選擇了，就要全力以赴。不管是令你頭疼的數(shù)學(xué)，還是水平不高的英語(yǔ)，抑或是不知所云的政治，一切的一切，只由于你選擇了考研。復(fù)習(xí)，初試，復(fù)試等等，每個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們付出比別人更多的努力?；蛟S，你剛有了考研的準(zhǔn)備，或許，你已經(jīng)考慮了很久，既然打算了，就踏踏實(shí)實(shí)一步一步走下去，除了要具有堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神以外，學(xué)習(xí)方法無(wú)疑成了重中之重。要說(shuō)學(xué)習(xí)方法，除了自己依據(jù)自身特點(diǎn)總結(jié)以外，還需要輔導(dǎo)班的老師為我們規(guī)劃一下，于是輔導(dǎo)班就成了考研學(xué)習(xí)的必選。下面講一些我自己的考研經(jīng)受，也許會(huì)對(duì)你有一些啟發(fā)。

第一，我覺(jué)得考研勝利最重要的是要有矢志不渝的奮斗精神。這種精神的強(qiáng)弱取決于一個(gè)人渴望勝利的程度。欲望之火燃燒到白熾狀態(tài)就能最大程度激發(fā)出自身的潛力。我堅(jiān)持考研的最大奮斗動(dòng)力來(lái)自于考上x(chóng)x可以帶給我的成就感和無(wú)限可能的進(jìn)展空間和輔導(dǎo)班老師孜孜不倦的輔導(dǎo)和急躁的啟迪。這種動(dòng)力和欲望帶給了我十足的奮斗意志。

其次是專注。在那些辛勤拼搏的日子里，我承受著巨大的壓力，然而卻心無(wú)旁騖，每天除了復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)。孤獨(dú)、孤獨(dú)?????、擔(dān)憂，都在一每天的緊急復(fù)習(xí)中化解了?；叵肫饋?lái)，或許正是由于自己這短短五個(gè)月的專注，在表面的安靜中一點(diǎn)點(diǎn)制造著精彩，所以才最終贏得了勝利女神的青睞吧!

第三我想主要說(shuō)一下我的政治復(fù)習(xí)。我是20xx年x月份打算考研的，剛開(kāi)頭，就是復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)，背一下單詞，對(duì)于政治，從沒(méi)有用過(guò)心，始終到暑假，才利用復(fù)習(xí)閑暇時(shí)間翻看了幾下政治，沒(méi)用什么教材，就也許看了一下大綱解析，暑假開(kāi)學(xué)后，政治書(shū)又被我放到了一邊，始終到國(guó)慶節(jié)上了xx考研的政治強(qiáng)化班，依據(jù)老師的講解，捋了一下復(fù)習(xí)思路，支配了下大體框架，上完輔導(dǎo)班，原來(lái)始終心念著要開(kāi)頭復(fù)習(xí)政治了，結(jié)果其他科的復(fù)習(xí)是在太麻煩了，于是政治又被我丟棄了，始終到最終上完xx的沖刺班，點(diǎn)題班之后，才感覺(jué)考研近在眼前，政治必需抓緊復(fù)習(xí)，于是在考前幾天才正兒八經(jīng)開(kāi)頭復(fù)習(xí)了政治，本以為這樣的時(shí)間支配會(huì)讓我的政治分?jǐn)?shù)慘不忍睹，沒(méi)想到，拿到試卷的一瞬間，反而輕松了許多，由于試卷上的內(nèi)容在輔導(dǎo)班上老師大多都講過(guò)，結(jié)果可想而知，分?jǐn)?shù)出來(lái)后，政治竟然考了xx分，意外之余其實(shí)也在預(yù)料之中，可以說(shuō)很幸運(yùn)，但認(rèn)真想想，也很正常，由于雖然我平常沒(méi)怎么復(fù)習(xí)政治，但在輔導(dǎo)班課上，我可是從頭到尾都仔認(rèn)真細(xì)認(rèn)仔細(xì)真的在聽(tīng)課，所以說(shuō)，輔導(dǎo)班老師的講解特別重要，雖然平常的復(fù)習(xí)要靠自己，但復(fù)習(xí)方法還是建議跟著輔導(dǎo)班老師走。

我的考研生活并沒(méi)有太多的"故事'，下定決心選擇考研之后，我就"蝸居'xx，每天去輔導(dǎo)班總部參與小班課的培訓(xùn)，那邊每天都有答疑老師在，有問(wèn)題可以隨時(shí)問(wèn)，加上自己的一心復(fù)習(xí)。每天早出晚歸，在自習(xí)室里悄悄奮戰(zhàn)，過(guò)著難得的"安靜而單純'的日子。