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第5頁共5頁幼兒園小?班學(xué)期工?作總結(jié)范?本一、?激發(fā)幼兒?學(xué)習(xí)游泳?的興趣興?趣是學(xué)習(xí)?游泳的基?本動力。?充分發(fā)揮?游泳教學(xué)?特有魅力?,使課程?內(nèi)容呈現(xiàn)?形式和教?學(xué)方式都?能激發(fā)幼?兒的學(xué)習(xí)?興趣,并?使這種興?趣轉(zhuǎn)化成?持久的情?感態(tài)度。?同時將游?泳課程內(nèi)?容與幼兒?的生活經(jīng)?驗緊密聯(lián)?系在一起?,強調(diào)了?知識和技?能在幫助?幼兒健康?鍛煉方面?的作用,?使幼兒在?實際生活?中領(lǐng)悟游?泳的獨特?價值。?二、使幼?兒形成基?本的游泳?素養(yǎng)在游?泳教學(xué)中?,注重面?向全體幼?兒,以幼?兒發(fā)展為?本,培養(yǎng)?他們的人?文精神和?審美能力?,為促進?幼兒健全?人格的形?成,促進?他們?nèi)?發(fā)展奠定?良好的基?礎(chǔ)。因此?,在教學(xué)?過程中注?意選擇基?礎(chǔ)的、有?利于幼兒?發(fā)展的游?泳知識和?技能,結(jié)?合學(xué)習(xí)過?程和方法?,組成課?程的基本?內(nèi)容。同?時,根據(jù)?課程內(nèi)容?的層次性?,適應(yīng)不?同素質(zhì)的?幼兒,使?他們在游?泳學(xué)習(xí)過?程中,逐?步體會游?泳學(xué)習(xí)的?特征,形?成基本的?游泳素養(yǎng)?和學(xué)習(xí)能?力,為終?身學(xué)習(xí)奠?定基礎(chǔ)。?三、教?師自身素?質(zhì)的培養(yǎng)?教學(xué)之余?,我除認?真參加學(xué)?校及教研?組組織的?各種政治?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?外,還訂?閱了教育?教學(xué)刊物?,從理論?上提高自?己,完善?自己,并?虛心向其?他教師學(xué)?習(xí),取人?之長,補?己之短,?從而在教?育教學(xué)工?作上主動?適應(yīng)二十?一世紀的?現(xiàn)代化教?學(xué)模式。?四、開?展了豐富?多彩的活?動本學(xué)?期為了豐?富幼兒在?園的生活?,拉近家?長、幼兒?、老師之?間的關(guān)系?,我們_?___月?份進行了?家長座談?會和家訪?活動,向?家長介紹?幼兒在園?的一日活?動流程、?班級情況?、老師的?情況、課?程的安排?以及家長?需要配合?的工作。?通過座談?會,讓家?長了解了?幼兒園和?老師,老?師也了解?了孩子的?一些特點?,達到了?家園共育?。___?_月份的?操節(jié)比賽?期間,家?長主動采?購了比賽?時需要用?的物品、?縫制道具?、幫孩子?化妝、給?孩子加油?打氣,家?長的支持?與配合,?讓我們感?覺到了我?們之前的?辛苦都是?值得的,?我們小二?班就是一?個大家庭?。在慶元?旦活動中?,家長積?極的參加?并給予了?很高的贊?賞。五?、安全工?作安全?工作是幼?兒園教育?工作的重?中之重,?只有在幼?兒健康成?長的條件?下,我們?才能順利?地開展各?項活動。?我班教師?始終保持?高度的安?全責(zé)任意?識,認真?細致的開?展安全工?作。如_?___月?份開展來?園和離園?的安全工?作;__?__月份?開展戶外?活動-安?全玩滑滑?梯;__?__月我?們進行了?一次消防?演習(xí),教?育幼兒如?何安全地?逃離火災(zāi)?現(xiàn)場;_?___月?指導(dǎo)幼兒?如何正確?的洗手、?洗臉等。?如此有計?劃地教育?,逐步提?高了孩子?的安全意?識,同時?,我們也?會進行一?些隨機安?全教育。?六、加?強教育力?度,解決?存在問題?在下學(xué)?期的教育?工作中,?我們將采?取有效的?措施解決?以下存在?的問題:?1.幼?兒在區(qū)角?活動中有?爭搶玩具?的現(xiàn)象。?2.幼?兒在教室?追跑的現(xiàn)?象。3?.幼兒在?洗手過程?中有玩水?的現(xiàn)象。?___?_個別幼?兒挑食,?吃飯速度?慢的現(xiàn)象?。5.?幼兒的自?理能力有?待提高等?。幼兒?園小班學(xué)?期工作總?結(jié)范本(?二)在?忙碌和快?樂中結(jié)束?了這一學(xué)?期的工作?,回顧這?一學(xué)期的?工作,真?是有喜也?有憂。我?由衷地感?到幼兒教?師工作真?是實實在?在、默默?無聞、不?求索取的?工作!這?使我更深?地感到教?師職業(yè)的?崇高,責(zé)?任的重大?,使我更?對這份工?作加深了?熱愛。?今年我?guī)?的是小班?,與孩子?們朝夕相?處共同生?活的的日?子里,有?悲也有喜?,有累也?有汗,但?更多的是?快樂與幸?福。這份?快樂與幸?福是孩子?們給我的?,我愛孩?子們,孩?子們也愛?我。正因?為有愛而?滿心歡喜?,也正因?為有愛讓?我與孩子?的心交融?在一起,?讓我對班?中的每個?孩子也有?了更深地?了解。雖?然有時也?會因孩子?的調(diào)皮而?埋怨、煩?躁,也會?因他們的?不聽話而?失態(tài)、發(fā)?脾氣。雖?因工作的?忙碌而感?到很累,?但對孩子?的愛讓我?心中總會?涌起一種?強烈的責(zé)?任感:比?如我會想?我是老師?,我要給?這些孩子?引路,像?媽媽一樣?愛護他們?、教育和?保護他們?。這種強?烈的愛不?斷激勵著?我去真心?擁抱每一?個孩子。?與他們朝?夕相處,?共同生活?在愛的校?園里。我?始終想著?他們都是?還未加修?飾的好玉?、等著我?去雕飾,?他們雖表?面不光滑?但內(nèi)心純?潔無邪。?我要用一?顆真誠的?心加以百?般的責(zé)任?感去教育?他們。這?樣的情感?使我對孩?子少了一?份責(zé)怪,?多了一份?寬容;少?了一份苛?求,多了?一份理解?;少了一?份埋怨,?多了一份?愛護。我?想只要我?用自己的?心認真地?去愛,那?么孩子們?將是最最?最棒的。?在工作?中,我嚴?格要求自?己,遵守?幼兒園的?各項制度?,與同事?和睦相處?,不懂的?就問,做?到不早退?、不曠工?。還積極?參加園內(nèi)?外的各項?活動,服?從領(lǐng)導(dǎo)安?排,努力?用幼兒教?師職業(yè)的?最高標準?來要求自?己,全心?全意地做?好教育教?學(xué)工作。?因小班孩?子年齡小?,剛?cè)雸@?時,很多?孩子都哭?鬧不止,?生活自理?能力也較?差,因此?我們把重?點放在穩(wěn)?定幼兒情?緒,幫助?幼兒養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)、生活?習(xí)慣。在?我們的精?心教育下?,孩子的?自理能力?有了很大?提高,例?如原來大?部分孩子?經(jīng)常穿錯?鞋,現(xiàn)在?已經(jīng)有了?很大改善?。這一學(xué)?期以來,?在老師們?的共同努?力下,我?班幼兒學(xué)?會了自我?照顧:例?如會正確?使用自己?的毛巾、?杯子、養(yǎng)?成垃圾扔?進垃圾桶?的習(xí)慣等?等、懂得?與小朋友?之間友好?相處、懂?得與老師?及長輩打?招呼等等?。在教?研活動中?,我認真?投入,認?真學(xué)習(xí)。?并認真學(xué)?會很多的?東西,如?:教育活?動中教師?要做到規(guī)?范、正確?的操作演?示,教具?的設(shè)計要?根據(jù)幼兒?年齡特點?等等。通?過自我反?思與實踐?,我覺得?自己只要?堅持認真?學(xué)、認真?做,并閱?讀一些自?己訂的幼?兒讀物,?去圖書館?翻閱一些?有關(guān)幼教?資料,上?網(wǎng)查一些?有關(guān)幼兒?教學(xué)的資?料等等,?我一定會?把幼兒工?作越做越?好的。?作為新世?紀、新時?期的教師?,我認為?還要繼續(xù)?學(xué)習(xí)增長?知識,只?有這樣才?能跟得上?時代的步?伐,只有?思想的切?實轉(zhuǎn)變才?能確保教?育改革的?持久和深?入。尊重?幼兒,關(guān)?注每個孩?子的教育?發(fā)展,轉(zhuǎn)?變幼兒的?學(xué)習(xí)方式?……這些?新理念我?都要時刻?記心中。?去捕捉幼?兒有價值?的熱點,?我必須進?一步深入?學(xué)習(xí)、探?討研究。?在家長?工作方面?,我還經(jīng)?常與家長?進行溝通?交流,并?利用早、?晚家長接?送孩子的?機會進行?談話。這?樣既讓讓?家長及時?了解了孩?子在園的?表現(xiàn),也?為我們進?一步了解?和掌握幼?兒現(xiàn)狀提?供了有利?的條件。?在生活?中我無微?不至的關(guān)?心、照顧?班里的每?一位幼兒?,留意他?們穿脫衣?服等情況?,細心照?顧幼兒,?并注重為?幼兒營造?一個舒適?、健康、?溫馨的生?活環(huán)境,?以減少孩?子們對家?長的思念?,并讓孩?子們能夠?身心愉悅?、健康、?快樂的成?長。正因?為實實在?在的付出?,不僅得?到了家長?的認可,?還贏得了?家長的信?任。雖?然這學(xué)期?既忙也很?累,但收?獲確很多?。在工作?中我享受?到收獲的?樂
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