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第頁怎么才能提高英語成績(jī)學(xué)習(xí)一門〔外語〕,詞匯是基礎(chǔ)也是開始,所以能準(zhǔn)確的拼讀和默寫單詞很重要,除此之外,還要弄明白每個(gè)單詞的意義和用法。
背誦一定數(shù)量的范文除了有利于同學(xué)閱讀理解的提升,還對(duì)同學(xué)英語寫作的提升很有幫助。背誦的范文推舉地道的英美文章,而不是中國(guó)人寫的英語文章,畢竟思維方式還是存在差異。
只會(huì)聽和寫的語言是死的語言,只有能順利的說出來才是有用的活的語言,因此一定要勇敢的說出來,大膽的去表達(dá),可以從簡(jiǎn)單的語句開始學(xué)習(xí),邊思索邊說,這樣英語學(xué)習(xí)能力才干夠較快的提升。
語法是將詞匯組織成句子的規(guī)則,學(xué)會(huì)了單詞如果語法掌握不好,那么就無從談句子和文章了,所以必要的語法知識(shí)是必須要銘記的。
學(xué)習(xí)語言的基本標(biāo)準(zhǔn)就是聽說讀寫。因此學(xué)習(xí)聽力至關(guān)重要,為了達(dá)到好的效果,就得花時(shí)間去學(xué)習(xí)聽力,常常磨耳朵,時(shí)間長(zhǎng)了,聽到的內(nèi)容就會(huì)被正確的反應(yīng)在我們的大腦中了。
2自學(xué)英語的好方法
learnwithyourbody。應(yīng)該看得懂吧,看不懂請(qǐng)請(qǐng)教度娘。學(xué)習(xí)語言的時(shí)候,要回想我們學(xué)習(xí)母語時(shí)的狀態(tài)。當(dāng)我們還牙牙學(xué)語的時(shí)候,會(huì)對(duì)事物做出習(xí)慣的動(dòng)作。想一下我們?cè)陔娪袄锟吹降那榫?,演員們是不是動(dòng)作很豐富。我們錯(cuò)在將英語當(dāng)做一門外語學(xué)習(xí),太遵循初中高中那種合適考試的教學(xué)模式,以為背幾個(gè)單詞句子,背幾篇文章,考試拿個(gè)高分就是英語水平高了。其實(shí)學(xué)習(xí)一門言最后的目的當(dāng)然是要會(huì)開口說。偏題了,說到用身體來學(xué)習(xí),主要是培養(yǎng)我們的一個(gè)習(xí)慣,在說話是自然做出動(dòng)作,等下次在相同場(chǎng)合自然能想起之前在這個(gè)場(chǎng)合中所學(xué)習(xí)到英語。只有你stand了才最形象地記住stand是什么。
當(dāng)你聽到MP3或者M(jìn)P4里面的音頻或者電視上看英語播報(bào)或者做聽力學(xué)習(xí)的時(shí)候,不要覺得那些句子聽懂了就好,一定要跟著注意哪里的音濁化了,哪里弱化了,哪個(gè)音省略了,跟著讀讀,跟著停頓,語感自然會(huì)好起來。把每次的聽英語的機(jī)會(huì)都珍惜起來,不跟著這些人讀還去哪里找更標(biāo)準(zhǔn)的讀音呢。不要嫌麻煩,天天做一點(diǎn)點(diǎn),一段時(shí)間就可以發(fā)現(xiàn)進(jìn)步很顯然。
learnlanguagetocommunicate。上面也稍稍提到了,學(xué)習(xí)語言當(dāng)然是希望能夠和老外流利地交流,就像和中國(guó)人用中國(guó)人交流那么自然。在這個(gè)方面,老師說,當(dāng)你學(xué)到一句話的時(shí)候,要帶著話中的感情大聲說與5個(gè)人,這樣當(dāng)你下次必須要用這句話時(shí),自然能脫口而出。下面還會(huì)提到5這個(gè)數(shù)字的重要性。
learnEnglishiasinformation。當(dāng)我們看一篇中文新聞的時(shí)候,絕對(duì)不是想去從這篇新聞里面搜羅不熟悉的單詞,抄在小本子上反復(fù)背,也不是想學(xué)習(xí)到哪句出彩的句子用在自己的文章里,而是信息,是一篇文章承載的內(nèi)容及其內(nèi)涵。當(dāng)然,關(guān)于英語也是一樣,關(guān)于所有的語言學(xué)習(xí)都是一樣的。天天看30分鐘新聞,如果不行,那就二十分鐘,如果不行,至少十分鐘。
3如何銘記單詞
很多單詞中,我們常常會(huì)見到一些常見的詞根詞綴,有時(shí)候雖然單詞數(shù)量多,但是大多數(shù)都是由一個(gè)我們知道的單詞加上特定的詞根詞綴來合成的,比如like,dislike;agree,disagree;這樣的狀況,我們不難看出,它是由原詞加上一個(gè)否定前綴-dis來合成的,這樣的單詞算不上是生詞,而只是衍生詞,所以如果我們一旦識(shí)別了這樣的詞綴,那么生詞的數(shù)量關(guān)于我們來說將會(huì)大大下降,那我們的記憶不也就輕松了許多嗎?比起記憶浩如煙海的單詞來說,記憶幾個(gè)詞根詞綴就算不了什么了。
比如geology,biology,sociology(社會(huì)學(xué)),psychology(心理學(xué)),meteorology(氣象學(xué)),anthropology(人類學(xué))等等。這樣的例子還有很多,我們?cè)谟洃泦卧~的時(shí)候,要做一個(gè)有心人,那么這些規(guī)律便不難發(fā)現(xiàn),掌握了一些基本的詞根詞綴,我們都能夠很快推測(cè)出一些生詞的含義,更不用說簡(jiǎn)單的記憶單詞了,這不僅關(guān)于記單詞是有個(gè)行之有效的方法,關(guān)于閱讀題和完形填空題的解答,也有益處
我們中學(xué)里常見的詞根詞綴主要有以下一些:-dis,表示與原詞反義;non-表示對(duì)原詞的否定;un-也表示原詞的反義;re-表示原詞的動(dòng)作或者意義的重復(fù),比如locate-relocate(搬家),move-remove(刪除),write-rewrite(重寫),cite(引述)-recite(反復(fù)引述-背誦);ex-,表示向外出去的,有時(shí)候也表示前任….,im-,表示向內(nèi)進(jìn)入的,比如export,就是進(jìn)口的意思,出口則是import,或者表示前妻,ex-wife,前女友ex-girlfriend;-ology表示學(xué)科
4中同學(xué)怎么去積存英語基礎(chǔ)
詞匯就像建筑的磚瓦,是學(xué)英語的根本。因?yàn)槲覀兩畹沫h(huán)境不是講英語的,所以我們不能用英語與他人日常交流,故而詞匯就顯得尤其重要。擁有一定的詞匯才干學(xué)好英語。
閱讀的方法,如何快速閱讀呢?首先你要清楚英語句子的結(jié)構(gòu),抓住主要部分閱讀,然后就能得出它的大體意思
其次,我們要敢于說出來,在說之前可以先想好再去說,但是一定要說出來,因?yàn)槿绻愣疾桓艺f,那么你的英語成績(jī)?cè)俸靡矝]用。好多時(shí)候我們總是覺得自己的發(fā)音不準(zhǔn)確,其實(shí)當(dāng)你和外國(guó)人說英語時(shí),只要你慢點(diǎn)說,說清除點(diǎn),他們都是能聽懂的。
然后是積存,請(qǐng)注意,在學(xué)習(xí)英語的過程中,不要死記硬
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