Unit 1　Making friends素養(yǎng)提升練4課時打包含解析牛津深圳版七年級上冊

第第頁Unit1Makingfriends素養(yǎng)提升練（4課時打包，含解析）牛津深圳版七年級上冊中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺

Module1Mylife

Unit1Makingfriends

單元大觀念素養(yǎng)目標(biāo)

大觀念素養(yǎng)目標(biāo)對應(yīng)新課標(biāo)內(nèi)容

熟悉與交友話題相關(guān)的詞匯的意義和用法,并能簡單運用理解和領(lǐng)悟詞匯的基本含義,以及在特定語境中的意義【P20】

掌握特殊疑問句的用法,并能做簡單回答初步意識到語言使用中的語法知識是“形式—意義—使用”的統(tǒng)一體;從形式、意義和使用三個角度關(guān)注和學(xué)習(xí)語法,善于發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律,并能運用規(guī)律舉一反三【P21、P33】

掌握不定冠詞a和an的意義和用法,并能辨析其用法

讀懂與交友相關(guān)的語篇,運用圈畫關(guān)鍵詞句等策略理解關(guān)鍵信息理解書面語篇的整體意義和主要內(nèi)容,提取主要或關(guān)鍵信息;了解和運用各種閱讀技巧和策略【P27、P33】

運用本單元所學(xué),介紹自己和他人的情況,形成主動交友、發(fā)展自我的意識在語境中運用所學(xué)知識進(jìn)行描述、敘述和說明等;了解和運用基本的寫作技巧和策略【P21、P33】

Period1GettingreadyelderB.old;older

C.elder;olderD.elder;elder

14.(2023天津中考)BilllivestoschoolthanPeter.

A.closeB.closed

C.closerD.theclosest

15.(2022重慶中考A卷)Thisyear,thefamilywentcampingon

Day,June1st.

A.ChildB.Child'sC.ChildrenD.Children's

Ⅳ.根據(jù)漢語意思完成英語句子,每空一詞

16.(2023廣東廣州八十九中期中)來自世界各地的人都喜歡廣州的美食。

PeoplefromtheworldlikeGuangzhoufood.

17.【人與社會·人際交往】(2023廣東廣大附中期中改編)我班里的每個人都喜歡與外國人交朋友。

inmyclassforeigners.

18.(2023廣東廣州市育才中學(xué)期中)我們的夢想是成為偉大的科學(xué)家。

aregreatscientists.

19.【探教材·P3】我擅長游泳和打籃球。

Iandbasketball.

20.(2023廣東深圳紅嶺教育集團期中改編)我和我哥哥都是走路去上學(xué)。

BothmybrotherandIonfoot.

Ⅴ.任務(wù)型閱讀

【新獨家原創(chuàng)】

閱讀短文,根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。

From:EricWilliams

Subject:Hi,there!

Date:Sept.3,202215:36PM

To:DaveYoung

DearDave,

Hi,mynameisEric.Iam13yearsold.Ilivewithmyparentsandmytwinsister.Iaminsixthgrade.Ilikehistorythemost,butIambestatEnglish.Whatisyourfavoritesubject

Ilovesports.Inmyspare(空閑的)timeIoftenplaybasketball.Ienjoyreading,too.Ilikebooksaboutworldhistory.Whatdoyouliketodoinyoursparetime

IhaveacatandhisnameisLeo.Heisverysmart(聰明的)andlikestoeatfish.DoyoulikecatsDoyouhaveanypets

Pleasewritetomesoon.Ihopewecanbepenpals.

Eric

21.HowoldisEric

22.What'sEric'sfavoritesubject

23.WhendoesEricplaybasketball

24.WhydoesEricwritetoDave

答案全解全析

基礎(chǔ)過關(guān)全練

Ⅰ.1.pleting5.dream

Ⅱ.6.friendly分析句子結(jié)構(gòu)可知,本空需填形容詞作定語,修飾名詞way;而friend的形容詞形式是friendly。

7.Germans句意:一些德國人每年都來參觀我們學(xué)校。German意為“德國人”,復(fù)數(shù)形式為Germans。

8.older由than可知,此處應(yīng)用older表示“年齡較大的”。

9.runningbegoodatdoingsth.意為“擅長做某事”。

10.hobbies根據(jù)謂語動詞are可知,主語應(yīng)用hobby的復(fù)數(shù)形式hobbies。

Ⅲ.11.Bengineer是以元音音素開頭的單詞,用an表示泛指。故選B。

12.C句意:——哈里,你怎樣去上?！w機。問句詢問交通方式,回答用“by+交通工具”,故選C。

13.C句意:我有一個哥哥。他比我大三歲。elder指兄弟姐妹之間的長幼關(guān)系;older表示年齡較大的,后面可以接than。故選C。

14.C句意:比爾比彼得住得離學(xué)校更近。closeto意為“接近”,根據(jù)句中的“than”可知,此處應(yīng)為比較級。故選C。

15.D根據(jù)“June1st”可知此處是兒童節(jié)。不以s結(jié)尾的可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的所有格在詞尾加's,即Children'sDay。故選D。

Ⅳ.16.allover17.Everyone/Everybody;likesmakingfriendswith18.Ourdreams;tobe19.amgoodatswimming;playing20.elder/older;gotoschool

Ⅴ.[語篇解讀]本文主要是的自我介紹。

21.(Heis)13yearsold.根據(jù)“Iam13yearsold.”可知,Eric13歲了。

22.History.根據(jù)“Ilikehistorythemost”可知,Eric最喜歡的科目是歷史。

23.Inhissparetime.根據(jù)“InmysparetimeIoftenplaybasketball.”可知,Eric在空閑時間經(jīng)常打籃球。

24.HehopestobepenpalswithDave.根據(jù)“Ihopewecanbepenpals.”可知,Eric想和Dave成為筆友。

21世紀(jì)教育網(wǎng)()中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺

5年中考3年模擬·初中英語·滬教牛津版·七年級上冊

Module1Mylife

Unit1Makingfriends

Period4Morepractice,Studyskills,

CulturecornergoesB.hear;go

C.hearfrom;goesD.hearfrom;go

Ⅱ.根據(jù)漢語意思完成句子,每空一詞

6.(2022廣東廣州執(zhí)信中學(xué)月考)我爺爺喜歡在他的空閑時間讀報紙。

Mygrandfatherlovesreadingthenewspaper

.

7.(2023廣東廣州黃埔區(qū)期中)我期望很快收到你的來信。

Ihopetoyousoon.

8.(2023廣東廣大附中期中)我家離學(xué)校很遠(yuǎn)。

Myhomeistheschool.

9.(2023廣東廣州華僑中學(xué)期中)你愿意和我交朋友嗎

youlikefriendswithme

10.【新獨家原創(chuàng)】他現(xiàn)在交了很多新朋友。

Hemakesnewfriendsnow.

Ⅲ.語法填空

閱讀下面短文,在空格處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或使用括號中單詞的正確形式填空。

MynameisJohnBrown.I'mfromtheUS.I'm12yearsold.I'mshortandfat.Ihaveshorthair.Ilivewithmyfamilyinaflatclosetosome11(mountain).Mymumisfrom12(Japanese).Sheis13artteacher.MydadisanEnglishteacher.Allstudentslikehimandaregood14English.

Myhomeisfarfrommyschool.Everyday,Igotoschool15schoolbus.MyfavouritesubjectsareMathsandEnglish.Ilikemyschoolbecausetheteachersarevery16(friend)tome.AndIhave17(lot)offriends.

Mydreamis18(be)anengineer.Ilikemanysports.Iamgoodat19(swim).Myother20(hobby)arereadingbooksandplayingbasketball.

11.12.13.14.15.

16.17.18.19.20.

Ⅳ.語法選擇

【人與社會·人際交往】(2022廣東廣州第一一三中學(xué)期中)

MynameisLiLei.Iam15yearsold.IliveinGuangzhou.Ilike21friendsbyemail.Ihave22efriendinAmerica.HisnameisTom.Heis23NewYork.Heenjoysplaying24pianoandheisgoodat25,too.Helovesanimals.There26acatandtwodogsinhishome.Heis27andheusuallyhelpsme28myEnglishonline.HeisalsolearningChinese.HesaysChineseis29

usefullanguage.

Tomtellsmehewillvisitmethissummer,andhewillarrive30GuangzhouinAugust.Hesayshewants31alloverGuangzhou.Iamgladtomeethim.Iwilltakehimto32differentrestaurantsthatprovideus33deliciousfoodinGuangzhou.IamsurehewillthinkeverythinginGuangzhou34interesting.

Itmustbeinterestingfor35tospendthesummerholidaystogether.

21.A.makeB.makesC.makingD.made

22.A.aB.anC.theD./

23.A.fromB.comefrom

C.comesfromD.come

24.A.aB.anC.theD./

25.A.drawB.drawingC.drawsD.todraw

26.A.isB.areC.haveD.has

27.A.friendB.friendsC.friendlyD.myfriends

28.A.withB.toC.todoingD.doing

29.A.aB.anC.theD./

30.A.atB.inC.onD.to

31.A.totravelB.travelC.travellingD.travels

32.A.muchB.alittleC.fewD.many

33.A.withB.toC.inD.by

34.A.isB.areC.wasD.were

35.A.weB.usC.ourD.ours

Ⅴ.閱讀理解

(2023陜西西安八十五中期中)

Doyouhaveapenfriend(筆友)Ifyouransweris“No”,doyouwanttohaveoneNowletmetellyouhowtogetapenfriend.Therearethreesteps(步驟)here.

Thefirststepissaying“Hello!”or“Howdoyoudo”Inthisstep,youandyournewfriendsayhellotoeachother(互相)andtelleachotheryournames.

Thesecondstepistalking.Youcantalkaboutyourages,yourfamily,yourfavoritesorotherthings.

Thethirdstepisleavetaking.Inthisstep,youcantellyournewfriendthatyouarehappytotalktohimorher.Beforeyousaygoodbyetoeachother,youcanalsosay“Canwebepenfriends”or“Wouldyouliketobemypenfriend”

36.Therearestepsmentioned(被提及)inthepassage.

A.twoB.threeC.fourD.five

37.isthefirststep.

A.Tellingyourpenfriendsyourfavorites

B.Tellingyourpenpalyou'rehappy

C.Sayinghellotoeachother

D.Talkingaboutages

38.Whatdoes“l(fā)eavetaking”mean(意思是)

A.Visitingyourpenfriend'shouse.

B.Meetingyourpenfriend.

C.Talkingwithyourpenfriend.

D.Sayinggoodbye.

39.Thispassageisabouthowto.

A.meetyourpenfriend

B.talktoyourpenfriend

C.haveapenfriend

D.writetoyourpenfriend

能力提升全練

Ⅵ.單項選擇

40.(2022遼寧沈陽中考,1,★☆☆)MrLiisdoctor.Heisbusywhenheworks.

A.aB.anC.theD.不填

41.(2022廣西貴港中考,31,★☆☆)Jimisafunnyboy.Heisgood

tellingjokes.

A.withB.atC.forD.of

42.(2023遼寧沈陽中考,2,★☆☆)Jackisonlyfouryearsold.Heistooyoungtolookafter.

A.herselfB.itselfC.yourselfD.himself

43.(2022遼寧沈陽中考,8,★★☆)Ilovegoingtoschool

everyoneinmyclassisfriendly.

A.beforeB.althoughC.becauseD.unless

44.(2022山東濟南中考,30,★★☆)—volunteerstotakeyourtemperatureinyourschool

—MissLi,myChineseteacher.

A.WhoB.WhyC.WhenD.Where

Ⅶ.完形填空

【人與社會·人際關(guān)系】(2022四川宜賓中考,21~25,★★☆)

Goodrelationshipcanmakeushappyandcomfortable.But45

canwegetonwellwithothersFirstofall,weshouldbelieveinothers.Everybodyhastheirownwaysto46things,soweshouldunderstandeachother.Besides,itis47forustocommunicatewitheachother.Wecan48happinessandsadnesswithourfriends.What'smore,weshouldbekindtoothersandtrytooffernecessaryhelptothoseintrouble.Treatingothershonestlyisalsoagoodwaytogetonwellwithothers.These49willhelpustogetalongwellwithothers.

45.A.whereB.whenC.howD.why

46.A.doB.findC.useD.keep

47.A.difficultB.necessary

C.interestingD.dangerous

48.A.offerB.makeC.refuseD.share

49.A.coursesB.decisions

C.ordersD.suggestions

素養(yǎng)探究全練

Ⅷ.語法選擇

(2023廣東廣州景中實驗中學(xué)期末)

DearJack,

Hi!Isawyourblog50theInternetandI'dliketobeyourefriend.MynameisOlivia.I'm12yearsold.Iwanttosharesomethingaboutmyselfwithyou.

Iusually51atschoolat7:30am.Ilikemyclassmates52theyarefriendlytome.Theyalwayshelpme53mystudy.

Myfavouritesubjectismusic.Iamgoodat54thepiano.Afterschool,Ienjoymakinggreatmusicwithmyfriendstogether.

Olivia

50.A.forB.toC.onD.in

51.A.getB.reachC.goD.arrive

52.A.becauseB.soC.butD.or

53.A.withB.forC.byD.at

54.A.playingB.playC.playsD.toplay

答案全解全析

基礎(chǔ)過關(guān)全練

Ⅰ.1.D考查介詞辨析。句意:在過去的幾個月里,老師們在互聯(lián)網(wǎng)上授課。ontheInternet為固定搭配,意為“在互聯(lián)網(wǎng)上”。故選D。

2.C“A地+be+具體距離+awayfrom+B地”意為“A地離B地有多遠(yuǎn)”。表示具體距離時不用far。故選C。

3.Dwishsb.todosth.希望某人做某事;getgoodgrades取得好成績,故選D。

4.Dhopetodosth.意為“希望做某事”;hope后也可以接that從句。結(jié)合選項可知選D。

5.Chearfromsb.意為“收到某人的信”;由she可知,第二空應(yīng)用動詞的第三人稱單數(shù)形式。故選C。

Ⅱ.6.inhisfreetime7.hearfrom8.farawayfrom

9.Would;tomake10.alotof

Ⅲ.[語篇解讀]本文是一篇記敘文。文章以第一人稱詳細(xì)介紹了JohnBrown,包括他的相貌特征、家庭成員、學(xué)校、夢想以及愛好等。

11.mountainssome意為“一些”,修飾可數(shù)名詞時,可數(shù)名詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。

12.Japan表示“倭國”時,應(yīng)用Japan。befromJapan意為“來自倭國”。

13.an此處表泛指,art以元音音素開頭,故用不定冠詞an。

14.at句意:所有的學(xué)生都喜歡他,并且都很擅長英語。begoodat為固定短語,意為“擅長……”。

15.bybyschoolbus意為“乘校車”。

16.friendlybefriendlytosb.意為“對某人友好”。

17.lotslotsof為固定短語,意為“很多;許多”。

18.tobe不定式在句中作表語。

19.swimmingbegoodatdoingsth.意為“擅長做某事”,此處應(yīng)用動詞ing形式。

20.hobbies由be動詞are可知,主語應(yīng)是復(fù)數(shù)形式。

Ⅳ.[語篇解讀]是李磊,他有一個網(wǎng)友叫湯姆。文章主要介紹了湯姆的愛好,以及他要來中國參觀的事。

21.Clikedoingsth.表示“喜歡做某事”,故選C。

22.B此處表泛指,應(yīng)用不定冠詞。a用于以輔音音素開頭的單詞前,an用于以元音音素開頭的單詞前。efriend以元音音素開頭,故使用an。故選B。

23.A句意:他來自紐約。befrom/comefrom表示“來自”。句中有系動詞is,故選A。

24.Cplaythepiano為固定短語,意為“彈鋼琴”。故選C。

25.Bbegoodat擅長,at是介詞,后接名詞、代詞或動名詞。故選B。

26.A句意:在他的家里有一只貓和兩條狗。therebe表示“有”,be動詞的單復(fù)數(shù)要和離它最近的主語保持一致,acat一只貓,是單數(shù),故使用is。故選A。

27.C根據(jù)語境可知,他經(jīng)常在英語方面幫助我,說明他很友好。is是系動詞,后接形容詞作表語。friendly意為“友好的”。故選C。

28.Ahelpsb.withsth.意為“在某方面幫助某人”;而helpsb.(to)dosth.意為“幫助某人做某事”。故選A。

29.A此處表泛指,應(yīng)用不定冠詞。a用于以輔音音素開頭的單詞前,an用于以元音音素開頭的單詞前。useful以輔音音素開頭,故使用a。故選A。

30.Barrivein+大地方,arriveat+小地方,Guangzhou是大地方。故選B。

31.A句意:他說他想要游遍廣州。wanttodosth.為固定用法,意為“想要做某事”。故選A。

32.D由語境可知,我將帶他去許多不同的餐館。much很多,修飾不可數(shù)名詞;alittle一些,修飾不可數(shù)名詞;few幾乎沒有,修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù);many許多,修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。restaurants是可數(shù)名詞復(fù)數(shù),故使用many。故選D。

33.Aprovidesb.withsth./providesth.forsb.為固定用法,意為“向某人提供某物”,故選A。

34.Aeverything意為“每件事;一切”,作主語時,謂語動詞用單數(shù)。此處時態(tài)是一般現(xiàn)在時,故選A。

35.Bfor是介詞,故此處應(yīng)用人稱代詞賓格形式us,故選B。

Ⅴ.[語篇解讀]青少年應(yīng)該如何交筆友短文介紹了三個交筆友的具體步驟。

36.B細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Therearethreestepshere.”可知,文中提到了三個交筆友的步驟,故選B。

37.C細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Thefirststepissaying‘Hello!’...”可知,交筆友第一步是要先和對方打招呼問好,故選C。

38.D詞義猜測題。根據(jù)本段中的“Beforeyousaygoodbyetoeachother”可知,第三步是告別。由此可推測leavetaking意為“告別;離開”,與D項意義接近,故選D。

39.C主旨大意題。根據(jù)“Nowletmetellyouhowtogetapenfriend.”可知,這篇文章是關(guān)于如何交筆友的。故選C。

能力提升全練

Ⅵ.40.A此處泛指一名醫(yī)生,且doctor是以輔音音素開頭的單詞,用不定冠詞a修飾。故選A。

41.Bbegoodwith意為“對……有辦法得好”;begoodat意為“擅長……”;begoodfor意為“對……有好處”。根據(jù)“Jimisafunnyboy.”可知,后一句指的應(yīng)該是吉姆擅長講笑話。故選B。

42.D考查反身代詞。句意:杰克只有四歲。他太小了,不能照顧自己。herself她自己;itself它自己;yourself你自己;himself他自己。這里主語是He,應(yīng)該用himself,故選D。

43.Cbefore在……之前;although雖然;because因為;unless除非;如果不。從邏輯關(guān)系上看,“每個人都很友好”是“喜歡上學(xué)”的原因。故選C。

44.A句意:——誰自愿在你們學(xué)校測體溫——李老師——我的語文老師。根據(jù)答語“MissLi,myChineseteacher.”可知,問句是對人進(jìn)行提問,用who引導(dǎo)特殊疑問句。故選A。

Ⅶ.[語篇解讀]本文是一篇說明文。文章就“如何才能與他人相處融洽”給出了一些建議。

45.C考查特殊疑問詞的用法。從下文提及的與他人相處好的建議可知,這里說的是“如何與別人相處好”。故選C。

46.A考查動詞詞義辨析。do做;find發(fā)現(xiàn);use使用;keep保持。根據(jù)選項和語境可知,每個人都有自己的做事方式,所以我們應(yīng)該互相理解。故選A。

47.B考查形容詞詞義辨析。difficult困難的;necessary有必要的;interesting有趣的;dangerous危險的。根據(jù)語境可知,對我們來說,相互交流是有必要的。故選B。

48.D考查動詞詞義辨析。offer提供;make制作;refuse拒絕;share分享。根據(jù)語境可知,我們可以和朋友分享快樂和悲傷。故選D。

49.D考查名詞詞義辨析。course課程;decision決定;order命令;suggestion建議。閱讀文章可知,本文給我們提出了如何與別人相處好的建議。而這些建議將有助于我們與他人友好相處。故選D。

素養(yǎng)探究全練

Ⅷ.[語篇解讀]本文是一封交友信。

50.ContheInternet為固定短語,意為“在網(wǎng)上”。

51.D句意:我通常在早上7:30到達(dá)學(xué)校。get作“到達(dá)”講時,是不及物動詞,后跟地點名詞應(yīng)加介詞to;“reach+地點名詞”意為“到達(dá)某地”;“arriveat+小地點”意為“到達(dá)某地”。故選D。

52.A句意:因為他們對我很友好,所以我喜歡我的同學(xué)。because因為;so所以;but但是;or或者。由句意可知選A。

53.Ahelpsb.withsth.意為“在某方面幫助某人”。

54.Abegoodatdoingsth.意為“擅長做某事”。故選A。

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Module1Mylife

Unit1Makingfriends

Period2ListeningaB.a;/

C.a;theD.the;/

7.(2023遼寧沈陽東北育才學(xué)校期中)Weliveinaclosetomyschool.

A.bandB.flat

C.countryD.world

8.(2022貴州銅仁中考)—Doyouknowtherearemorethan3,000languagesintheworld

—Sorry,Ihavenoidea.

A.speakingB.spoken

C.speakD.spoke

9.(2023廣東廣州華僑中學(xué)期中)—colordoyoulike,greenorblue

—Blue.

A.WhichB.What

C.WhoD.Whose

10.(2022江蘇揚州中考)—Tellme,Grandma.isyourfavouritepersoninthewholewideworld

—That'seasy!It'syou!

A.WhatB.WhoC.HowD.Whom

Ⅲ.語法填空

【人與社會·人際關(guān)系】

閱讀下面短文,在空格處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或使用括號中單詞的正確形式填空。

Fionaismypenfriend.Sheis11Chinesegirl.Sheistwelveyears12.Sheistallandthin.Shehasbeautifullonghair.Shelivesinahappyfamilywithher13(parent)andhereldersister.Shelivesclosetoherschool,14sheoftengoestoschoolonfoot.Shelikesherschoolverymuchbecauseallherteachersandclassmatesare15(friend).Everyonelikesherandshecanmakefriends16allkindsofpeople.Fiona'sfavouritesubjectisEnglish.Herdreamis17(be)anEnglishteacherwhenshegrowsup.Sheenjoys18(talk)withpeopleinEnglish.19(she)favouritesportisswimming.Sheisgood20

swimming.

11.12.13.14.15.

16.17.18.19.20.

答案全解全析

基礎(chǔ)過關(guān)全練

Ⅰ.1.spellingpayattentionto中的to是介詞,其后跟動詞時應(yīng)用動名詞形式。故答案為spelling。

2.calledcalled為過去分詞形式,在句中作后置定語。

3.JapaneseJapan作名詞,意為“倭國”;Japanese作名詞講時,意為“日語,倭國人”?！皊peak+語言名稱”表示“說某種語言”。故填Japanese。

4.togetneedtodosth.意為“需要做某事”。

5.repairing/toberepairedneeddoing表示被動含義,意為“需要被做”,相當(dāng)于needtobedone。

Ⅱ.6.A句意:放學(xué)后,我給媽媽買了一份禮物。afterschool為固定搭配,意為“放學(xué)后”,故第一空不填;第二空指“一份禮物”,表示泛指,且present是以輔音音素開頭的單詞,應(yīng)填a。故選A。

7.B句意:我們住在我的學(xué)校附近的公寓