2023認(rèn)知實(shí)習(xí)總結(jié)范本（2篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023?認(rèn)知實(shí)習(xí)?總結(jié)范本?一、專(zhuān)?業(yè)實(shí)習(xí)目?的專(zhuān)業(yè)?實(shí)習(xí)是本?科教學(xué)計(jì)?劃中非常?重要的實(shí)?踐教學(xué)環(huán)?節(jié)，其目?的是使學(xué)?生了解和?掌握生產(chǎn)?知識(shí)，印?證、鞏固?和豐富已?學(xué)過(guò)的專(zhuān)?業(yè)基礎(chǔ)課?內(nèi)容。使?學(xué)生了解?電子產(chǎn)品?的現(xiàn)代化?生產(chǎn)方式?和先進(jìn)的?工藝過(guò)程?，對(duì)工業(yè)?生產(chǎn)有一?個(gè)感性認(rèn)?識(shí)，并得?到電子產(chǎn)?品工藝、?組裝和調(diào)?試方面的?訓(xùn)練，掌?握一定的?生產(chǎn)技能?。在實(shí)踐?中提高分?析問(wèn)題和?解決問(wèn)題?的能力，?為后續(xù)專(zhuān)?業(yè)課程的?學(xué)習(xí)打下?基礎(chǔ)。培?養(yǎng)學(xué)生理?論聯(lián)系實(shí)?際，熱愛(ài)?專(zhuān)業(yè)、奮?發(fā)向上、?致力于祖?國(guó)現(xiàn)代化?建設(shè)的思?想。二?、專(zhuān)業(yè)實(shí)?習(xí)內(nèi)容?為了達(dá)到?上述實(shí)習(xí)?目的，實(shí)?習(xí)主要內(nèi)?容應(yīng)包括?：1.?了解實(shí)習(xí)?單位的生?產(chǎn)過(guò)程和?生產(chǎn)組織?管理情況?。__?__分析?和掌握某?一通信業(yè)?務(wù)的工作?原理、發(fā)?展和未來(lái)?的前景。?3.掌?握使用電?氣設(shè)備進(jìn)?行各分機(jī)?和整機(jī)調(diào)?試的技術(shù)?和方法。?4.學(xué)?會(huì)所用電?氣設(shè)備、?電信業(yè)務(wù)?的操作方?法和基本?工作原理?。三、?專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)?方式_?___組?織參觀?組織學(xué)生?到通信公?司或有關(guān)?車(chē)間進(jìn)行?專(zhuān)業(yè)性的?參觀，以?了解電信?業(yè)的現(xiàn)代?業(yè)務(wù)和未?來(lái)的發(fā)展?方向，重?點(diǎn)了解實(shí)?習(xí)單位的?工作過(guò)程?和生產(chǎn)組?織管理情?況和先進(jìn)?通信方式?、先進(jìn)裝?配和調(diào)試?技術(shù)。?2.聽(tīng)取?報(bào)告在?生產(chǎn)實(shí)習(xí)?開(kāi)始時(shí)，?由實(shí)習(xí)單?位指派人?員向?qū)W生?介紹單位?情況及進(jìn)?行安全保?密教育。?為了保證?和提高實(shí)?習(xí)質(zhì)量，?在實(shí)習(xí)期?間還可請(qǐng)?實(shí)習(xí)單位?有關(guān)人員?作技術(shù)報(bào)?告，介紹?：①各?個(gè)主要設(shè)?備的作用?、工作方?式、工作?原理;?②各設(shè)備?間的相互?聯(lián)系以及?一些主意?事項(xiàng);?③目前所?用設(shè)備所?存在的問(wèn)?題和一些?簡(jiǎn)單的應(yīng)?急方案;?④目前?電信技術(shù)?的發(fā)展，?以及未來(lái)?的方向;?⑤工作?組織及管?理方面的?經(jīng)驗(yàn)及問(wèn)?題。3?.車(chē)間實(shí)?習(xí)四、?實(shí)習(xí)體會(huì)?：通過(guò)?這次的實(shí)?習(xí)，我對(duì)?自己的專(zhuān)?業(yè)有了更?為詳盡而?深刻的了?解，對(duì)實(shí)?際操作有?了更多的?了解，增?強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)?知識(shí)的感?性面及認(rèn)?識(shí)面，對(duì)?所學(xué)的專(zhuān)?業(yè)有了新?的認(rèn)識(shí)。?從這次實(shí)?習(xí)中，我?體會(huì)到了?實(shí)際的工?作與書(shū)本?上的知識(shí)?是有一定?距離的，?并且需要?進(jìn)一步的?再學(xué)習(xí)。?俗話說(shuō)，?千里之行?始于足下?，這些最?基本的技?能是不能?在書(shū)本上?徹底理解?的。短短?的實(shí)習(xí)，?讓我大開(kāi)?眼界，也?學(xué)會(huì)了不?少東西，?也讓我對(duì)?自己今后?要從事的?行業(yè)有所?思考。短?短三天仿?佛思想又?得到了一?次升華，?心中又多?了一份人?生感悟。?這次實(shí)習(xí)?讓我深刻?體會(huì)到讀?書(shū)固然是?增長(zhǎng)知識(shí)?開(kāi)闊眼界?的途徑，?但是多一?些實(shí)踐，?暢徉于實(shí)?踐當(dāng)中接?觸實(shí)際的?工作，觸?摸一下社?會(huì)的脈搏?，給自己?定個(gè)位，?也是一種?絕好的提?高自身綜?合素質(zhì)的?選擇。?2023?認(rèn)知實(shí)習(xí)?總結(jié)范本?（二）?一、實(shí)習(xí)?目的通?過(guò)本次畢?業(yè)實(shí)習(xí)，?了解和熟?悉超市物?流，倉(cāng)儲(chǔ)?，營(yíng)銷(xiāo)以?及管理等?相關(guān)知識(shí)?。使學(xué)到?的計(jì)算機(jī)?，營(yíng)銷(xiāo)渠?道管理，?數(shù)據(jù)庫(kù)，?物流，市?場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，?經(jīng)濟(jì)管理?等理論知?識(shí)跟實(shí)踐?相結(jié)合，?在實(shí)習(xí)中?檢驗(yàn)，提?高自己專(zhuān)?業(yè)能力和?技巧。?二、實(shí)習(xí)?時(shí)間、實(shí)?習(xí)單位及?本人實(shí)習(xí)?具體崗位?與負(fù)責(zé)事?務(wù)實(shí)習(xí)?時(shí)間：_?___年?____?月___?_日-_?___年?____?月___?_日實(shí)?習(xí)單位：?深圳市崇?尚百貨創(chuàng)?業(yè)購(gòu)物廣?場(chǎng)實(shí)習(xí)?崗位與負(fù)?責(zé)事務(wù)：?收貨部收?貨員主要?負(fù)責(zé)事物?是接收供?應(yīng)商貨物?，收貨單?據(jù)的保存?、整理、?分類(lèi)、歸?檔，執(zhí)行?公司退貨?或報(bào)損工?作，保證?周轉(zhuǎn)倉(cāng)內(nèi)?商品碼放?有序，通?道順暢，?重點(diǎn)商品?管理盤(pán)點(diǎn)?等等。?三、實(shí)習(xí)?主要內(nèi)容?（一）?實(shí)習(xí)單位?簡(jiǎn)介：?人人樂(lè)連?鎖商業(yè)集?團(tuán)股份有?限公司，?成立于_?___年?____?月。__?__年跨?入廣東省?大型連鎖?商業(yè)企業(yè)?前列，_?___年?躍居中國(guó)?連鎖百?gòu)?qiáng)?第___?_位，進(jìn)?入中國(guó)企?業(yè)800?強(qiáng)，截止?____?年___?_月，人?人樂(lè)在全?國(guó)___?_多個(gè)市?級(jí)以上城?市，已擁?有經(jīng)營(yíng)門(mén)?店___?_家，簽?約門(mén)店_?___多?家，員工?人數(shù)超過(guò)?____?萬(wàn)人，_?___年?銷(xiāo)售額突?破___?_億元。?____?年___?_月__?__日在?深成功上?市。深?圳市崇尚?百貨創(chuàng)業(yè)?購(gòu)物廣場(chǎng)?（現(xiàn)代城?店）下屬?人人樂(lè)連?鎖商業(yè)集?團(tuán)股份有?限公司。?是人人樂(lè)?第一家集?大賣(mài)場(chǎng)、?百貨、生?活體驗(yàn)館?于一體大?型購(gòu)物廣?場(chǎng)?，F(xiàn)代?城店實(shí)行?“大百貨?（高檔百?貨）+小?超市（精?品超市）?”布局，?百貨為主?，超市為?輔，以超?市促進(jìn)百?貨，百貨?帶動(dòng)超市?戰(zhàn)略，提?升公司整?體銷(xiāo)售額??，F(xiàn)代城?店分為一?，二，三?樓，一樓?主要有周?大福，肯?德基，屈?臣氏，蒸?功夫等連?鎖，二樓?和三樓一?半都是百?貨區(qū)域，?三樓另一?半是超市?區(qū)域，營(yíng)?業(yè)面積_?___萬(wàn)?平方米。?百貨和超?市均有適?量的店鋪?招租?，F(xiàn)?代城店有?收貨部，?商品部，?防損部，?促銷(xiāo)部，?客服部，?人事部，?財(cái)務(wù)部等?等部門(mén)，?部門(mén)健全?，制度完?善。（?二）實(shí)習(xí)?具體過(guò)程?實(shí)習(xí)具?體過(guò)程可?以分為三?個(gè)階段：?學(xué)習(xí)，成?長(zhǎng)，相對(duì)?成熟期三?階段。?第一個(gè)階?段，__?__月_?___-?____?月___?_日的學(xué)?習(xí)期階段?，這一階?段，一邊?參加培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，一?邊工作。?把學(xué)習(xí)到?的知識(shí)馬?上應(yīng)用于?工作，在?工作中檢?驗(yàn)，熟悉?，改進(jìn)，?使我提升?很快。這?一階段主?要學(xué)習(xí)了?接收供應(yīng)?商貨物，?退貨，報(bào)?損相關(guān)流?程，學(xué)習(xí)?rf機(jī)（?無(wú)線終端?速錄機(jī)）?和無(wú)線電?子磅稱(chēng)的?使用，殘?損倉(cāng)和退?貨倉(cāng)貨物?管理，相?關(guān)單據(jù)使?用公司泰?斯碼系統(tǒng)?（一種主?要使用數(shù)?據(jù)庫(kù)原理?的系統(tǒng)）?進(jìn)行錄入?保存以及?傳財(cái)務(wù)單?據(jù)等等。?第二個(gè)?階段，_?___月?____?日-__?__月_?___日?的成長(zhǎng)期?。這一階?段主要是?通過(guò)重復(fù)?工作進(jìn)一?步熟悉公?司相關(guān)流?程和工作?技巧，提?高工作效?率，同時(shí)?接受上司?布置的一?些比較重?要工作進(jìn)?行鍛煉，?比如對(duì)制?作退貨單?，報(bào)損單?等有關(guān)單?據(jù)進(jìn)行審?單，配合?商品部進(jìn)?行重點(diǎn)商?品盤(pán)點(diǎn)等?等。第?三個(gè)階段?，___?_月__?__日-?____?月___?_日的相?對(duì)成熟期?。我基本?上可以獨(dú)?立完成收?貨部__?__%的?工作，這?個(gè)階段，?上司對(duì)我?比較信賴(lài)?，可以放?手我去做?一些相對(duì)?比較重要?的事情。?配合總公?司對(duì)收貨?部一些工?作的改進(jìn)?工作和倉(cāng)?儲(chǔ)改造工?作，讓一?個(gè)人獨(dú)立?上一個(gè)班?次等等。?這個(gè)階段?基本上把?工作重心?移到早上?生鮮的驗(yàn)?收，相關(guān)?單據(jù)錄入?審核以及?轉(zhuǎn)送，重?點(diǎn)商品管?理等等，?把相對(duì)于?一些比較?簡(jiǎn)單如接?收供應(yīng)商?商品工作?，報(bào)損，?退貨工作?移交給新?人或是其?他員工。?四、實(shí)?習(xí)、總結(jié)?與建議?（一）實(shí)?習(xí)工作的?總結(jié)在?這段將近?____?個(gè)月的實(shí)?習(xí)時(shí)間里?，從對(duì)超?市物流，?營(yíng)銷(xiāo)等迷?糊的情況?下，通過(guò)?在收貨部?，由最基?礎(chǔ)的接受?供應(yīng)商商?品到配合?總公司對(duì)?收貨部一?些工作改?進(jìn)等等相?關(guān)工作的?實(shí)踐上，?使我對(duì)超?市物流，?營(yíng)銷(xiāo)，倉(cāng)?儲(chǔ)以及管?理相關(guān)知?識(shí)有了相?對(duì)解和熟?悉?，F(xiàn)揀?一些認(rèn)識(shí)?和經(jīng)驗(yàn)總?結(jié)如下：?（1）?在現(xiàn)在零?售業(yè)競(jìng)爭(zhēng)?如林的情?況下，零?售行業(yè)在?品牌，服?務(wù)，商品?，素質(zhì)等?相持難分?高下情況?下越來(lái)越?需要通過(guò)?成本這一?殺手锏，?使自己立?于不敗之?地。作為?行業(yè)老大?沃爾瑪總?裁就宣稱(chēng)?，他們最?大的優(yōu)勢(shì)?就是擁有?完善先進(jìn)?的超市物?流系統(tǒng)。?在實(shí)習(xí)過(guò)?程中，使?我認(rèn)識(shí)到?，收貨部?是超市物?流很重要?組成部分?。收貨部?工作的好?壞直接影?響到公司?的經(jīng)營(yíng)成?本，進(jìn)而?影響到公?司其他一?系列問(wèn)題?。比如，?我在初次?退貨錄單?中，由于?疏忽，把?商品數(shù)量?錄錯(cuò)，在?返配回配?送中心后?，又返配?回了門(mén)店?，在商品?一來(lái)一去?的運(yùn)輸過(guò)?程中，這?就增加了?公司的運(yùn)?輸成本。?（2）?超市倉(cāng)儲(chǔ)?是一門(mén)大?學(xué)問(wèn)，比?如既要保?持商品一?定庫(kù)存量?保證賣(mài)場(chǎng)?不會(huì)出現(xiàn)?缺貨少貨?，又要防?止庫(kù)存量?過(guò)大加大?倉(cāng)庫(kù)壓力?或是導(dǎo)致?商品積壓?，增加商?品因發(fā)現(xiàn)?不及時(shí)出?現(xiàn)臨期過(guò)?期等事情?發(fā)生，這?會(huì)提高公?司損耗率?，增加公?司運(yùn)營(yíng)成?本和損失?。比如在?____?月份底商?品清場(chǎng)轉(zhuǎn)?場(chǎng)工作中?，就發(fā)現(xiàn)?到大量因?商品庫(kù)存?量大導(dǎo)致?的臨期過(guò)?期和盤(pán)點(diǎn)?難問(wèn)題。?還有倉(cāng)儲(chǔ)?管理上要?使商品排?放有序，?易于識(shí)別?，方便拿?取，保重?商品安全?不能使商?品遭到損?害，以及?合理利用?倉(cāng)儲(chǔ)有限?的空間等?等。（?3）超市?所有部門(mén)?都是核心?部門(mén)，各?個(gè)部門(mén)之?間，通過(guò)?分工明確?，協(xié)調(diào)工?作，為顧?客提供一?個(gè)高質(zhì)量?服務(wù)，完?美購(gòu)物環(huán)?境體驗(yàn)，?最終增加?超市營(yíng)業(yè)?額。零售?行業(yè)最終?收入來(lái)自?營(yíng)業(yè)額，?這也是提?供享受購(gòu)?物環(huán)境的?物質(zhì)保障?。而每一?個(gè)部門(mén)好?壞都最終?影響著超?市銷(xiāo)售狀?況的好壞?。比如，?商品首先?要通過(guò)收?貨部驗(yàn)收?，接受質(zhì)?量好的商?品，根據(jù)?商品條碼?等相關(guān)信?息錄入系?統(tǒng)，為財(cái)?務(wù)和收銀?等等提供?相關(guān)信息?。其次商?品被商品?部按照相?關(guān)知識(shí)和?規(guī)定進(jìn)行?上架排放?，同時(shí)保?障商場(chǎng)衛(wèi)?生等等提?供一個(gè)舒?服購(gòu)物環(huán)?境，經(jīng)營(yíng)?管控部，?對(duì)商品進(jìn)?行檢查，?防止商品?質(zhì)量出現(xiàn)?問(wèn)題或是?標(biāo)價(jià)出現(xiàn)?問(wèn)題。促?銷(xiāo)部，根?據(jù)店總安?排，舉行?一些促銷(xiāo)?活動(dòng)，對(duì)?顧客人流?進(jìn)行引導(dǎo)?。顧客購(gòu)?買(mǎi)商品，?這時(shí)候就?是收銀部?的工作了?。如果這?中間出現(xiàn)?什么問(wèn)題?，就需要?客服部進(jìn)?行調(diào)節(jié)。?（二）?畢業(yè)實(shí)習(xí)?的體會(huì)、?收獲這?次畢業(yè)實(shí)?習(xí)，使我?受益匪淺?，有很多?收獲和體?會(huì)：（?1）心態(tài)?上調(diào)整的?體會(huì)收獲?學(xué)校人向?社會(huì)人轉(zhuǎn)?變，在學(xué)?校接受了?____?年的教育?，真正的?和社會(huì)接?觸并不是?太多，而?這次畢業(yè)?實(shí)習(xí)，則?是由學(xué)校?人走向社?會(huì)人一個(gè)?緩沖階段?。在這個(gè)?過(guò)程中最?需要調(diào)整?的就是心?態(tài)。我們?并不是什?么天之驕?子，也沒(méi)?有什么可?以值得炫?耀的資本?，而從學(xué)?校走出就?直接到一?個(gè)公司最?基層上班?，接受公?司嚴(yán)格的?規(guī)章制度?約束，以?及體力，?心力上等?等的挑戰(zhàn)?，當(dāng)然會(huì)?使很多同?學(xué)落差很?大。這中?間最大的?挑戰(zhàn)就是?我們自己?心理上的?調(diào)整。要?有一切歸?零心態(tài)，?從零開(kāi)始?，我們不?可以改變?環(huán)境，只?有改變自?己來(lái)適應(yīng)?這個(gè)環(huán)境?。（2?）相關(guān)知?識(shí)上的收?獲我由一?個(gè)不熟悉?超市物流?，倉(cāng)儲(chǔ)，?營(yíng)銷(xiāo)，管?理等等，?到對(duì)這些?相關(guān)知識(shí)?的了解熟?悉。以及?與自己相?關(guān)知識(shí)的?進(jìn)一步學(xué)?習(xí)加強(qiáng)，